【题目】下列关于作用力与反作用力做功的说法正确的是( )
A.当作用力做正功时,反作用力一定做负功
B.当作用力不做功时,反作用力也不做功
C.作用力与反作用力所做的功也总是大小相等
D.当作用力做正功时,反作用力也可以做正功
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图,在正点电荷Q的电场中有M、N、P、F四点,M、N、P为直角三角形的三个顶点,F为MN的中点,M=30°,M、N、P、F四点的电势分别用、、、表示。已知=,=,点电荷Q在M、N、P三点所在的平面内,则( )
A. 点电荷Q一定在MP的连线上
B. 连接PF的线段一定在同一等势面上
C. 将正试探电荷从P点搬运到N点,电场力做负功
D. 大于
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中
(1)以下说法正确的是___________。
A.弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度 |
B.用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力,应保持弹簧位于竖直位置且处于平衡状态 |
C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 |
D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等 |
(2)若某同学实验装置如图1所示,所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力,实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧的总长度。
①有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图中,请做出F–L图线;
②由此图线可得出该弹簧的原长=__________cm,劲度系数k=__________N/m(结果保留2位有效数字)。
(3)若某同学把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L,把作为弹簧的伸长量x,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的图线可能是下图中的________。
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【题目】如图,质量M=6kg的斜面体B放置在水平面上,顶端距水平面的高度h=0.48m,斜面倾角θ=37。质量m=4kg的物块A(可视为质点)置于B的斜面顶端,在F=4N的水平拉力作用下,物块由静止开始沿斜面下滑,滑到斜面中点时撤去拉力,此后物块匀速滑至斜面底端。整个过程斜面体保持静止。已知 sin37=0.6,cos37 =0.8,取g=10 m/s2,求:
(1)物块A在斜面上运动的总时间;
(2)拉力F作用过程,地面对斜面体的支持力和摩擦力的大小。
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【题目】分子甲和乙相距较远时,它们之间的分子力可忽略。现让分子甲固定不动,将分子乙由较远处逐渐向甲靠近直到平衡位置,在这一过程中( )
A. 先是分子力对乙做正功,然后是分子乙克服分子力做功
B. 分子力先对乙做正功,再对乙做负功,最后又对乙做正功
C. 分子力总是对乙做正功
D. 分子乙总是克服分子力做功
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【题目】质量为m的物体,从静止开始以2g的加速度竖直向下运动h高度,那么:
A. 物体的机械能增加mgh
B. 物体的动能增加mgh
C. 物体的机械能保持不变
D. 物体的重力势能减少2mgh
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【题目】如图所示,a、b为竖直向上的电场线上的两点,一带电质点在a点由静止释放,沿电场线向上运动,到b点速度恰好为零,下列说法正确的是( )
A. 带电质点在a、b两点所受的电场力都是竖直向上的
B. a点的电势比b点的电势高
C. 带电质点在a点的电势能比在b点的电势能小
D. a点的电场强度比b点的电场强度大
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【题目】如图所示,足够长的固定光滑斜面倾角为θ,质量为m的物体以速度v从斜面底端冲上斜面,到达最高点后又滑回原处,所用时间为t.对于这一过程,下列判断正确的是( )
A. 斜面对物体的弹力的冲量为零
B. 物体受到的重力的冲量大小为mgt
C. 物体受到的合力的冲量大小为零
D. 物体动量的变化量大小为mgsin θ·t
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【题目】如图所示,是“研究电磁感应现象”的实验装置.
(1)将图中所缺导线补充完整.
(2)如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,那么合上开关后,将原线圈迅速插入副线圈中,电流计指针将偏________.(填”左”或”右”)
(3)原线圈插入副线圈后,将滑动变阻器滑片迅速向左移动时,电流计指针将偏________.(填”左”或”右”)
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