【题目】在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分别向相反方向运动。假定两板与冰面间的摩擦因数相同。已知甲在冰上滑行的距离比乙远，这是由于（ ）
A．在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力
B．在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间
C．在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度
D．在分开后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小
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课课优能力培优100分系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】有学者描述说：18世纪后半期，欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度，此情况在法国尤为突出。极富幻想天分的法国人很自然地由自然界联想到人类社会。既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也决不会例外。此描述旨在强调（ ）
A.自然科学精神影响着社会进步B.宗教改革推动人文主义的发展
C.进化论与神创论有巨大的冲突D.法国启蒙运动带来了思想解放
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的圆环上均匀分布着正电荷，过O点的虚线是圆环的中轴线。一带正电的粒子从很远处沿轴线飞来并穿过圆环。在粒子运动过程中
A．粒子经O点的速度为零
B．整个过程粒子电势能先增加后减少
C．轴线上O点右侧存在一点，粒子在该点动能最小
D．轴线上O点右侧左侧都存在场强最强点，它们关于O点对称
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，质量为m的木块放在质量为M的长木板上。木块受到水平向右的拉力F的作用而向右滑行，长木板处于静止状态。已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，下列说法正确的是（ ）
A. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg
B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m+M）g
C. 当F＞μ2（m+M）g时，木板与木块之间发生相对运动
D. 无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】某同学为了准确的测量一节干电池的电动势E和内电阻r，进行了如下探究：
Ⅰ、误差分析：课本上设计电路图如下图所示，事实上电表为非理想表，上述的 测量值存在着一定误差，此误差属于 （填“系统误差”或“偶然误差”）
Ⅱ、该同学分析上述误差是电压表有分流作用引起，且无法通过更换电表来消除这种误差。该同学通过实验原理的改进，设计如上图所示实验电路图，步骤如下：
（1）闭合开关S，通过调节滑动变阻器
、
，可以使电流表G的示数为0，则此时电流表
、
的示数分别为
、
，电压表
、
的示数分别为
、
，则流过电源的电流为
，电源的路端电压为
。
（2）再次调节、，使电流表G的示数为0，电流表、的示数分别为
、
，电压表、的示数分别为
、
，流过电源的电流为
，电源的路端电压为
。
（3）由上述测量的物理量，可以得出电动势
内阻
；（用
、、
、表示）由于本实验不必考虑电表带来的误差，测量值与真实值是相等的。
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，两个可导热的气缸竖直放置，它们的底部由一细管连通（忽略细管的容积）。两气缸各有一个活塞，质量分别为m1和m2，活塞与气缸无摩擦。活塞的下方为理想气体，上方为真空。当气体处于平衡状态时，两活塞位于同一高度h.（已知m1＝2m，m2＝m）
（1）在两活塞上同时各放一质量为m的物块，求气体再次达到平衡后两活塞的高度差（假定环境温度始终保持为T0）；
（2）在达到上一问的终态后，环境温度由T0缓慢上升到1.25T0，试问在这个过程中，气体对活塞做了多少功？（假定在气体状态变化过程中，两物块均不会碰到气缸顶部）。
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【题目】核裂变和核聚变的过程中能够放出巨大核能。核裂变中经常使用的
具有天然放射性，若
经过7次α衰变和m次β衰变，变成
，则m＝_________。
核聚变中，最常见的反应就是一个氘核与一个氚核结合成一个氦核。已知氘核的比结合能是1．09 MeV；氚核的比结合能是2．78 MeV；氦核的比结合能是7．03 MeV。则氢核聚变的方程是_____________；一次氢核聚变释放出的能量是_________MeV。
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图为氢原子的能级示意图。现有大量氢原子处于n= 4的激发态，当向低能级跃迁时会辐射出若干不同频率的光，下列说法正确的是
A．共能辐射出三种不同频率的光
B．从n= 4的能级跃迁到n= 1的能级时辐射的光子频率最高
C．从n= 2的能级跃迁到n= 1的能级时辐射的光子频率最高
D．从n= 4的能级跃迁到n= 3的能级时辐射的光子波长最长
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图（甲）所示，一倾角为370的传送带以恒定速率运行。现将一质量m＝2 kg的小物体以某一初速度放上传送带，物体相对地面的速度随时间变化的关系如图（乙）所示，取沿传送带向上为正方向，g=10m/s2，sin 370=0．6，cos370=0．8．求：
（1）物体与传送带间的动摩擦因数；
（2）0～10 s内物体机械能增量及因与传送带摩擦产生的热量Q．
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