分析 1、小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,则应平衡摩擦力;
2、当沙和沙桶总质量远远小于小车和砝码的总质量,即m<<M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于沙和沙桶的重力;
3、根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小.
解答 解:(1)在“验证牛顿第二定律”的实验中,为了使细线对小车的拉力大小等于小车所受的合外力,则需要平衡摩擦力,并使细线与长木板平行.平衡摩擦力的方法是只让小车牵引纸带(撤去砂及砂桶),纸带穿过打点计时器,并垫高长木板不带滑轮的一端,打点计时器接通电源工作.如果打出纸带上的点迹分布均匀,则说明小车做匀速运动.故选项B正确,选项A、C错误.
(2)在“验证牛顿第二定律”的实验中,为使细线对小车的拉力等于砂及砂桶的总重力,则M?m,且尽可能地多做几组.故选项C最合理.
(3)根据题意,相邻计数点间的时间间隔为T=0.1 s,
根据△s=aT2,得,
sDE-sAB=3a1T2 sEF-sBC=3a2T2 sFG-sCD=3a3T2
所以小车的加速度
a=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}+{a}_{3}}{3}$=$\frac{({s}_{DE}+{s}_{EF}+{s}_{FG})-({s}_{AB}+{s}_{BC}+{s}_{CD})}{9{T}^{2}}$=0.42 m/s2.
故答案为:(1)B;(2)C;(3)0.42.
点评 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题目,而实验步骤,实验数据的处理都与实验原理有关,故要加强对实验原理的学习和掌握.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 线圈中电流的有效值为$\frac{NBSω}{(R+r)}$ | |
B. | 通过电阻的电荷量为$\frac{NBS}{(R+r)}$ | |
C. | 电阻两端的电压值为$\frac{NBSωR}{(R+r)}$ | |
D. | 在电阻R上产生的热功率为$\frac{{N}^{2}{B}^{2}{S}^{2}{ω}^{2}}{(R+r)}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力势能一定增加,动能可能减小 | B. | 重力势能一定减小,动能可能不变 | ||
C. | 重力势能一定减小,动能一定增加 | D. | 重力势能可能不变,动能一定增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 7.2km/h | B. | 3.6km/h | ||
C. | 10m/s | D. | 条件不足,无法确定 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两粒子运动的轨道半径不相等 | B. | 两粒子在磁场中运动的时间相等 | ||
C. | P、Q两粒子的比荷之比1:2 | D. | P、Q两粒子的比荷之比2:1 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com