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某实验小组利用如图6所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。

 

1.在实验中必须平衡摩擦力,以                               平衡摩擦力,

当小车_                     运动时,摩擦力恰好被平衡

 

 
2.为了减小误差,在平衡摩擦力后,每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力,获取多组数据。若小车质量为400g,实验中每次所用的钩码总质量范围应选       组会比较合理。(填选项前的字母)

A.10g~40g          B.200g~400g           C.1000g~2000g     

3.实验中打点计时器所使用的是        (交流、直流)电源 频率为50Hz,图中给出的是实验中获取的纸带的一部分:1、2、3、4、5是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点未标出每两个计数点间的时间间隔是        s,由该纸带可求得小车的加速度=       m/s2

4.改变钩码的个数重复实验,得到加速度与合外力F的关系如图所示,分析线段OA,可得出实验的结论是                                     

 

 

1.

2.A

3.1.07 

4.在质量不变的条件下,加速度与合外力成正比

解析:略

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

某实验小组利用如图6所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。

1.在实验中必须平衡摩擦力,以                                     平衡摩擦力,当小车___________运动时,摩擦力恰好被平衡

 

 
2.为了减小误差,在平衡摩擦力后,每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力,获取多组数据。若小车质量为400g,实验中每次所用的钩码总质量范围应选       组会比较合理。(填选项前的字母)

A.10g~40g       B.200g~400g       C.1000g~2000g     

3.实验中打点计时器所使用的是        (交流、直流)电源 频率为50Hz,图7中给出的是实验中获取的纸带的一部分:1、2、3、4、5是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点未标出每两个计数点间的时间间隔是        s,由该纸带可求得小车的加速度=       m/s2

4.改变钩码的个数重复实验,得到加速度与合外力F的关系如图8所示,分析线段OA,可得出实验的结论是                                     

 

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科目:高中物理 来源:2011年福建省惠安四中高一上学期期末检测物理卷 题型:实验题

某实验小组利用如图6所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。
【小题1】在实验中必须平衡摩擦力, 以                                     平衡摩擦力,当小车___________运动时,摩擦力恰好被平衡

 

 
【小题2】为了减小误差,在平衡摩擦力后,每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力,获取多组数据。若小车质量为400g,实验中每次所用的钩码总质量范围应选       组会比较合理。(填选项前的字母)

A.10g~40g        B.200g~400g        C.1000g~2000g     
【小题3】实验中打点计时器所使用的是        (交流、直流)电源 频率为50Hz,图7中给出的是实验中获取的纸带的一部分:1、2、3、4、5是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点未标出每两个计数点间的时间间隔是       s,由该纸带可求得小车的加速度=      m/s2
【小题4】改变钩码的个数重复实验,得到加速度与合外力F的关系如图8所示,分析线段OA,可得出实验的结论是                                     

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科目:高中物理 来源:2011年福建省高一上学期期末检测物理卷 题型:实验题

某实验小组利用如图6所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。

1.在实验中必须平衡摩擦力, 以                                      平衡摩擦力,当小车___________运动时,摩擦力恰好被平衡

 

 
2.为了减小误差,在平衡摩擦力后,每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力,获取多组数据。若小车质量为400g,实验中每次所用的钩码总质量范围应选        组会比较合理。(填选项前的字母)

A.10g~40g        B.200g~400g        C.1000g~2000g     

3.实验中打点计时器所使用的是         (交流、直流)电源 频率为50Hz,图7中给出的是实验中获取的纸带的一部分:1、2、3、4、5是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点未标出每两个计数点间的时间间隔是        s,由该纸带可求得小车的加速度=       m/s2

4.改变钩码的个数重复实验,得到加速度与合外力F的关系如图8所示,分析线段OA,可得出实验的结论是                                     

 

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科目:高中物理 来源:2011年山西省高一上学期期末物理卷 题型:实验题

某实验小组利用如图6所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。

 

1.在实验中必须平衡摩擦力, 以                                平衡摩擦力,

当小车_                      运动时,摩擦力恰好被平衡

 

 
2.为了减小误差,在平衡摩擦力后,每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力,获取多组数据。若小车质量为400g,实验中每次所用的钩码总质量范围应选        组会比较合理。(填选项前的字母)

A.10g~40g           B.200g~400g            C.1000g~2000g     

3.实验中打点计时器所使用的是         (交流、直流)电源 频率为50Hz,图中给出的是实验中获取的纸带的一部分:1、2、3、4、5是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点未标出每两个计数点间的时间间隔是        s,由该纸带可求得小车的加速度=       m/s2

4.改变钩码的个数重复实验,得到加速度与合外力F的关系如图所示,分析线段OA,可得出实验的结论是                                     

 

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