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    13．下列说法中正确的是（　　）
    A．力的产生必须有施力物体，但不一定有受力物体
    B．重力的方向是垂直向下的
    C．只要物体之间相互接触，则一定有力的作用
    D．重力加速度g值随海拔高度的增加而减少

    分析 力是物体间的相互作用，力是改变速度的原因，而不是维持速度的原因．重力的方向是竖直向下的；重力加速度g值随海拔高度的增加而减少．

    解答 解：A、力是物体间的相互作用，其产生必须有施力物体和施力物体，故A错误；
    B、重力的方向是竖直直向下的．故B错误；
    C、两个物体之间相互接触，不一定有力的作用，故C错误；
    D、根据重力变化的规律可知，重力加速度g值随海拔高度的增加而减少．故D正确．
    故选：D

    点评 本题关键明确力的概念、力的作用效果和产生条件，重力的方向以及重力的变化规律等，基础题．在平时的学习过程中要注意多加积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．图甲所示为某一热敏电阻（电阻随温度的改变而改变，且对温度很敏感）的I-U关系曲线图．在如图乙所示的电路中，电源电压恒为9V，灵敏电流表的示数为79mA，定值电阻R1=200Ω，则此时热敏电阻两端的电压和电阻R2的阻值分别为（　　）
    A．5.2V，112ΩB．3.8V，112ΩC．5.2V，153ΩD．3.8V，153Ω

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    4．一列客车的制动性能经测定，当它以标准速度20m/s在水平轨道上行驶时，制动后需40s才停下，现这列客车正以20m/s的速度在水平轨道上行驶，司机发现前方180m处一货车正以6m/s的速度同向行驶，于是立即制动，求：
    （1）是否会发生撞车事故？
    （2）若会撞车那么相撞时客车的速度是多少？若不会相撞那么它们的最小距离是多少？

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    1．在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中，为了探求弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图1所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线是因为超过了弹簧的弹性限度．其中甲弹簧的劲度系数为66.7N/m，乙弹簧的劲度系数为200N/m．若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧甲（填“甲”或“乙”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图所示，物体A对物体B的压力是10N，试画出这个力的图示和示意图．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图所示，R1=R2=R3=R，电源内阻不计，电流表、电压表均理想．两表的示数分别为0.3A、2.0V，则电源电动势为4V，R=20Ω．若将两表的位置互换，则电压表示数为4V，电流表示数为0A．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．某探究学习小组的同学欲探究“合外力做功与物体动能变化的关系”，他们在实验室组装了一套如图1所示的装置，另外他们还找到打点计时器以及学生电源、天平、刻度尺、细线、复写纸、纸带、小桶和砂子若干．并将小车连接上纸带，用细线通过滑轮挂上小砂桶．

    （1）某同学的实验步骤如下：
    用天平称量小车的质量M和砂与小桶的总质量m．让砂与小桶带动小车加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距为L，算出打这两点的速度v1与v2．
    ①本实验装置图（准备放开小车时刻）中有什么缺点或错误？细线与轨道平面应该平行；初始时刻，小车应紧靠打点计时器
    ②在完成本实验中，要用拉力表示小车的合力我们应首先调节轨道的倾斜程度，使小车在无拉力时能在轨道上匀速运动（或平衡摩擦力）．
    ③本实验中在M＞＞m条件下，可认为小车所受合外力等于砂与小桶的总重力，
    （2）在实验操作正确的前提下，若挑选的一条点迹清晰的纸带如图2所示，已知相邻两个点间的时间间隔为T，从A点到B、C、D、E、F点的距离依次为x1、x2、x3、x4、x5，则由此可求得纸带上由C点到F点所对应的过程中，合外力对小车所做的功W=mg（S4-S1）；该小车动能改变量的表达式为△Ek=$\frac{M}{8{T}^{2}}$[（x5-x3）2-${x}_{2}^{2}$]（结果用题中已知物理量的符号表示）；若满足W=△Ek，则动能定理得证．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是（　　）
    A．位移是矢量，其方向由质点的运动路径决定
    B．路程即位移的大小，是标量
    C．物体通过的路程不同，位移可能相同
    D．同一运动过程中，质点位移的大小一定小于路程

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    A．a、b两点场强大小Ea：Eb=3：1
    B．q在a、b两点电势能相比较EPa＞EPb
    C．a、b两点电势相比较φa＜φ2
    D．q在a、b两点受到的电场力大小之比Fa：Fb=1：3

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