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    【题目】如图所示，一人站在电梯中的体重计上，随电梯一起运动，下列各种情况中，体重计示数最大时的电梯运动状态是

    A. 匀减速下降，加速度的大小为1.0

    B. 匀加速下降，加速度的大小为1.0

    C. 匀减速上升，加速度的大小为2.0

    D. 匀加速上升，加速度的大小为2.0

    【答案】D

    【解析】

    电梯以1.0m/s2的加速度匀减速下降，加速度向上，由牛顿第二定律F-mg=ma，解得F=m（g+a）=11m；电梯以1.0m/s2的加速度匀加速下降，加速度向下，由牛顿第二定律mg-F=ma，解得F=m（g-a）=9m；电梯以2.0m/s2的加速度减速上升，加速度向下，由牛顿第二定律mg-F=ma，解得F=m（g-a）=8m；电梯以2.0m/s2的加速度匀加速上升，加速度向上，由牛顿第二定律

    F-mg=ma，解得F=m（g+a）=12m；故选D。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在一水平光滑绝缘塑料板上有一环形凹槽，有一带正电小球质量为m、电荷量为q，在槽内沿顺时针做匀速圆周运动，现加一竖直向上的均匀变化的匀强磁场，且B逐渐增加，则(　　)

    A. 小球速度变大

    B. 小球速度变小

    C. 小球速度不变

    D. 以上三种情况都有可能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量为m的物体用轻绳AB悬挂于竖直墙壁上，今用水平向右的拉力F拉动绳的中点O至图示位置．用T表示绳 OA段拉力的大小，在拉力F由图示位置逆时针缓慢转过90o的过程中，始终保持O点位置不动，则

    A. F先逐渐变小后逐渐变大，T逐渐变小

    B. F先逐渐变小后逐渐变大，T逐渐变大

    C. F先逐渐变大后逐渐变小，T逐渐变小

    D. F先逐渐变大后逐渐变小，T逐渐变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用图甲所示装置探究做功与物体速度变化的关系，A、B是固定在长直木板上的两个铁钉．实验时，小车在橡皮筋的作用下弹出，沿木板滑行，通过改变橡皮筋的条数改变做功的多少，再根据纸带上的打点确定小车对应运动的速度，进而探究做功与物体速度变化的关系．

    （1）关于该实验的下列说法中，正确的有__________．

    A．需要测出小车的质量m

    B．需要选择相同的橡皮筋进行实验

    C．需要测出每根橡皮筋对小车所做的功W

    D．改变橡皮筋条数时小车必须从同一位置由静止释放

    （2）实验中得到一根纸带如图乙所示，1、2、3…是按时间先后顺序标出的计数点（每两个相邻计数点间还有4个打点未画出），造成各计数点间距不相等的原因可能是________．由图乙所示的纸带可知，该小车达到最大速度时，橡皮筋的伸长量________（选填“大于零”或“等于零”）．

    （3）该小组用新、旧两组橡皮筋分别做实验，正确实验操作得到橡皮筋的条数n与小车对应速度v的多组数据，作出v2-n的图象如图丙中的C、D所示，则用新橡皮筋得出的图象是________（选填“C”或“D”），根据该图象可以得出的结论是_________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在做“探究求合力的方法”实验中，用精度为0.2N，量程为10N的弹簧秤拉动细绳套，通过记录并作出了如下的实验结论图。请指出他在作图过程中存在的疏漏或者错误之处。（至少说出四点）

    （1）________________________

    （2）________________________

    （3）________________________

    （4）________________________

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，A和B是真空中正对面积很大的平行金属板，位于两平行金属板正中间的O点有一个可以连续产生粒子的粒子源，AB间的距离为L．现在A、B之间加上电压UAB随时间变化的规律如图乙所示，粒子源在交变电压的一个周期内可以均匀产生N个相同粒子，这种粒子产生后，在电场力作用下由静止开始运动，粒子一旦碰到金属板，它就附在金属板上不再运动，且电荷量同时消失，不影响A、B板电势．已知粒子质量为，电荷量，，，，忽略粒子重力，不考虑粒子之间的相互作用力，求：

    （1）t＝0时刻产生的粒子，运动到B极板所经历的时间t0；

    （2）在时间内，产生的粒子不能到达B板的时间间隔；

    （3）在时间内，产生的粒子能到达B板的粒子数与到达A板的粒子数之比k．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下图是甲乙两车同一平直公路上运动的v-t图像，则 (　　)

    A. 两车运动的方向不一定相同

    B. 前2 s内乙的平均速度大于甲的平均速度

    C. 前4 s内甲的加速度小于乙的加速度

    D. 前2s内乙的加速度的方向与乙车运动的方向相同，2~4s内乙的加速度的方向与乙车运动的方向相反

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲，小球用不可伸长的轻绳连接后绕固定点O在竖直面内做圆周运动，小球经过最高点时的速度大小为v，此时绳子的拉力大小为FT，拉力FT与速度的平方v2的关系如图乙所示，图象中的数据a和b包括重力加速度g都为已知量，以下说法正确的是

    A. 数据a与小球的质量无关

    B. 数据b与小球的质量无关

    C. 比值b/a只与小球的质量有关，与圆周轨道半径无关

    D. 利用数据a、b和g能够求出小球的质量和圆周轨道半径

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一质量为M=4．0kg、长度为L=3．0m的木板B，在大小为8N、方向水平向右的拉力F作用下，以v0=2．0m/s的速度沿水平地面做匀速直线运动，某一时刻将质量为m=1．0kg的小铁块A（可视为质点）轻轻地放在木板上的最右端，如图所示．若铁块与木板之间没有摩擦，求：（重力加速度g取10m/s2）

    （1）加一个铁块后，木板的加速度大小？

    （2）二者经过多长时间脱离？

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