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【题目】如图所示,水平桌面上一个面积为S的圆形金属框置于匀强磁场中,金属框平面与磁场垂直,磁感应强度B1随时间t的变化关系如图(1)所示.01 s内磁场方向垂直线框平面向下.圆形金属框与一个水平的平行金属导轨相连接,导轨上放置一根导体棒,导体棒的长为L,电阻为R,且与导轨接触良好,导体棒处于另一匀强磁场中,其磁感应强度恒为B2,方向垂直导轨平面向下,如图(2)所示.若导体棒始终保持静止,则其所受的静摩擦力Ff随时间变化的图象是下图中的(设向右为静摩擦力的正方向)哪一个 (  )

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】01秒内磁感应强度B1随时间t的均匀增加,则由法拉第电磁感应定律得感应电动势恒定不变,则电流也不变.再由楞次定律可得感应电流方向逆时针,则根据左手定则可得导体棒受到的安培力的方向为向左,大小恒定,所以棒受到的静摩擦力方向为向右,即为正方向且大小也恒定而在1秒到2秒内磁感应强度大小不变,则线圈中没有感应电动势,所以没有感应电流,则也没有安培力因此棒不受静摩擦力,故A正确,BCD错误;

故选A

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一辆货车利用跨过光滑定滑轮的轻质缆绳提升一箱货物,已知货箱的质量为,货物的质量为m,货车以速度v向左做匀速直线运动,在将货物提升到图示的位置时,下列说法正确的是(  )

A. 货箱向上运动的速度大于v

B. 缆绳中的拉力等于

C. 货箱向上运动的速度等于vcosθ

D. 货物对货箱底部的压力等于mg

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【题目】质量相等的AB两个物体,沿着倾角分别是αβ的两个光滑的固定斜面,由静止从同一高度h2下滑到同样的另一高度h1,如图所示,则AB两物体(  )

A. 滑到h1高度时的动量相同

B. 滑到h1高度时的动能相同

C. h2滑到h1的过程中所受重力的冲量相同

D. h2滑到h1的过程中所受合力的冲量相同

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【题目】如图甲是研究平抛运动的实验装置图,乙是实验后在白纸上作的图。

(1)在甲图上标出O点及OxOy轴,并说明这两条坐标轴是如何作出的。

答:____

(2)固定斜槽轨道时应注意使____

(3)实验过程中需经过多次释放小球才能描绘出小球平抛运动的轨迹,实验中应注意____

(4)计算小球平抛初速度的公式为=____,根据图乙给出的数据,可计算出=____m/s

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【题目】如图所示为一物体作匀变速运动的速度图线。根据图线作出的下列判断正确的是:( )

A. 物体的初速度为3m/s

B. 2s末物体位于出发点

C. 物体的加速度大小为1.5m/s2

D. 该物体0—4s内的平均速度大小不为零

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【题目】如图所示,水平地面上有一楔形物块a,其斜面上有一小物块bb与平行于斜面的细绳的一端相连,细绳的另一端固定在斜面上.ab之间光滑,ab以共同速度在地面轨道的光滑段向左匀速运动.当它们刚运行至轨道的粗糙段时,下列说法中可能正确的是(  )

A. 绳的张力减小,地面对a的支持力不变

B. 绳的张力减小,地面对a的支持力增加

C. 绳的张力增加,斜面对b的支持力不变

D. 绳的张力增加,斜面对b的支持力增加

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【题目】如图所示,在竖直平面有一个光滑的圆弧轨道MN,其下端(即N端)与表面粗糙的水平传送带左端相切,轨道N端与传送带左端的距离可忽略不计.当传送带不动时,将一质量为m的小物块(可视为质点)从光滑轨道上的P位置由静止释放,小物块以速度v1滑上传送带,从它到达传送带左端开始计时,经过时间1,小物块落到水平地面的Q点;若传送带以恒定速率v2运行,仍将小物块从光滑轨道上的P位置由静止释放,同样从小物块到达传送带左端开始计时,经过时间2,小物块落至水平地面.关于小物块上述的运动,下列说法中正确的是( )

A.当传送带沿顺时针方向运动时,小物块的落地点可能在Q点右侧

B.当传送带沿逆时针方向运动时,小物块的落地点可能在Q点左侧

C.当传送带沿顺时针方向运动时,若v1>v2,则可能有12

D.当传送带沿顺时针方向运动时,若v1<v2,则可能有12

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【题目】如图所示,两相同小球a、b用轻弹簧A、B连接并悬挂在天花板上保持静止,水平力F作用在a上并缓慢拉a,当B与竖直方向夹角为60o时,A、B伸长量刚好相同.若A、B的劲度系数分别为k1、k2,则以下判断正确的是( )

A.

B.

C.撤去F的瞬间,a球的加速度为零

D.撤去F的瞬间,b球处于失重状态

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【题目】某同学为了测量木块与木板之间的摩擦力,采用了如图甲所示装置,木板倾斜放置,木块置于木板上端,并连接穿过打点计时器的纸带,木块与静止从木板上端滑下时打出的纸带如图乙所示。

(1)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,利用纸带中测出的数据可得木块下滑的加速度大小a=_______(结果保留两位有效数字);

(2)为了测出木块与木板间的摩擦力,该同学已经测出了木板的长度l及高度h,他还需要测量的物理量是______________(写出物理量的名称及表示的字母),利用测得的量及加速度a表示摩擦力的大小f=_______________

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