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12.下列观点不属于原子核式结构理论的有(  )
A.原子的中心有原子核,包括带正电的质子和不带电的中子
B.带负电的电子在核外绕着核在不同轨道上旋转
C.原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里
D.原子的正电荷均匀分布在整个原子中

分析 正确理解卢瑟福的原子核式结构模型:在原子的中心有一个很小的核,叫原子核,原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里,带负电的电子在核外空间里绕着核旋转.

解答 解:A、原子的中心有原子核,包括带正电的质子和不带电的中子,A正确;
B、带负电的电子在核外绕着核在不同轨道上旋转;故B正确;
C、原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里,故C正确,D错误;
本题选择不属于原子核式理论的;故选:D.

点评 本题比较简单考查了卢瑟福的原子核式结构模型,要了解该模型提出的历史背景,知道该模型的具体内容.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验.实验时保持小车的质量不变,用钩码所受的重力作为小车受到的合力,用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度.

(1)实验时先不挂(填“挂”或“不挂”)钩码,安装(填“安装”或“不安装”)纸带.反复调整垫木的左右位置,直到小车做匀速直线运动,这样做的目的是平衡小车运动中所受的摩擦阻力
(2)图乙为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,测出各计数点到A点之间的距离,如图乙所示.已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端,则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=1.0m/s2.(结果保留两位有效数字)

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3.一个粗糙倾角为53°的斜面固定放在托盘测力计的盘内,接触面的摩擦因数为0.5.如图所示,将一质量为1kg的物体由静止从斜面顶端沿斜面滑下,物体在下滑过程中,托盘测力计始终静止,则有:(取g=10m/s2)(  )
A.测力计的读数是10N
B.测力计的读数与没有放物体前相比增加了6N
C.测力计对地面有向左的摩擦力
D.若斜面粗糙时物体下滑过程中测力计的示数为F1,斜面光滑时物体下滑过程中测力计示数F2,则F1>F2

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20.如图所示,竖直放置的螺线管与导线 abcd构成回路,导线所围区域内有一垂直纸面向里的变化的匀强磁场,螺线管下方水平桌面上有一导体圆环.现要使导体圆环将受到向上的磁场力作用,则导线abcd所围区域内磁场的磁感应强度应按下图中哪一图线所表示的方式随时间变化(  )
A.B.C.D.

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7.同步卫星相对地面静止,尤如悬在高空中,下列说法中正确的是(  )
A.同步卫星可能处于不同的轨道上
B.同步卫星的速率是唯一的
C.同步卫星加速度大小是唯一的
D.各国的同步卫星都在同一圆周上运行

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17.如图表示一定质量的理想气体从状态1出发经过状态2和3,最终又回到状态1.那么,在图的p-T图象中,反映了上述循环过程的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示,一根长为L=0.4m的直导线放在水平方向的匀强磁场中,导线水平且与磁场方向垂直,导线中通有向右的电流.
①请判断导线所受安培力的方向是竖直向上还是竖直向下;
②若匀强磁场的磁感应强度大小B=0.5T,导线中电流I=0.5A,试计算导线所受安培力的大小;
③将该通电导线旋转到与磁感线平行的位置,此时导线是否受安培力?

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1.如图所示,A、B两物体的质量均为m,用劲度系数为k的轻弹簧相连,B物体放在水平面上.开始时,A、B都处于静止状态.现对A施加一个竖直向上的力F,缓缓将A提起,直到使B恰好离开地面,求这一过程中,外力F至少做多少功?

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2.在静止的车厢内,用细绳a和b系住一个小球,绳a斜向上拉,绳b水平拉,如图所示.现让车从静止开始向右做匀加速运动,小球相对于车厢的位置不变,与小车静止时相比,绳a、b的拉力变化情况是Fa不变,Fb变小 (填变大,变小或不变).

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