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如图所示,物体放在水平桌面上,在水平方向上共受三个力作用,即F1F2和摩擦力作用,物块处于静止状态,其中F1=10N,F2=2N,若撤去F1,物体仍静止不动,则物块受到的摩擦力是(   )

A.8N,方向向右

B.8N,方向向左

C.2N,方向向右

D.2N,方向向左

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:在未撤去力之前,物体静摩擦力为8N,因此当撤掉F1,光靠F2不足以推动物体,因此静摩擦力为2N,方向向右,C正确

考点:静摩擦力的大小以及方向

点评:此类题型考察了对静摩擦力的理解,通常静摩擦力只能结合物体所处的状态来分析其大小及方向。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,A、B都是重物,A被绕过小滑轮P的细线悬挂,B放在粗糙的水平桌面上.滑轮P被一根斜短线系于天花板上的O点,O′是三根细线的结点,细线bO′水平拉着物体B,cO′沿竖直方向拉着弹簧.弹簧、细线、小滑轮的重力不计,细线与滑轮之间的摩擦力可忽略,整个装置处于静止状态.若悬挂小滑轮的斜线中的拉力是F=20
3
N,∠cO′a=120°,重力加速度g取10m/s2,则下列说法正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,带弧形轨道的小车放在上表面光滑、静止浮于水面的船上,车左端被固定在船上的物体挡住,小车的弧形轨道和水平部分在B点相切,且AB段光滑,BC段粗糙.现有一个离车的BC面高为h的木块由A点自静止滑下,最终停在车面上BC段的某处.已知木块、车、船的质量分别为m1=m,m2=2m,m3=3m;木块与车表面间的动摩擦因数μ=0.4,水对船的阻力不计,求木块在BC面上滑行的距离s是多少?(设船足够长)

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

完成下列实验题
(1)在做“用油膜法估测分子的大小”的实验中,下列所给步骤的合理顺序为(开始两步已排好)
CFEBAD
CFEBAD

A.将画有油膜轮廓的玻璃板放在坐标纸上,数出轮廓内的方格数(不足半个的舍去,
多于半个的算一个),再根据方格的边长求出油膜的面积S.
B.将一滴油酸酒精溶液滴在水面上,待油酸薄膜的形状稳定后,将玻璃板放在浅盘上,用彩笔将薄膜的形状描画在玻璃板上.
C.用浅盘装入约2cm深的水,然后将痱子粉或石膏粉均匀地撤在水面上.
D.用公式D=
V
S
求出薄膜厚度,即油酸分子的直径.
E.根据油酸酒精溶液的浓度,算出一滴溶液中纯油酸的体积V.
F.用注射器或滴管将事先配制好的油酸酒精溶液一滴一滴地滴人量筒,记下溶液的滴数n与量筒中增加的溶液体积V0
(2)如图所示,是某研究性学习小组做探究“橡皮筋做的功和物体速度变化的关系”的实验,图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出(橡皮筋与小车不再相连)沿木板滑行的情形,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当我们用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放.小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.(不计阻力)
 
(1)除了图中的已给出的实验器材外,还需要的器材有
刻度尺,低压交流电源
刻度尺,低压交流电源

(2)每次实验得到的纸带上的点并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的
打点均匀
打点均匀
部分进行测量;
(3)下面是本实验的数据记录表,请将第2次、第3次…实验中橡皮筋做的功填写在对应的位置;
物理量
数据
次数
橡皮筋做的功 10个间隔的距离S(m) 10个间隔的时间T(s) 小车获得的速度vn(m/s) 小车速度的平方vn2(m/s)2
1 W 0.200 0.2
2 2W 0.280 0.2
3 3W 0.300 0.2
4 4W 0.400 0.2
5 5W 0.450 0.2
(4)你认为橡皮筋做的功Wn和物体速度vn变化的关系应是
Wn正比于
v
2
n
Wn正比于
v
2
n

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科目:高中物理 来源: 题型:

将轻绳绕过两光滑滑轮A、B后两端系于放在水平板上的物体C两侧,在绳上0点系一轻绳,绳下悬挂重为G=Mg=20N的物体D,如图所示,平衡后0A、0B与水平面的夹角分别为30°、60°.下列说法正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,物体P放在Q之上,Q在光滑水平面上。弹簧秤Ⅰ,其左端与物体P相连,右端与墙相连;弹簧秤Ⅱ右端与Q相连,左端用手水平拉着。当P最终静止不动时,Ⅰ的示数为2N时,Ⅱ的示数为3N,则                                             (    )
       A.P、Q间一定存在一对静摩擦力
       B.P受摩擦力为2N,Q受摩擦力为3N
       C.P、Q受摩擦力大小均为2N
       D.P、Q受摩擦力大小均为3N

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