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    如图所示的电路为用伏安法测量金属电阻R的电路图，当S接a时，电压表示数为2.7V，电流表示数为5.0mA，当S接b时，电压表示数为2.8V，电流表示数为4.0mA，那么为了较准确测量该电阻S应接于        点(填a或b)，该电阻测量值较准确的数值等于_______Ω，测量值比真实值_______（填偏大或偏小）。

    b 点 700欧  偏大


    解析:

    略

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学到实验室做《测电源电动势和内阻》的实验时，发现实验台上有以下器材：待测电源(电动势未知，内阻约为2)；一个阻值未知的电阻R0；多用电表一只；电压表两只；电流表一只；滑动变阻器一只；开关一个，导线若干。

    （1）该同学首先用多用电表粗略测量电源的电压，所用量程为直流2.5伏，则该电表读数为  ▲    V；

    （2）为较准确地测量该电源的电动势和内电阻并同时测出定值电阻R0的阻值，他设计了如图所示的电路。实验时他用U1、U2、Ｉ分别表示电表V１、V2、A的读数，在将滑动变阻器的滑片移动到不同位置时，记录了U1、U2、Ｉ的一系列值。并作出下列三幅U---I图线来处理实验数据，从而计算电源电动势、内阻以及定值电阻R0的值。

    其中，可直接算出电源电动势和内电阻的图是       ▲         ，可直接算出定值电阻R0的图是     ▲        。

    （3）本实验中定值电阻的测量存在误差，造成这一误差的原因是

    A．由电压表V1、V2分流共同造成    B．由电压表V1、V2分流及电流表分压共同造成

    C．只由电压表V2分流造成        D．由电流表、滑动变阻器分压共同造成

     

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    科目：高中物理 来源：2013届浙江乐清高三上学期期末教学质量检测物理试卷（带解析） 题型：实验题

    某同学到实验室做《测电源电动势和内阻》的实验时，发现实验台上有以下器材：待测电源(电动势未知，内阻约为2)；一个阻值未知的电阻R0；多用电表一只；电压表两只；电流表一只；滑动变阻器一只；开关一个，导线若干。

    （1）该同学首先用多用电表粗略测量电源的电压，所用量程为直流2.5伏，则该电表读数为          V；
    （2）为较准确地测量该电源的电动势和内电阻并同时测出定值电阻R0的阻值，他设计了如图所示的电路。实验时他用U1、U2、Ｉ分别表示电表V１、V2、A的读数，在将滑动变阻器的滑片移动到不同位置时，记录了U1、U2、Ｉ的一系列值。并作出下列三幅U---I图线来处理实验数据，从而计算电源电动势、内阻以及定值电阻R0的值。

    其中，可直接算出电源电动势和内电阻的图是                 ，可直接算出定值电阻R0的图是              。
    （3）本实验中定值电阻的测量存在误差，造成这一误差的原因是

    A．由电压表V1、V2分流共同造成B．由电压表V1、V2分流及电流表分压共同造成
    C．只由电压表V2分流造成D．由电流表、滑动变阻器分压共同造成

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年浙江乐清高三上学期期末教学质量检测物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某同学到实验室做《测电源电动势和内阻》的实验时，发现实验台上有以下器材：待测电源(电动势未知，内阻约为2)；一个阻值未知的电阻R0；多用电表一只；电压表两只；电流表一只；滑动变阻器一只；开关一个，导线若干。

    （1）该同学首先用多用电表粗略测量电源的电压，所用量程为直流2.5伏，则该电表读数为          V；

    （2）为较准确地测量该电源的电动势和内电阻并同时测出定值电阻R0的阻值，他设计了如图所示的电路。实验时他用U1、U2、Ｉ分别表示电表V１、V2、A的读数，在将滑动变阻器的滑片移动到不同位置时，记录了U1、U2、Ｉ的一系列值。并作出下列三幅U---I图线来处理实验数据，从而计算电源电动势、内阻以及定值电阻R0的值。

    其中，可直接算出电源电动势和内电阻的图是                 ，可直接算出定值电阻R0的图是              。

    （3）本实验中定值电阻的测量存在误差，造成这一误差的原因是

    A．由电压表V1、V2分流共同造成            B．由电压表V1、V2分流及电流表分压共同造成

    C．只由电压表V2分流造成                  D．由电流表、滑动变阻器分压共同造成

     

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年浙江省高三第五次测试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某同学到实验室做《测电源电动势和内阻》的实验时，发现实验台上有以下器材：待测电源(电动势未知，内阻约为2)；一个阻值未知的电阻R0；多用电表一只；电压表两只；电流表一只；滑动变阻器一只；开关一个，导线若干。

    （1）该同学首先用多用电表粗略测量电源的电压，所用量程为直流2.5伏，则该电表读数为      V；

    （2）为较准确地测量该电源的电动势和内电阻并同时测出定值电阻R0的阻值，他设计了如图所示的电路。实验时他用U1、U2、Ｉ分别表示电表V１、V2、A的读数，在将滑动变阻器的滑片移动到不同位置时，记录了U1、U2、Ｉ的一系列值。并作出下列三幅U---I图线来处理实验数据，从而计算电源电动势、内阻以及定值电阻R0的值。

    A                           B                     C

    其中，可直接算出电源电动势和内电阻的图是                 ，可直接算出定值电阻R0的图是              。

    （3）本实验中定值电阻的测量存在误差，造成这一误差的原因是

    A．由电压表V1、V2分流共同造成            B．由电压表V1、V2分流及电流表分压共同造成

    C．只由电压表V2分流造成                  D．由电流表、滑动变阻器分压共同造成

     

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    科目：高中物理 来源：2012届度浙江省高三下学期第二次统练物理卷 题型：实验题

    某同学到实验室做《测电源电动势和内阻》的实验时，发现实验台上有以下器材：待测电源(电动势未知，内阻约为2)；一个阻值未知的电阻R0；多用电表一只；电压表两只；电流表一只；滑动变阻器一只；开关一个，导线若干。

    （1）该同学首先用多用电表粗略测量电源的电压，所用量程为直流2.5伏，则该电表读数为  ▲    V；

    （2）为较准确地测量该电源的电动势和内电阻并同时测出定值电阻R0的阻值，他设计了如图所示的电路。实验时他用U1、U2、Ｉ分别表示电表V１、V2、A的读数，在将滑动变阻器的滑片移动到不同位置时，记录了U1、U2、Ｉ的一系列值。并作出下列三幅U---I图线来处理实验数据，从而计算电源电动势、内阻以及定值电阻R0的值。

    其中，可直接算出电源电动势和内电阻的图是       ▲          ，可直接算出定值电阻R0的图是     ▲         。

    （3）本实验中定值电阻的测量存在误差，造成这一误差的原因是

    A．由电压表V1、V2分流共同造成    B．由电压表V1、V2分流及电流表分压共同造成

    C．只由电压表V2分流造成        D．由电流表、滑动变阻器分压共同造成

     

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