分析 本题的关键是通过测量小球的动能来间接测量弹簧的弹性势能,然后根据平抛规律以及动能表达式即可求出动能的表达式,从而得出结论.本题的难点在于需要知道弹簧弹性势能的表达式(取弹簧因此为零势面),然后再根据EP=EK即可得出结论.
解答 解(1)由平抛规律可知,由水平距离和下落高度即可求出平抛时的初速度,进而可求出物体动能,所以本实验至少需要测量小球的质量m、小球抛出点到落地点的水平距离s、桌面到地面的高度h,故选:ABC.
(2)由平抛规律应有h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$,s=vt,又${E}_{K}=\frac{1}{2}m{v}^{2}$,联立可得:${E}_{K}=\frac{mg{s}^{2}}{4h}$,
(3)对于确定的弹簧压缩量△x而言,增大小球的质量会减小小球被弹簧加速时的加速度,从而减小小球平抛的初速度和水平位移,即h不变m增加,相同的△x要对应更小的s,s-△x图线的斜率会减小.由s的关系式和s=k△x可知,Ep与△x的二次方成正比.
故答案为:(1)ABC;(2)$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$;(3)减小;增大;2.
点评 本题考查验证机械能守恒定律的实验,要明确实验原理,根据相应规律得出表达式,然后讨论即可.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 凡是大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力 | |
B. | 凡是大小相等、方向相反、作用在同一物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力 | |
C. | 即使大小相等、方向相反、作用在同一直线上且分别作用在两个物体上的两个力也不一定是一对作用力和反作用力 | |
D. | 相互作用的一对力究竟称哪一个力是反作用力不是任意的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 点电荷乙从A点向甲运动的过程中,加速度先减小后增大 | |
B. | 点电荷乙从A点向甲运动的过程中,其电势能先增大再减小 | |
C. | O、B两点间的距离为$\sqrt{\frac{KQq}{f}}$ | |
D. | 在点电荷甲形成的电场中,A、B两点间的电势差为UAB=$\frac{f{L}_{0}+\frac{1}{2}m{v}^{2}}{q}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | C变小 | B. | C变大 | C. | E不变 | D. | U变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 作匀速运动的物体机械能一定守恒 | |
B. | 作变速运动的物体机械能可能守恒 | |
C. | 合外力对物体做功等于零,机械能一定守恒 | |
D. | 物体只受重力时,机械能才会守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 运动员在百米全程的平均速度约为9.26m/s | |
B. | 运动员百米冲线的速度小于9.26m/s | |
C. | 运动员在前7s的平均速度约为8.71m/s | |
D. | 运动员在7s末的瞬时速度约为9.2m/s |
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