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9.将自由下落的物体下落的高度自上而下分成三段,则以下看法错误的是(  )
A.若三段长度相等,物体通过这三段所用时间之比为1:($\sqrt{2}$-1):($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$)
B.若三段长度相等,物体在这三段的末速度之比为1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$
C.若三段所用的时间相等,则物体在这三段时间内位移之比为1:2:3
D.若三段所用的时间相等,则物体在这三段的平均速度之比为1:3:5

分析 自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,则连续通过相等位移内所用的时间比为1:($\sqrt{2}$-1):($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$);若三段所用的时间相等,根据匀变速直线运动的推论可知,物体在这三段的位移之比为1:3:5.然后结合平均速度的定义式即可求出.

解答 解:A、设每段位移为h,则三段时间分别为t1、t2、t3,所以有:
h=$\frac{1}{2}$gt12
2h=$\frac{1}{2}$g(t1+t22
3h=$\frac{1}{2}$g(t1+t2+t32
则有:t1:(t1+t2):(t1+t2+t3)=1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$
得:t1:t2:t3=1:($\sqrt{2}$-1):($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$)
即把下落的距离分成相等的三段,按从上到下的顺序,经过这三段距离所用的时间之比为1:($\sqrt{2}$-1):($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$)故A正确;
B、若三段长度相等,物体在这三段的末速度之比为v1:v2:v3=gt1:g(t1+t2):g(t1+t2+t3)=1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$.故B正确;
C、D、若三段所用的时间相等,根据匀变速直线运动的推论可知,物体在这三段的位移之比:x1:x2:x3=1:3:5,时间相等,所以平均速度之比也是1:3:5.故C错误,D正确.
本题选择错误的,故选:C

点评 本题主要考查了自由落体运动基本公式的直接应用,关键掌握初速度为0的匀变速直线运动的特殊推论,初速度为0的匀加速直线运动连续通过相等位移内所用的时间比为1:($\sqrt{2}$-1):($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$),难度不大,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

19.在“探究加速度a与物体所受合力F及质量m之间的定量关系”的实验中,甲、乙两个实验小组分别采用不同的实验器材进行实验:

(Ⅰ)实验小组甲采用图甲的实验装置探究加速度a与质量m之间的定量关系,图中A为小车(质量为m1),B为电火花计时器,C为重物(质量为m2),D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中把重物C的重量作为细绳对小车的拉力,则
①质量m1、m2应满足的关系是:m1远大于m2;(选填“远大于”或“远小于”)
②需要平衡摩擦力.(选填“需要”或“不需要”)
(Ⅱ)实验小组乙探究加速度a与物体所受合力F之间的定量关系,他们在图甲的小车上固定了能将数据进行无线传输的拉力传感器,并将传感器的数据传输给计算机,可在计算机上直接读出绳对小车拉力F的大小,其它器材相同,则
①此实验装置不需要(选填“需要”或“不需要”)满足小组甲的条件①;
②通过实验数据画出a-F图象如图乙所示,图线不过坐标原点的主要原因可能是C
A.小车的质量m1较小
B.重物的质量m2较大
C.平衡摩擦力时木板的倾角偏大
D.平衡摩擦力时木板的倾角偏小
(Ⅲ)图丙为某次实验得到的纸带,已知实验所用电源的频率为50Hz.根据纸带可求出小车的加速度大小为3.2m/s2.(结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

20.(1)某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验中,其中有疏漏的步骤是AC
A.在水平方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,另一端拴上两条细绳,并用两个弹簧秤勾住细绳,互成角度的前拉,使结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数;
B.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;
C.只用一只弹簧秤,通过细绳拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示.
D.比较力F′和F的大小和方向,看他们是否相同,得出结论.
(2)“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图(1)所示.

①在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图(2)所示.打点计时器打点的时间间隔为0.02s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离,则计数点2的速度为v=0.36m/s,该小车的加速度a=0.16m/s2.(结果保留两位有效数字)
②平衡摩擦力后,改变砝码盘中砝码的数量,多次重复测量,在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图(3)所示).此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因C
A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.砝码盘和砝码的总质量太大
D.所用小车的质量太大.

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14.如图所示,人重600N,大木块重400N,人与木块、木块与水平地面间的动摩擦因数均为0.2,现在人用力拉绳使人与木块一起向右匀速运动,则:
(1)人拉绳的力是多大?
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1.如图所示,物体在方格纸上沿曲线轨迹的箭头方向运动,方格纸边长为1m,AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是:1s、2s、3s、4s.下列说法不正 确的是(  )
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18.用图甲所示装置“探究小车加速度与力、质量的关系”.请思考并完成相关内容:

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D.实验时,应先释放小车,再接通电源
(2)图乙是实验得到的一条纸带,已知相邻两计数点间还有四个计时点未画出,打点计时器所用电源频率为50HZ,由此求出小车的加速度a=0.906m/s2(计算结果保留三位有效数字)
(3)一组同学在保持木板水平时,研究小车质量一定的情况下加速度a与合外力F的关系,得到如图丙中 ①所示的图线,则小车运动时受到的摩擦力f=0.08N;小车的质量M=0.16kg.若该组同学正确完成了(1)问中的步骤,得到的a-F图线应该是图丙中的③(填“②”“③”或“④”)

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19.下列说法中正确的是(  )
A.打点计时器是一种测量长度的仪器B.出租汽车按位移的大小收费
C.“万米”赛跑,指的是位移为一万米D.物体的路程可以等于其位移的大小

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