A. | B. | C. | D. |
分析 线框进入磁场时,产生感应电流,受到安培力与重力两个力作用,线框下落时高度不同,进入磁场时速度不同,线框受到的安培力不同,则安培力可能大于重力、小于重力、等于重力,分情况讨论线框的运动情况,即可进行选择.
解答 解:A、线框进入磁场时,穿过线圈的磁通量增大,产生感应电流,线圈所受向上的安培力作用,受到的安培力等于重力,线框做匀速运动,则知该图象是可能的,故A正确.
BC、若受到的安培力小于重力,线框做加速运动,随着速度的增大,产生感应电流增大,安培力增大,合力减小,加速度减小,故线框可能做加速度减小的变加速运动,不可能做匀加速运动.故B错误,C正确.
D、线框进入磁场时,若受到的安培大于重力,线框做减速运动,速度减小,安培力减小,加速度减小,线框做加速度减小的变减速运动,该图象是可能的.故D正确.
故选:ACD.
点评 本题关键要分析线框进入磁场时的受力情况,考虑各种可能的情况,进行讨论分析.分析时要抓住安培力与速度成正比,即可判断安培力的变化.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0.5m/s2;2N | B. | 1m/s2;1N | C. | 2m/s2;0.5N | D. | 1.5m/s2;0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体沿斜面匀加速下滑时,处于平衡状态 | |
B. | 物体的速度为零时,处于平衡状态 | |
C. | 物体沿圆形轨道做速度大小不变的运动时,处于平衡状态 | |
D. | 物体在光滑水平面上做匀速直线运动时,处于平衡状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 质点、光滑表面都是理想化模型 | |
B. | 在研究落体运动快慢的影响因素中,伽利略运用逻辑分析首先提出了落体运动的快慢与物体的轻重无关 | |
C. | 牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律都可以通过实验来验证 | |
D. | 单位m、kg、s都是国际单位制中的基本单位 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | v极小值为0 | |
B. | v由零增大,向心力也逐渐增大 | |
C. | 当v由$\sqrt{gL}$逐渐增大时,杆对小球的弹力也逐渐增大 | |
D. | 当v由$\sqrt{gL}$逐渐减小时,杆对小球的弹力逐渐减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 落在a点的小球飞行时间最短 | |
B. | 落在c点的小球飞行时间最短 | |
C. | 落在c点的小球飞行过程速度变化最小 | |
D. | 落在c点的小球飞行过程速度变化最快 |
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