A. | B. | C. | D. |
分析 左手定则的内容:伸开左手,使大拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内;让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流的方向,拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向.根据左手定则判断安培力的方向.
解答 解:A、磁场方向水平向右,电流方向向里,根据左手定则知导线所受的安培力竖直向下,故A错误;
B、磁场方向垂直纸面向内,电流方向向外,电流与磁场方向平行,故导线不受安培力,故B错误;
C、磁场方向水平向左,电流方向垂直纸面向外,根据左手定则知导线所受的安培力向下,故C正确;
D、磁场方向垂直纸面向内,根据左手定则知导线所受的安培力垂直导线向下,故D错误;
故选:C
点评 解决本题的关键是要掌握左手定则判定安培力方向的方法,注意电流与磁场平行时不受安培力.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 月球的质量和角速度 | B. | 月球的质量和轨道半径 | ||
C. | 月球的速度和角速度 | D. | 月球的运行周期和轨道半径 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 分子间距离增大,分子势能一定增大 | |
B. | 气体的温度升高,每个气体分子运动的速率都增加 | |
C. | 一定质量的100℃的水变成100℃的水蒸气,其分子势能增加 | |
D. | 当密闭气体的分子热运动剧烈程度减弱,则气体温度降低 | |
E. | 一定质量的理想气体放出热量,它的内能可能增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | k$\frac{{Q}^{2}}{{r}^{2}}$ | B. | k$\frac{{2Q}^{2}}{{r}^{2}}$ | C. | k$\frac{3Q}{{r}^{2}}$ | D. | k$\frac{{Q}^{2}}{r}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 第2s内处于静止状态 | B. | 第1s内和第3s内的速度方向相同 | ||
C. | 第1s内和第3s内的速度方向相反 | D. | 第1s内和第3s内的加速度方向相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 外力所做的功等于EP | |
B. | 物块到达PQ中点时速度最大 | |
C. | Q点可能在O点的左侧 | |
D. | 从P到Q的过程摩擦产生的热量一定小于EP |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 感抗是由于电流变化时在线圈中产生了自感电动势,阻碍电流的变化 | |
B. | 高频扼流圈作用是“通低频,阻高频”,这种线圈一般匝数较多 | |
C. | 当电容器接到交流电源上时,因为有自由电荷通过电容器,电路中才有交变电流 | |
D. | 电容越大,电流频率越高,容抗越小 |
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