[题目](1)小明同学用螺旋测微器测定某一金属丝的直径.测得的结果如图1所示.则该金属丝的直径d= mm.然后他又用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测该金属丝的长度.测得的结果如图2所示.则该工件的长度L= cm.(2)然后小明又用多用电表粗略测量某金属电阻丝的电阻Rx约为5．0Ω.为了尽可能精确地测定该金属丝的电阻.且测量时要求通过金属丝的电流在0-0．5A之间变化� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】（1）小明同学用螺旋测微器测定某一金属丝的直径，测得的结果如图1所示，则该金属丝的直径d=__________mm。然后他又用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测该金属丝的长度，测得的结果如图2所示，则该工件的长度L=__________cm。

（2）然后小明又用多用电表粗略测量某金属电阻丝的电阻Rx约为5．0Ω，为了尽可能精确地测定该金属丝的电阻，且测量时要求通过金属丝的电流在0～0．5A之间变化．根据下列提供的实验器材，解答如下问题：

A、量程0．1A，内阻r1=1Ω的电流表A1

B、量程0．6A，内阻约为0．5Ω的电流表A2

C、滑动变阻器R1全电阻1．0Ω，允许通过最大电流10A

D、滑动变阻器R2全电阻100Ω，允许通过最大电流0．1A

E、阻值为59Ω的定值电阻R3

F、阻值为599Ω的定值电阻R4

G、电动势为6V的蓄电池E

H、电键S一个、导线若干

①根据上述器材和实验要求完成此实验，请在虚线框内画出测量该金属丝电阻Rx的实验原理图（图中元件用题干中相应的元件符号标注）。

②实验中测得电表A1示数为I1，A2表示数为I2，其它所选的物理量题目中已给定，请写出电阻丝的电阻表达式Rx= ．

【答案】（1）d= 3．206 （或3．205 、3．207 ） L= 5．015

（2）①见解析

②

【解析】

试题分析：（1）螺旋测微器的固定刻度读数为3mm．可动刻度读数为0．01×20．7mm=0．207mm，所以最终读数为：固定刻度读数+可动刻度读数=3．207mm，

游标卡尺的主尺读数为20mm，游标读数为0．05×6=0．30mm，所以最终读数为：

主尺读数+游标读数=20．30mm=2．030cm；

（2）①题目要求尽可能精确地测定该金属丝的电阻被测电阻的电压调节范围要尽可能大，故滑动变阻器用分压电路，选择小阻值R1；本题没有给电压表，且要求通过金属丝的电流在0～0．5A之间变化，需要用电流表A1改装；采用电流表外接法测电流，故电路如图；

② RX两端电压，通过RX的电流,则：。

练习册系列答案

口算达标天天练系列答案

小学毕业升学复习必做的18套试卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】高频感应炉是用来熔化金属对其进行冶炼的，如图所示为高频感应炉的示意图．冶炼炉内盛有待冶炼的金属，线圈通入高频交变电流．这种冶炼方法速度快，温度容易控制，并能避免有害杂质混入被冶炼金属中，因此适用于冶炼特种金属和贵重金属，该炉的加热原理是（）

A．利用线圈电流产生的焦耳热

B．利用线圈电流产生的红外线

C．利用线圈电流的磁场在炉内产生的涡流

D．利用线圈电流的磁场激发的微波

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】实验室有一个微安表，标记的满偏电流为，内阻为800Ω．小明根据实验需要，将此表改装成了一个多用途电表，如图所示，其中定值电阻分别为R1=20Ω，R2=180Ω,R3=2840Ω。则：

（1）若使用c、d两个接线柱，改装后的电流量程为______mA；若使用a、d两个接线柱，改装后的电压量程为______V．

（2）改装后将开关S1拨到b，用标准电流表对改装表进行校准，若发现改装表的读数总比标准表的示数稍大，说明微安表内阻的真实值_________（填“大于”或“小于”）800Ω。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】下列关于物理量，物理量单位，物理意义的说法正确的是(　　)

A. 加速度是描述速度变化的物理量

B. 在力学范围内，国际单位制中的基本单位是：米，秒，焦耳．

C. 使质量为1千克的物体产生1米每二次方秒的加速度的力就是1牛顿

D. 物理量是标量的，一定没有方向

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示为实验室常用的力学实验装置．

（1）关于该装置，下列说法正确的是__________．

A．利用该装置做研究匀变速直线运动的实验时，需要平衡小车和木板间的摩擦力

B．利用该装置探究小车的加速度与质量关系时，每次改变小车的质量后必须重新平衡小车与木板间的摩擦力

C．利用该装置探究功与速度变化关系实验时，可以将木板带有打点计时器的一端适当垫高，目的是消除摩擦力对实验的影响

D．将小车换成滑块，可以利用该装置测定滑块与木板间的动摩擦因数，且不需要满足滑块的质量远大于钩码的质量

（2）某学生使用该装置做“研究匀变速直线运动”的实验时，得到一条点迹清晰的纸带如图所示，已知图中所标的相邻两个计数点之间还有四个点未画出，计时器所用交流电周期为T，则利用此纸带得到小车的加速度的表达式为__________．（用x2、x5、T来表示）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】“研究匀变速直线运动”的实验中，下列做法正确的是（　　）
A.先接通电源，再使纸带运动
B.先使纸带运动，再接通电源
C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，质量为m3＝2kg的滑道静止在光滑的水平面上，滑道的AB部分是半径为R＝0.3m的四分之一圆弧，圆弧底部与滑道水平部分相切，滑道水平部分右端固定一个轻弹簧．滑道除CD部分粗糙外其他部分均光滑．质量为m2＝3kg的物体2（可视为质点）放在滑道的B点，现让质量为m1＝1kg的物体1（可视为质点）自A点由静止释放．两物体在滑道上的C点相碰后粘为一体（g＝10m/s2）．求：