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如图所示为______(填科学家)发现质子的实验装置.M是显微镜,S是荧光屏,窗口F处装有银箔,氮气从阀门T充入,A是放射源.下列说法中正确的是(多选):
(A)放射源A放出的是质子
(B)充入氮气前,调整银箔厚度,使S上能见到质子引起的闪烁
(C)充入氮气后,会在S上见到质子引起的闪烁
(D)该实验的核反应方程为:
 4
 7
He+
 14
 7
N
 17
 6
O
+
 1
 1
H
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卢瑟福通过用α粒子轰击氮核发现了质子;
装置中A为放射源,放出的为α粒子,由于F处装的银箔刚好能阻止α粒子穿过,因此没有充入氮气之前无质子产生,不可能在S上见到质子引起的闪烁,故AB错误;
充入氮气后,α粒子轰击氮核产生质子,质子穿过银箔,引起荧光屏S的闪烁,故C正确;
根据质量数和电荷数守恒可知D正确.
故选CD.
故答案为:卢瑟福,CD.
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相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)在“探究力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计).其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.
①在实验中,如果只将细绳换成橡皮筋,其它步骤没有改变,那么实验结果
不变
不变
(填“会”或“不会”)发生变化.
②本实验采用的科学方法是
C
C

A.理想实验法
B.控制变量法
C.等效替代法
D.建立物理模型法
(2)在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器接在电压为U,频率为f的交流电源上,从实验中打出的几条纸带中选出一条理想纸带,如图所示,选取纸带上打出的连续5个点A、B、C、D、E,测出A点距起始点的距离为S0,点AC间的距离为S1,点CE间的距离为S2,已知重锤的质量为m,当地的重力加速度为g,则:
①起始点O到打下C点的过程中,重锤重力势能的减少量为△EP=
mg(s0+s1
mg(s0+s1
,重锤动能的增加量为△EK=
m(S1+S2)2f2
32
m(S1+S2)2f2
32

②根据题中提供的条件,还可利用重锤下落求出当地的重力加速度g=
(S2-S1)f2
4
(S2-S1)f2
4
,经过计算可知,测量值比当地重力加速度的真实值要小,其主要原因是:
由于纸带与限位孔之间摩擦力作用、重物受到空气阻力等影响
由于纸带与限位孔之间摩擦力作用、重物受到空气阻力等影响

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013?福州模拟)某研究性学习小组的同学用芭乐做成水果电池,并设计了 一个如图所示的电路来测定该水果电池的电动势和内电阻.实验中记录下 电阻箱的电阻值和对应电流计示数,将数据填在如下的表格中.已知电流计内阻为Rg=500Ω

外电阻R(X103Ω) 电流I(X10-6A) 电流倒数I-1(X103A-1
2.1 15 67
1.2 20 50
0.7 25 40
0.3 30 33
0.0 36 28
①甲、乙两同学利用图象法处理实验数据.甲同学作出的图象如图A所示,乙同学作出的图象如图B 所示,你认为哪个同学作的图象对本问题的研究更科学
B
B
(填“A”或“B”),其理由是:
R-
1
I
图线是一条直线,容易求出电池的电动势和内阻
R-
1
I
图线是一条直线,容易求出电池的电动势和内阻

②利用你认为科学的图象,得出该水果电池的电动势为
0.05
0.05
V,内阻为
1250
1250
Ω.
③完成实验后,该研究性学习小组的同学初步得出了水果作为电池不实用的物理原因是
电池内阻过大
电池内阻过大

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)某同学用图1所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律.图中PQ是斜槽,QR为水平槽.实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹.重复上述操作10次,得到10个落点痕迹.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滚下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹.重复这种操作10次.图O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点.B球落点痕迹如图所示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零点与O点对齐.
①碰撞后B球水平射程的记取方法是
 
,应取为
 
cm.
②在以下选项中,
 
(填选项号)是本次实验必须进行的测量
A.水平槽上未放B球时,测量A球落点位置到 O点的距离
B.A球与B球碰撞后,测量A球落点位置到O点的距离
C.测量A球或B球的直径
D.测量A球和B球的质量(或两球质量之比)
E、测量G点相对于水平槽面的高度
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(2)科学实验是人们认识自然的重要手段.电学实验中经常需要测量某负载的电阻.
①测电阻的方法有多种,现在有一只标有“220V,100W”灯泡,它正常工作时的电阻为
 
Ω.若用多用电表中欧姆挡来测量这只灯泡的电阻,则测出的电阻应
 
灯泡正常工作时电阻(填“大于”“等于”“小于”).
②请用下列器材设计一个实验,测定灯泡正常工作时的电阻值.
A.220V交流电源
B.单刀双掷开关一只
C.电阻箱一只(0~9999Ω  额定电流1A)
D.交流电流表一只(0~0.6A)
E.导线若干
①请在图2所示的方框内画出电路原理图:
②写出简单实验步骤:
 

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科目:高中物理 来源:山东省莱芜市2011届高三11月阶段测试物理试题 题型:058

在做“验证力的平行四边形定则”的实验时

(1)

如图所示,用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点,使其到达O点,此时α+β=90°,然后保持M的示数不变,而使α角减小,为保持结点位置不变,可采用的办法是:使测力计N的示数________,同时使β角________.(填“增大”或“减小”)

(2)

本实验采用的科学方法是________(填“理想实验法”或“等效替代法”)

(3)

如图所示为四位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所作的图示,F1和F2是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力的图示,是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力的图示,F是根据平行四边形定则作出的F1和F2的合力的图示,其中错误的一个图是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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