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18.如图甲、乙所示,A、B两小球质量相等,悬挂两球的线长也相同,A在竖直平面内摆动,最大摆角为θ,B做匀速圆锥摆运动,锥的顶角为2θ,则A、B两球在图示位置时细线中的拉力之比FA:FB为(  )
A.FA:FB=1:1B.FA:FB=1:tanθC.FA:FB=cos2θ:1D.FA:FB=sin2θ:1

分析 图甲中小球做单摆的运动,在图示位置,A球在沿绳子方向上的合力为零,运用正交分解求出绳子的拉力;图乙中小球做圆锥摆,对于B球,根据合力指向圆心,根据合力提供向心力求出B对绳子的拉力.

解答 解:对于A球根据正交分解得,由于沿绳子方向上的合力为零,则FA=mgcosθ.
对于B球:绳子的拉力与重力的合力通过向心力,沿水平方向,得:${F}_{B}=\frac{mg}{cosθ}$.
则$\frac{{F}_{A}}{{F}_{B}}=\frac{co{s}^{2}θ}{1}$.故C正确,A、B、D错误.
故选:C.

点评 解决本题的关键知道圆锥摆和单摆的区别,知道小球做圆周运动向心力的来源,运用牛顿第二定律进行求解.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示电路为演示自感现象的实验电路.若闭合开关S,电流达到稳定后通过线圈L的电流为I1,通过小灯泡L2的电流为I2,小灯泡L2处于正常发光状态.以下说法正确的是(  )
A.S闭合后,L2灯缓慢变亮,L1灯立即亮
B.S闭合后,通过线圈L的电流由零逐渐增大到I1
C.S断开后,L1灯L2灯都将延迟熄灭
D.S断开后,小灯泡L2中的电流由I2逐渐减为零,方向不变

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定的A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,其相邻点间的距离如图1所示,每两个相邻计数点之间的时间间隔为0.10s.

①试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打B、C、D、E、F五个点时的瞬时速度,并将各个速度值填入下式(数值保留到小数点后第三位)vB=0.400m/s,vC=0.479m/s,vD=0.560m/s,vE=0.640m/s,vF=0.685m/s.
②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在图2所示的坐标线上,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.我国未来将建立月球基地,并在绕月轨道上建造空间站.如图所示,关闭动力的航天飞机在月球引力作用下经椭圆轨道向月球靠近,并将与空间站在B处对接.已知空间站绕月轨道半径为r,周期为T,万有引力常量为G,下列说法中正确的是(  )
A.图中航天飞机在飞向B处的过程中,月球引力增大
B.航天飞机在B处由椭圆轨道进入空间站轨道必须点火减速
C.根据题中条件可以算出月球质量
D.根据题中条件可以算出空间站受到月球引力的大小

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.质量为m的物体,在F1、F2、F3三个共点力的作用下做匀速直线运动,保持F1、F2不变,仅将F3的方向改变90°(大小不变)后,物体可能做(  )
A.加速度大小为$\frac{{F}_{3}}{m}$的匀加速直线运动
B.加速度大小为$\frac{\sqrt{2}{F}_{3}}{m}$的匀加速直线运动
C.加速度大小为$\frac{\sqrt{2}{F}_{3}}{m}$的匀变速曲线运动
D.匀速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,固定的绝热气缸内有一质量为m的“T”型绝热活塞(体积可忽略),距气缸底部h0处连接一U形管(管内气体的体积忽略不计).初始时,封闭气体温度为T0,活塞距离气缸底部为1.5h0,两边水银柱存在高度差.已知水银的密度为ρ,大气压强为p0,气缸横截面积为s,活塞竖直部分长为1.2h0,重力加速度为g.试问:
(1)初始时,水银柱两液面高度差多大?
(2)缓慢降低气体温度,两水银面相平时温度是多少?
(3)让温度回复到T0,保持温度不变,在活塞上加上一个质量也是m的重物,求稳定后活塞离底部的高度是多少?

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10.有关宇宙的理解,下列说法中正确的是(  )
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7.在物理学中,原子,原子核及其更深层次的粒子统称为微观粒子,以下关于微观粒子的相关论述正确的是(  )
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3.目前智能手机普遍采用了电容触摸屏.电容触摸屏是利用人体的电流感应进行工作的,它是一块四层复合玻璃屏,玻璃屏的内表面和夹层各涂一层ITO(纳米铟锡金属氧化物),夹层ITO涂层作工作面,四个角引出四个电极,当用户触摸电容触摸屏时,用户手指和工作面形成一个电容器,因为工作面上接有高频信号,电流通过这个电容器分别从屏的四个角上的电极中流出,且理论上流经四个电极的电流与手指头到四角的距离成比例,控制器通过对四个电流比例的精密计算来确定位置.对于电容触摸屏,下列说法正确的是(  )
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