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    3．（1）小明同学到实验室去做《验证力的平行四边形定则》的实验时看见实验桌上有一把20分度的游标卡尺，他立即用游标卡尺测量了钢笔套的长度，如图（a）所示，则钢笔套的长度为10.55mm．
    （2）随后小明开始做《验证力的平行四边形定则》的实验，在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮

    条的一端固定在板上的A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套，如图（b）所示．先用两个弹簧秤钩住细绳套，互成角度拉橡皮条使之伸长，结点到某一位置O，此时记下两个弹簧测力计的读数F1、F2和两细绳的方向．请完成下列问题：
    ①F1的读数如图（c）所示（只画出了弹簧秤的一部分）则F1=1.22N．
    ②小明再用一个弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条拉长，应该使结点拉到同一位置O，记下弹簧测力计的读数，并记下细绳的方向．
    ③在本实验中，若保持F1和F2的大小不变，则关于这两个力的合力的说法中正确的是BD
    A．合力F的大小随F1与F2夹角的增大而增大
    B．F1和F2的夹角在0°到180°之间时，夹角越小，合力F越大
    C．F1或F2的大小总是小于合力F的大小    D．合力F的大小不一定大于F1或F2的大小．

    分析 （1）游标卡尺的读数等于主尺读数加上游标读数，不需估读．
    （2）读弹簧测力计读数时，注意最小分度．为了产生相同的作用效果，解答应该拉到同一位置，记下拉力的大小和方向．

    解答 解：（1）游标卡尺的主尺读数为10mm，游标读数为0.05×11mm=0.55m，则最终读数为10.55mm．
    （2））①根据图C读出F1=1.22N
    ②为了保证作用效果相同，则用一个弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条拉长，应该使结点拉到同一位置O，记下弹簧测力计的读数，并记下细绳的方向；
    ③A、根据平行四边形定则可知，当F1和F2的大小不变时，夹角越大，合力越小，故A错误，B正确；
    C、合力可以大于分力，也可以小于分力，没有直接联系，故C错误，D正确．
    故选：BD
    故答案为：（1）10.55（2）①1.22  ②同一位置O、细绳的方向  ③BD

    点评 对于基本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理，正确使用这些基本仪器进行有关测量．本题属于对实验原理的直接考查，应准确掌握实验的目的及实验原理分析需要记录的内容，在学习绝不能死记硬背．

    练习册系列答案
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    13．如图所示，地面上A、B两点间有一P点距A点较近，物体与地面间的动摩擦因数由A到B逐渐减小，让物体从A以初速度v0向右滑动经过B为第一过程，然后让物体从B以初速度v0向左滑动经过A为第二过程．上述两过程相比较，下列说法中一定正确的是（　　）
    A．物块经过P点的动能，前一过程较小
    B．物块滑到P点的过程中因摩擦产生的热量，前一过程较少
    C．物块第一过程滑过B点的速度与第二过程滑过A点的速度一样大
    D．物块两个过程滑行的时间相比较，前一过程较长

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    （1）求小物块第一次运动到传送带最左端时的速度的大小；
    （2）求小物块与传送带间的动摩擦因数；
    （3）求小物块第1次经CD半圆形轨道到达D点时的速度大小；
    （4）小物块第几次经CD半圆形轨道到达D点时的速度达到最大？最大速度为多少？

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    B．甲、乙两质点在第4 s内的速度大小之比为3：2
    C．甲、乙两质点在第1 s内反方向运动
    D．在前2s内甲、乙两质点的平均速度大小之比为3：2

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

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    B．外力施加的瞬间，A、B间的弹力大小为M（g-a）
    C．A、B在t1时刻分离，此时弹簧弹力不为零
    D．弹簧恢复到原长时，物体B的速度达到最大值

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