分析 (1)(2)实验中用砂桶的质量代替小车的合力,故要通过将长木板左端垫高来平衡摩擦力和使小车质量远大于小盘(包括盘中的砝码)质量来减小实验的误差
(3)根据△x=aT2求的加速度
(4)平衡摩擦力过大,为施加外力,就具有了加速度,根据牛顿第二定律求的质量
解答 解:(1)通过改变砂桶中砂子的质量来改变小车的牵引力,A正确;本实验中应满足砂桶的重力近似地等于小车的牵引力,因此必须满足砂桶的质量远远小于小车的质量,B错误;拉力可以由力的传感器测出,不需要用天平测出砂和砂桶的质量,也就不需要使小桶(包括砂)的质量远小于车的总质量,C错误;实验时应先接通电源,待打点计时器工作稳定时,在释放小车,D错误;
(2)平衡摩擦力时不应挂钩码,但是要挂纸带,调节斜面的倾角,给小车一个初速度,使小车做匀速直线运动即可,A、D错误;小车所受的摩擦力不可避免,平衡摩擦力的本质就是使小车的重力沿斜面方向的分力与小车所受的阻力相平衡,使小车受到的合外力等于小车受到绳子的拉力,B错误C正确;
(3)根据逐差相等公式$a=\frac{△x}{t^2}=\frac{{{x_2}-{x_1}}}{{{{(5T)}^2}}}=\frac{{(4.70-2.40)×{{10}^{-2}}}}{0.01}=2.30m/{s^2}$
(4)图线A中,当外力F为零时,加速度不为零,故斜面必然倾斜,且重力沿着斜面的分力大于摩擦力,因此A是在轨道倾斜情况下得到的;当木板水平时,由牛顿第二定律可得F-f=ma,结合图象B可知当a=0时,F=f=1N,当F=0时,-f=ma=-2m=-1N,解得m=0.5kg.
故答案为:(1)A;(2)C;(3)2.30m/s2;(4)A,0.5
点评 解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项.
对于课本中基础力学实验,要到实验室进行实际操作,这样才能明确实验步骤和具体的操作的含义.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 做匀速直线运动的物体机械能一定守恒 | |
B. | 做匀变速运动的物体机械能可能守恒 | |
C. | 系统内只有重力和弹簧弹力做功时,系统的机械能一定守恒 | |
D. | 外力对物体做功为零时,物体的机械能一定守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 速度为正的最大值,加速度为零 | B. | 速度为零,位移为正的最大 | ||
C. | 速度为零,加速度为负的最大值 | D. | 速度为零,加速度为正的最大值 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只要光照射的时间足够长,任何金属都能产生光电效应 | |
B. | 从金属表面逸出的光电子的最大初动能越大,这种金属的逸出功越小 | |
C. | 极限频率越大的金属材料逸出功越大 | |
D. | 入射光的光强一定时,频率越高,单位时间内逸出的光电子数就越多 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 0~6s内物体的位移大小为36m | |
B. | 0~6s内拉力做的功为70J | |
C. | 合外力在0~6s内做的功大于0~2s内做的功 | |
D. | 滑动摩擦力的大小为$\frac{5}{3}$N |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若飞刀水平初速度v0=10m/s,则其做平抛运动的时间是0.1s | |
B. | 若飞刀水平初速度v0=1m/s,则其做平抛运动的时间是1s | |
C. | 若能击中木板,则飞刀初速度的最小值为$\sqrt{5}$m/s | |
D. | 若能击中木板,则飞刀击中瞬间的速度最小值为2$\sqrt{5}$m/s |
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