A、使用密度大、体积小的钢球 | B、尽量减小钢球与斜槽间的摩擦 | C、让小球每次都从同一高度由静止开始滚下 | D、使斜槽末端的切线保持水平 |
科目:高中物理 来源: 题型:
A、A和B初速度的大小关系为v1<v2 | B、A和B加速度的大小相等方向相反 | C、相遇时B一定处于上升阶段 | D、A和B的速度变化量一定大小相同方向相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、通过调节使斜槽的末端保持水平 | B、每次释放小球的位置必须不同 | C、每次必须由静止释放小球 | D、斜槽轨道必须非常光滑,否则实验误差会很大 | E、将小球的位置记录在纸上后,取下纸,利用直尺将各点连成折线 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、描出平抛物体的轨迹,求出重力加速度 | B、描出平抛物体的轨迹,求出平抛物体的初速度 | C、描出平抛物体的轨迹,求出平抛物体的运动时间 | D、描出平抛物体的轨迹,求出平抛物体的位移 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、铁架台,方木板,斜槽和小球,秒表,米尺和三角尺,重锤和细线,白纸和图钉,铅笔 | B、铁架台,方木板,斜槽和小球,天平和秒表,米尺和三角尺,重锤和细线,白纸和图钉,铅笔 | C、铁架台,方木板,斜槽和小球,千分尺和秒表,米尺和三角尺,重锤和细线,白纸和图钉,铅笔 | D、铁架台,方木板,斜槽和小球,米尺和三角尺,重锤和细线,白纸和图钉,铅笔 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、铁架台,方木板,斜槽和小球,秒表,米尺和三角尺,重锤和细线,白纸和图钉,带孔卡片 | B、铁架台,方木板,斜槽和小球,天平和秒表,米尺和三角尺,重锤和细线,白纸和图钉,带孔卡片 | C、铁架台,方木板,斜槽和小球,千分尺和秒表,米尺和三角尺,重锤和细线,白纸和图钉,带孔卡片 | D、铁架台,方木板,斜槽和小球,米尺和三角尺,重锤和细线,白纸和图钉,带孔卡片 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、小球平抛的初速度不同 | B、小球每次作不同的抛物线运动 | C、小球在空中运动的时间每次均不同 | D、小球通过相同的水平位移所用的时间均不同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、P球先落地 | B、Q球先落地 | C、两球同时落地 | D、两球落地时速度方向相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、使用密度大、体积小的钢球 | B、尽量减小钢球与斜槽间的摩擦 | C、实验时让小球每次都从同一高度由静止开始滚下 | D、使斜槽末端的切线保持水平 |
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