如图所示,一根有质量的金属棒MN,两端用细软导线连接后悬挂于a、b两点.棒的中部处于方向垂直纸面向里的匀强磁场中,棒中通有电流,方向从M流向N,此时悬线上有拉力,为了使拉力等于零,可( )
A.适当减小磁感应强度 B.使磁场反向
C.适当增大电流强度 D.使电流反向
科目:高中物理 来源:2016届河南省周口市高三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
2016年中国将发射“天宫二号”空间实验室,并发射“神舟十一号”载人飞船和“天舟一号”货运飞船,与“天宫二号”交会对接。“天宫二号”预计由“长征二号F”改进型无人运载火箭或“长征七号”运载火箭从酒泉卫星发射中心发射升空,由长征运载火箭将飞船送入近地点为A、远地点为B的椭圆轨道上,B点距离地面的高度为h,地球的中心位于椭圆的一个焦点上。“天宫二号”飞行几周后进行变轨进入预定圆轨道,如图所示。已知“天宫二号”在预定圆轨道上飞行n圈所用时间为t,引力常量为G,地球半径为R。则下列说法正确的是
A.“天宫二号”从B点沿椭圆轨道向A点运行的过程中,机械能增大
B.“天宫二号”在椭圆轨道的B点的向心加速度大于在预定圆轨道上B点的向心加速度
C.“天宫二号”在椭圆轨道的B点的速度大于在预定圆轨道上B点的速度
D.根据题目所给信息,可以计算出地球质量
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山西省太原市高一上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
某实验小组利用DIS系统在电梯内研究超重和失重现象。他们在电梯地板上放置一个压力传感器,在传感器上放一个质量为2kg的布娃娃,如右上图甲所示。实验中计算机显示出传感器所受压力大小随时间变化的关系,如图乙所示。则(g=10m/s2)
A. 从 t1到 t2,布娃处于失重状态
B. 从 t3到 t4,布娃处于超重状态
C.电梯可能先停在高楼层,经加速向下、匀速向下、减速向下过程,最后停在低楼层
D.电梯可能先停在低楼层,经加速向上、匀速向上、减速向上过程,最后停在高楼
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山东省德州市高二期末物理卷(解析版) 题型:计算题
匀强电场方向水平向右,E=,匀强磁场方向垂直纸面向里,B=1T,有一带正电荷的微粒质量为m=2×10﹣7kg,电量为q=2×10﹣6C,它在这个正交电磁场区域里如图所示的竖直平面内做匀速直线运动,求带电粒子的运动方向和速度大小(g=10m/s2).
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年宁夏银川市高二期中物理卷(解析版) 题型:计算题
一个质量为m、带电量为﹣q的小物体(可视为质点),可在水平轨道ox上运动,o端有一与轨道垂直的固定墙.轨道处于匀强电场中,场强大小为E,方向沿ox轴正向,如图所示.小物体以初速度v0从xo点沿ox轨道运动,运动时受到大小不变的摩擦力f作用,且f<qE.设小物体与墙碰撞时不损失机械能,且电量保持不变,求:
①小物体一开始向右运动所能到达的最大位移;
②它在停止运动前所通过的总路程S.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏南京金陵中学河西分校高二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
电磁波在真空中的传播速度( )
A.等于3.00×108m/s B.大于3.00×108m/s
C.小于3.00×108m/s D.以上三种都有可能
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖南省高一期末物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,OA为一遵守胡克定律的弹性轻绳,其一端固定在天花板上的O点,另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地面上的滑块A相连.当绳处于竖直位置时,滑块A与地面有压力作用.B为一紧挨绳的光滑水平小钉,它到天花板的距离BO等于弹性绳的自然长度.现用水平力F作用于A,使之向右作直线运动,在运动过程中,作用于A的摩擦力( )
A.逐渐增大 B.逐渐减小
C.保持不变 D.条件不足,无法判断
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市蕲春县高一期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,小孩用水平力推静止在水平地面上的大木箱,没有推动.关于木箱受到的力及它们的关系说法正确的是( )
A.重力、支持力、推力、摩擦力都属于电磁相互作用
B.木箱受到的推力是因为小孩发生了形变
C.推力方向和摩擦力方向相同
D.推力大小小于摩擦力
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年福建福州格致中学(鼓山校区)高一期末物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,质量相等的物体A、B通过一轻质弹簧相连,开始时B放在地面上,A、B均处于静止状态,此时弹簧压缩量△x1.现通过细绳将A向上缓慢拉起,第一阶段拉力做功为W1时,弹簧变为原长;第二阶段拉力再做功W2时,B刚要离开地面,此时弹簧伸长量为△x2.弹簧一直在弹性限度内,则( )
A.△x1>△x2
B.拉力做的总功等于A的重力势能的增加量
C.第一阶段,拉力做的功等于A的重力势能的增加量
D.第二阶段,拉力做的功等于A的重力势能的增加量
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