[题目]为了探究加速度与力.质量的关系.甲.乙.丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置.小车总质量用M表示(乙图中M包括小车与传感器.丙图中M包括小车和与小车固连的滑轮).钩码总质量用m表示.(装置:砝码.定滑轮.小车.纸带.接电源.打点计时器)(1)为便于测量合外力的大小.并得到小车总质量一定时.小车的加速度与所受合外力成正比的结论.下� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】为了探究加速度与力、质量的关系，甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置，小车总质量用M表示(乙图中M包括小车与传感器，丙图中M包括小车和与小车固连的滑轮)，钩码总质量用m表示。（装置：砝码、定滑轮、小车、纸带、接电源、打点计时器）

（1）为便于测量合外力的大小，并得到小车总质量一定时，小车的加速度与所受合外力成正比的结论，下列说法正确的是______

A．三组实验都需要平衡摩擦力

B．三组实验中只有甲需要平衡摩擦力

C．三组实验中只有甲需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件

D．三组实验都需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件

（2）若乙、丙两位同学发现某次测量中力传感器和测力计读数相同，通过计算得到小车加速度均为a，a=g，g为当地重力加速度，则乙、丙两人实验时所用小车总质量之比为__________，乙、丙两人实验用的钩码总质量之比为__________。

【答案】 AC 1:2 1:3

【解析】试题分析：（1）根据实验原理，即可判定是否需要平衡摩擦力，及确定所挂钩码的总质量m与小车的总质量M的关系；

（2）根据牛顿第二定律，结合动滑轮的拉力是测力计的示数2倍，从而即可求解．

（1）为了使得小车受到的拉力大小等于小车的合力，所以三者都需要平衡摩擦力，但是由于乙和丙中绳子的拉力大小可以由传感器和弹簧测力计读出来，所以不需要使得绳子的拉力等于钩码的总重力，即不需要所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件，只有甲才需要，故AC正确；

（2）乙、丙两位同学发现某次测量中力传感器和测力计读数相同，且通过计算得到小车加速度均为a，根据牛顿第二定律，则有，因此乙、丙两人实验时所用小车总质量之比为1：2；由牛顿第二定律，对砝码研究，则有，而，因，解得，，即乙、丙两人实验用的钩码总质量之比为1：3；

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，电源电动势E=10 V，内阻r=0.5 Ω，标有“8 V，16 W”的灯泡恰好能正常发光，电动机M绕组的电阻R0=1 Ω，求：

（1）路端电压；

（2）电源的总功率；

（3）电动机的输出功率。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】A、B是一条电场线上的两点，若在某点释放一初速度为零的电子，电子仅受电场力作用，从A点运动到B点，其速度随时间变化的规律如图所示，则（）

A. 电子在A、B两点受的电场力FA＜FB

B. A、B两点的电场强度EA＞EB

C. A、B两点的电势A＜B。

D. 电场线的方向一定是从A到B

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】月球的存在对地球产生了许多影响，比如潮汐现象主要就是由于月球对地球的________影响而产生的，地球上离月球最近和最远的两个点形成了潮汐现象的________（填：高潮或低潮）点。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】某物体在一足够大的光滑水平面上向西运动，当它受到一个向南的恒定外力作用时，物体的运动将是（）.

A.直线运动且是匀变速直线运动

B.曲线运动但加速度方向不变、大小不变，是匀变速曲线运动

C.曲线运动但加速度方向改变大小不变，是非匀变速曲线运动

D.曲线运动但加速度方向和大小均改变，是非匀变速曲线运动

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，竖直平面内的一半径R=0．80m的光滑圆弧槽BCD，倾角为60°的斜面AB与圆弧槽BCD相切于B点，一水平面DQ与圆弧槽相接于D点．现将一质量m=0．10kg的小球从B点正上方H=1．0m高处的光滑斜面上的A点由静止释放，由B点进入圆弧轨道，从D点飞出后落在水平面上的Q点，DQ间的距离x=2．4m，球从D点飞出后的运动过程中相对于DQ水平面上升的最大高度h=0．80m，g取10m/s2，不计空气阻力．