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    【题目】如图示,一质量m=12kg的物块置于水平地面上物块与地面间的动摩擦因效为然后用两根绳A、B分别系在物块的两侧,A绳水平,B绳与水平面成角,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2.

    (1)逐渐增大B绳的拉力,直到物块对地面的压力恰好为零,则此时A绳和B绳的拉力大小分别是多少?

    (2)当物块对地面的压力恰好为零时,保持此时B绳的拉力不变,现剪断A绳后3s末物块的速度的大小?

    【答案】(1) (2)

    【解析】（1）对物块进行受力分析如图所示：

    当地面的支持力为零，则水平方向： ，竖直方向：

    解得： ， ；

    （2）由（1）可知，当物块对地面的压力恰好为零时，此时B绳的拉力

    物块与地面无压力

    物块的加速度根据牛顿第二定律： ，得到：

    则末物块的速度： 。

    练习册系列答案
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    【题目】伽利略在研究落体运动时，设计了如图所示的斜面实验，下列哪些方法是他在这个实验中采用过的（ ）

    A. 用水钟或节拍器计时

    B. 用打点计时器打出纸带进行数据分析

    C. 改变斜面倾角，比较各种倾角得到的 的比值的大小

    D. 将斜面实验的结果合理“外推”，说明自由落体运动是特殊的匀变速直线运动

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    【题目】一列简谐横波在t=0时刻的波形图如图中的实线所示，t=0.1s时刻的波形图如图中的虚线所示，若该波传播的速度为10m/s，则（）

    A. t=0时刻质点a沿y轴正方向运动

    B. 这列波沿x轴正方向传播

    C. 这列波的周期为0.4s

    D. 从t=0时刻开始质点a经0.2s通过的路程为0.4m

    E. 处质点的振动方程为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某探究小组测量直流恒流源的输出电流I0和定值电阻Rx的阻值，电路如图甲所示。

    实验器材如下：

    直流恒流源(电源输出的直流电流I0保持不变，I0约为0.8A)；

    待测电阻Rx(阻值约为20)；

    滑动变阻器R(最大阻值约为70)；

    电压表V(量程15V，内阻约为15k)；

    电流表A(量程0.6A，内阻约为0.2)；

    请回答下列问题。

    （1）实验所用器材如图乙所示，图中部分电路已经连接好，请完成实验电路的连接_____。

    （2）电路开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应滑动到____处(选填“a”、“b”)。

    （3）所得实验数据如下表，请在图丙所示的直角坐标系上画出U—I图象_____。

    （4）根据所画U—I图象，可求得直流恒流源输出电流I0=_____A，待测电阻的阻值Rx=_____ 。(结果保留两位有效数字)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用质量不计的轻细绳L1和L2将A、B两重物悬挂起来，下列说法正确的是（　　）

    A.L1对A的拉力和L2对A的拉力是一对平衡力
    B.L2对A的拉力和L2对B的拉力是一对作用力与反作用力
    C.L1对A的拉力和A对L1的拉力是一对平衡力
    D.L2对B的拉力和B对L2的拉力是一对作用力和反作用力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,长度为L的水平传送带以速率扔v0=2m/s沿逆时针方向匀速运行,质量m=1kg的小物块(可视为质点)以v1=6m/s的初速度从右端滑上传送带,滑¨到左端的时间为t=2.375s。当传送带以v0=2m/s沿顺时针方向运行时,小物块仍以v1=6m/s的初速度从右端滑上传送带。已知物块与传送带之间的动摩擦两数,重力加速度g=10m/2,求传送带顺时针方向运行时：

    (1)物块从滑上传送带到滑下传送带所用的时间为多少?

    (2)物块从滑上传送带到滑下传送带相对传送带向左运动的距离为多少

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度内，伸长量x与弹力F成正比，即F＝kx，k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关，理论与实践都表明k＝YS/L，其中Y是一个由材料决定的常数，材料力学中称之为杨氏模量．

    (1)有一段横截面是圆形的橡皮筋，应用如图甲所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量Y的值．下表为橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录，请在图乙中作出F－x图象_____.

    拉力F/N

    5.0

    10.0

    15.0

    20.0

    25.0

    伸长量x/cm

    1.60

    3.20

    4.80

    6.40

    8.00

    (2)由以上实验可求出该橡皮筋的K值为________N/m(保留两位有效数字).

    (3)某同学在家中用三根相同的橡皮筋(遵循胡克定律)来探究合力的方法，如图所示，三根橡皮筋在O点相互连接，拉长后三个端点用图钉固定在A、B、C三点．在实验中，可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋的拉力大小，并通过OA、OB、OC的方向确定三个拉力的方向，从而探究求其中任意两个拉力的合力的方法．在实验过程中，下列说法正确的是（____）

    A．只需要测量橡皮筋的长度，不需要测出橡皮筋的原长

    B．为减小误差，应选择劲度系数尽量大的橡皮筋

    C．以OB、OC为两邻边作平行四边形，其对角线必与OA在一条直线上且长度与OA相等

    D．多次实验中即使O点不固定，也可以探究求合力的方法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量为m的木块放在倾角为θ的斜面上时，恰好能匀速下滑．现用水平力F推动木块，如图所示，使木块恰好沿斜面向上做匀速运动．若斜面始终保持静止，求水平推力F的大小．

    【答案】

    【解析】

    由木块恰好匀速下滑，易得μ=tanθ.又木块受力如图所示．根据正交分解法和力的平衡条件知在x、y方向上的合力分别为零，则有： ， .解以上两式可得： ，

    即.

    【题型】解答题
    【结束】
    13

    【题目】如图所示，楔形物体倾角为θ＝30°，放在水平地面上，轻质硬杆下端带有滑轮，上端顶有重1 000 N的物体，硬杆只能沿滑槽上下滑动．不计一切摩擦，求作用于楔形物体上的水平推力至少多大才能将重物顶起？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在同一条平直公路上行驶甲车和乙车，其速度–时间图象分别为图中直线甲和乙。已知t=0时，甲、乙两车的距离是16 m，由图可知

    A. t=8 s时两车可能相遇

    B. 时两车可能相遇

    C. 在两车相遇之前t=6 s时两车相距最远

    D. 相遇地点距甲车的出发点的距离可能是12 m

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