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14.关于动量和冲量,下列说法正确的是(  )
A.物体所受冲量的方向与物体的动量方向相同
B.物体所受合外力的冲量等于物体动量的变化
C.物体所受合外力的冲量等于物体的动量
D.物体的动量的方向与物体的运动方向相同

分析 冲量的方向与力的方向相同,动量的方向与物体速度方向即物体运动方向相同;
由动量定理可知,合外力的冲量等于物体动量的变化,据此分析答题.

解答 解:A、物体所受冲量的方向与力的方向相同,与物体动量变化量的方向相同,冲量的方向与动量的方向不一定相同,故A错误;
B、由动量定理可知,物体所受合外力的冲量等于物体动量的变化,故B正确;
C、由动量定理可知,物体所受合外力的冲量等于物体的动量变化,物体所受合外力的冲量不等于物体的动量,故C错误;
D、物体的动量:p=mv,物体的动量的方向与物体的运动方向相同,故D正确;
故选:BD.

点评 本题考查了冲量的方向、动量的方向、冲量与动量变化的关系,掌握基础知识即可解题,平时要注意基础知识的学习与掌握.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

19.温度传感器是一种将温度变化转换为电学量变化的装置,它通过测量传感器元件的电学量随温度的变化来实现温度的测量,其核心部件是由半导体材料制成的热敏电阻.在某次实验中,为了测量热敏电阻RT在0℃到100℃之间多个温度下的阻值,一实验小组设计了如图甲所示电路.
其实验步骤如下:
①正确连接电路,在保温容器中加入适量开水;
②加入适量的冰水,待温度稳定后,测量不同温度下热敏电阻的阻值;
③重复第②步操作若干次,测得多组数据.

(1)该小组用多用电表“×100”挡测热敏电阻在100℃下的阻值,发现表头指针偏转的角度很大;为了准确地进行测量,应换到×10挡(选填“×10”、“×1k”);如果换挡后就用表笔连接热敏电阻进行读数,那么欠缺的实验步骤是:欧姆调零,补上该步骤后,表盘的示数如图乙所示,则它的电阻是200Ω.
实验小组算得该热敏电阻在不同温度下的阻值,并据此绘得图丙的R-t关系图线,请根据图线写出该热敏电阻的R-t关系R=100+t;
(2)若把该热敏电阻与电源(电动势E=1.5V、内阻不计)、电流表(量程为5mA、内阻Rg=100Ω)、电阻箱R0串联起来,连成如图丁所示的电路,用该电阻作测温探头,把电流表的电流刻度改为相应的温度刻度,就得到了一个简单的“热敏电阻测温计”.
①电流表刻度较大处对应的温度刻度应该较大(填“较大”或“较小”);
②若电阻箱的阻值取R0=220Ω,则电流表3mA处所对应的温度刻度为80℃.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.质量为1kg的物体,在空中静止开始自由落下,经5s落地,则错误的是(g取10m/s2)(  )
A.第2s内重力做功为250JB.前2s内小球的动能增量为200J
C.第3s末重力做功的瞬时功率为300WD.前2s内重力做功的平均功率为100W

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

2.有人在游泳池岸边“竖直”向下观察池水的深度,看上去池水的视深为h,已知水的折射率为$\frac{4}{3}$,那么池水的实际深度H=$\frac{4}{3}$h.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.一定质量的理想气体的压强、内能的变化与气体体积的温度的关系是(  )
A.如果保持其体积不变,温度升高,则气体的压强增大,内能增大
B.如果保持其体积不变,温度升高,则气体的压强增大,内能减少
C.如果保持其温度不变,体积增大,则气体的压强减小,内能增大
D.如果保持其温度不变,体积增大,则气体的压强减小,内能减少

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.关于热力学过程,下列说法正确的是(  )
A.对某物体做功,必定会使该物体的内能增加
B.为了增加物体的内能,必须对物体做功或向它传递热量
C.可以从单一热源吸收热量,使之完全变为功
D.不可能使热量从低温物体传向高温物体

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.下列说法正确的是(  )
A.在水中的鱼斜向上看岸边的物体时,看到的物体将比物体的实际位置高
B.光纤通信是一种现代通信手段,光纤内芯的折射率比外壳的折射率大
C.水中的气泡,看起来特别明亮,是因为光线从气泡中射向水中时,一部分光在界面上发生了全反射的缘故
D.全息照相主要是利用了光的衍射现象

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.对于站在电梯里的人,以下说法中正确的是(  )
A.电梯对人的支持力在电梯上升时总比下降时大
B.电梯加速下降时,电梯对人的支持力大于重力
C.电梯减速上升时,电梯对人的支持力大于重力
D.电梯减速下降时,人对电梯的压力大于重力

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.地球质量是月球质量81倍,若地球吸引月球的力大小为F,则月球吸引地球的力大小为(  )
A.81FB.36FC.27FD.F

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