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两平行金属板AB相距d3cm,接在电压U=12V的电地组上,电池组的中点接地。计算两板间场强。

 

答案:
解析:

E=U/d。

 


提示:

电势及电势差相关例题。

 


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相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,两块长3cm的平行金属板A、B相距1cm,并与450V直流电源的两极相连接,如果在两板正中间有一电子(m=9×10-31kg,e=-1.6×10-19C),沿着垂直于电场线方向以2×107m/s的速度飞入,则
(1)电子在金属板间运动时的加速度大小为多少?
(2)电子能否从平行金属板间飞出?请写出分析过程.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

如图甲所示,质量和电荷量均相同的带正电的粒子连续从小孔O1进入电压U0=50V的加速电场区(初速度可忽略不计),加速后由小孔O2沿竖直放置的平行金属板ab中心线射入金属板间的匀强电场区,然后再进入平行金属板a、b下面的匀强磁场区,最后打到感光片上.已知平行金属板a、b间的距离d=0.15m,两板间的电压U随时间t变化的随时间变化的U-t图线图线如图乙所示,且a板电势高于b板电势.磁场的上边界MN与金属板ab下端相平,且与O1、O2连线垂直,交点为O,磁场沿水平方向,且与a、b板间的电场方向垂直,磁感应强度B=1.0×10-2 T.带电粒子在匀强磁场区运动,最后打在沿MN水平放置的感光片上,打在感光片上形成一条亮线P1P2,P1到O点的距离x1=0.15m,P2到O点的距离 x2=0.20m.电场区可认为只存在于金属板间,带电粒子通过电场区的时间极短,可以认为粒子在这一运动过程中平行金属板a、b间的电压不变,不计粒子受到的重力和粒子间的相互作用力.
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(1)已知t=0时刻进入平行金属板a、b间的带电粒子打在感光片上的P2点,求带电粒子的比荷q/m;(保留两位有效数字)
(2)对任何时刻射入平行金属板a、b间的带电粒子,证明其射入磁场时的入射点和打到感光片上的位置之间的距离△x为定值;
(3)设打到P1点的带电粒子在磁场中运动的时间为t1,打到P2点的带电粒子在磁场中运动的时间为t2,则两时间之差(△t=t1-t2)为多大?(保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

)如图13所示,两块平行金属板AB水平放置,板间距离为d,两金属板分别与电源的正、负极相连接。在距离Bd/2处的O点有一个质量为m的带电液滴恰好保持静止状态,液滴所带电荷为q

   (1)求电源的电动势。

   (2)若保持两金属板与电源的连接,将A极板向上移动使两极板间的距离增

大到2d,液滴将会向哪个极板运动?A板上移后,液滴从O点由静止开始释

放,经过多长时间能到达极板上?

   (3)若将两板竖直放置,保持电源电动势及两板间的距离d不变,将该液滴仍

从两金属板间的中点位置由静止释放,设金属板足够长。求该液滴运动到达金

属板上的速度大小。

 

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科目:高中物理 来源:福建省模拟题 题型:计算题

如图(a)所示,真空中相距d=5 cm的两块平行金属板A、B与电源相连接(图中未画出),其中B板接地(电势为零),A板电势变化的规律如图(b)所示。将一个质量m=2.0×1023 kg,电荷量q=+1.6×10-15 C的带电粒子从紧临B板处释放,不计重力。求:
(1)在t=0时刻释放该带电粒子,释放瞬间粒子加速度的大小;
(2)若A板电势变化周期T=1.0×10-5 s,在t=0时将带电粒子从紧临B板处无初速度释放,粒子到达A板时速度的大小。

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科目:高中物理 来源: 题型:

图中给出器材为:

电源E(电动势为12 V,内阻不计),木板N(板上从下往上依次叠放白纸、复写纸、导电纸各一张),两个金属条A,B(平行放置在导电纸上,与导电纸接触良好,用作电极),滑动变阻器R(其总阻值小于两平行电极间导电纸的电阻),直流电压表(量程为6 V,内阻很大,其负接线柱与月极相连,正接线柱与探针户相连),开关K.现要用图中仪器描绘两平行金属条A,B间电场中的等势线(A,B间的电压要求取为6 V).

(1)在图中连线,画成实验电路原理图;

(2)下面是主要的实验操作步骤,将所缺的内容填写在横线上方.

a.接好实验电路.

b._____________________________________________________________________________

c.合上K,并将探针P与A相接触.

d._____________________________________________________________________________

e.用探针压印的方法把A,B的位置标记在白纸上.画一线段连接AB两极,在连线上选取间距大致相等的5个点作为基准点,用探针把它们的位置印在白纸上.

f.将探针与某一基准点相接触,_____________________,这一点是此基准的等势点,用探针把这一点的位置也压印在白纸上.用相同的方法找出此基准点的其他等势点.

g.重复步骤f,找出其他4个基准点的等势点,取出白纸画出各条等势线.

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