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    15．某同学用如图装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．下列有必要的实验要求是（　　）
    A．应测量重物M所受的重力
    B．应让OB绳保持水平方向
    C．拉线方向应与木板平面平行
    D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置
    E．弹簧测力计应在使用前校零

    分析 在该实验中，由于P、O的位置确定，则A弹簧的拉力大小和方向一定，合力又一定，则弹簧B的拉力大小和方向也一定，不需进行多次实验．

    解答 解：A、实验通过作出三个力的图示，来验证“力的平行四边形定则”，因此重物的重力必须要知道．故A正确；
    B、OB绳不需要保持水平方向，只要方便作图即可，故B错误；
    C、拉线方向必须与木板平面平行，这样才确保力的大小准确性．故C正确；
    D、当结点O位置确定时，弹簧测力计A的示数也确定，由于重物的重力已确定，两力大小与方向均一定，因此弹簧测力计B的大小与方向也一定，所以不需要改变拉力多次实验．故D错误．
    E、弹簧测力计是测出力的大小，所以要准确必须在测之前校零，故E正确．
    故选：ACE

    点评 本实验要掌握弹簧测力计读数、减小实验误差的方法，对弹簧测力计读数时要先确定其分度值，然后再读数，读数时视线要与刻度线垂直．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．已知一个力F=$10\sqrt{3}$N，可分解为两个分力F1和F2，已知F1方向与F夹角为30°（如图所示），F2的大小为10N，则F1的大小可能是（　　）
    A．$5\sqrt{3}$NB．$10\sqrt{3}$NC．10ND．5N

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．为了探究物体做功与物体速度变化的关系，现提供如图所示的器材，让小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行，请思考探究思路并回答下列问题（打点计时器交变电流频率为50Hz）：
    为了消除摩擦力的影响应采取什么措施？将木板固定有打点计时器的一端垫起适当的高度，使小车拖着纸带能在木板上缓慢匀速下滑．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列说法中正确的是（　　）
    A．物体所受的合力不为零时，其速度一定增大
    B．物体受到的合力越大，它的速度变化一定越快
    C．物体运动的速度越大，它受到的合力一定越大
    D．某时刻物体的速度为零，此时它受到的合力一定为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．利用如图1所示的装置做“验证机械能守恒定律”的实验．

    （1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、交流电源、铁架台、导线及开关外，在下面的器材中，必须使用的还有AC．（选填器材前的字母）
    A．大小合适的铁质重锤
    B．体积较大的木质重锤
    C．刻度尺
    D．游标卡尺
    E．秒表
    （2）如图2是实验中得到的一条纸带．在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C，测得它们到起始点O（速度为零）的距离分别为hA、hB、hC．重锤质量用m表示，已知当地重力加速度为g，打点计时器打点的周期为T．从打下O点到打下B点的过程中，重锤重力势能的减少量△Ep=mghB，动能的增加量△Ek=$\frac{m（{h}_{C}-{h}_{A}）^{2}}{8{T}^{2}}$．
    （3）在实验过程中，下列实验操作和数据处理正确的是ABD
    A．释放重锤前，使重锤尽量远离打点计时器
    B．做实验时，先接通打点计时器的电源，再释放重锤
    C．为测量打点计时器打下某点时重锤的速度v，可测量该点到O点的距离h，再根据公式v=$\sqrt{2gh}$计算
    D．为测量打点计时器打下某点时重锤的速度v，可测量该点到O点的时间t，再根据公式v=gt计算
    （4）某同学在纸带上选取计数点后，测量它们到起始点O的距离h，并计算出打相应计数点时重锤的速度v，通过描绘v2-h图象去研究机械能是否守恒．若实验中重锤所受阻力不可忽略，且阻力大小保持不变，从理论上分析，合理的v2-h图象是图3中的哪一个A．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．某学习小组测量动摩擦因数，将长木板B置于水平面上，物块A置于B板上，一轻弹簧秤右端固定，左端挂钩与A相连，弹簧秤水平，已知物块A的质量为0.8kg，当地重力加速度g=9.80m/s2．用水平力F向左拉木板B，使其向左运动，弹簧秤示数的放大情况如图所示，其读数为2.60N，A、B间的动摩擦因数μ=0.332（保留三位有效数字），木板B运动过程中，不需要（填“需要”或“不需要”）匀速直线运动．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．某同学要测量一个由均匀新材料制成的圆柱体的电阻率为ρ．步骤如下：
    （1）用20分度的游标卡尺测量其长度如图1所示，可知其长度为50.15mm；

    （2）用螺旋测微器测量其直径如图2所示，可知其直径为4.700mm；
    （3）用多用电表的电阻“×10”档，按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，表盘的示数如图3，则该电阻的阻值约为220Ω．
    （4）为更精确地测量其电阻，现有的器材及其代号和规格如下：
    待测圆柱体电阻R
    电流表A（量程0～15mA，内阻约30Ω ）
    电压表V（量程0～3V，内阻约10kΩ）
    直流电源E（电动势4V，内阻不记）
    滑动变阻器R（阻值范围0～15Ω）
    开关S，导线若干
    请在图中补充连线完成本实验．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，一个内壁光滑的圆锥的轴线垂直于水平面，圆锥固定不动，两个质量相同的球A、B紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动，则（　　）
    A．球A的角速度必等于球B的角速度
    B．球A的线速度必大于球B的线速度
    C．球A的运动周期必小于球B的运动周期
    D．球A对筒壁的压力必大于球B对筒壁的压力

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．质量为m的带电小球在正交的匀强电场、匀强磁场中做匀速圆周运动，轨道平面在竖直平面内，电场方向竖直向下，磁场方向垂直圆周所在平面向里，如图所示，由此可知（　　）
    A．小球带正电B．小球带负电
    C．小球沿顺时针方向运动D．小球机械能守恒

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