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    12．图为蹦极运动的示意图，弹性绳的一端固定在O点，另一端和运动员相连．运动员从O点自由下落，图中B点是弹性绳的原长位置，D是运动员所到达的最低点，C是人静止悬吊着时的平衡位置．运动员在从O点落下到最低点D的过程中，忽略空气阻力，分析运动员从O到D点过程，下列说法正确的是（　　）
    A．运动员从O到B做加速运动，从B到D做减速运动
    B．经过C点时，运动员的速率最大
    C．从B点到C点，运动员的加速度增大
    D．从C点到D点，运动员处于超重状态

    分析 运动员从B点到C点，重力大于弹力，从C点D点，弹力大于重力，根据牛顿第二定律判断出加速度的变化以及方向，再根据加速度方向和速度方向的关系判断出速度的变化．

    解答 解：A、从B点到C点，重力大于弹力，加速度方向向下，向下运动的过程中弹力增大，加速度减小，做加速度逐渐减小的加速运动，到达C点，加速度为零，速度达到最大，故A错误；
    B、从C点到D点，重力小于弹力，加速度方向向上，向下运动的过程中弹力增大，加速度增大，做加速度逐渐增大的减速运动，则可知，运动员在C点的速率最大，故B正确；
    C、从B点到C点运动员加速下降，加速度向下，此时由于受绳子拉力越来越大，则运动员的加速度越来越小，故C错误；
    D、从C点到D点运动员减速下降，加速度向上，是超重，故D正确；
    故选：BD．

    点评 解决本题的关键知道加速度的方向与合力的方向相同，当加速度方向与速度方向相同时，速度增大，当加速度方向与速度方向相反时，速度减小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，车内轻绳AB与BC拴住一小球，BC水平，开始车在水平面上向右匀速直线运动，现突然刹车做匀减速直线运动，小球仍处于图中所示的位置，则（　　）
    A．AB绳、BC绳拉力都变小B．AB绳拉力变大，BC绳拉力不变
    C．AB绳拉力不变，BC绳拉力变小D．AB绳拉力不变，BC绳拉力变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    3．如图甲，三个实验场景A、B、C分别是某同学按照课本中的要求所做的“探究小车速度随时间变化的规律”实验、“探究做功与物体速度变化的关系”实验、“验证机械能守恒定律”实验．该同学正确操作获得了一系列纸带，但由于忘了标记，需要逐一对应分析．图乙是该同学在实验中获得的一条纸带，图中纸带上各点是打点计时器连续打下的点．已知所用打点计时器频率为50Hz的交流电源．

    （1）由图乙纸带所对应的实验场景是B（填A、B或C）；
    （2）关于以上三个实验，下列说法正确的是：A
    A．用场景A的装置来做“研究匀变速直线运动规律”实验，可以不平衡摩擦力
    B．用场景B的装置来做“探究做功与物体速度变化的关系”实验，可用不同规格橡皮筋
    C．用场景A的装置，在平衡摩擦力后小车运动过程机械能守恒
    C．用场景C的装置作“验证机械能守恒定律”的实验，可用一般塑料物体代替重物
    （3）选用场景B的装置来做“探究功与速度变化的关系”实验，应ABC（填字母）
    A．平衡摩擦力
    B．在每次改变橡皮筋条数时，从同一位置释放小车
    C．在数据处理时计算出纸带点迹均匀一段的平均速度
    D．在数据处理时计算出纸带全段的平均速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    20．如图所示的电路中，电路消耗的总功率为30W，电阻R1为3Ω，R2为6Ω，电源内阻r为0.2Ω，电源的效率为94%，求：
    （1）电源的电动势；
    （2）电阻R3阻值（保留三位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    7．一列简谐波波源的振动图象如图所示，则波源的振动方程y=-10sinπt cm；已知这列波的传播速度为1.5m/s，则该简谐波的波长为3m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    17．在“用DIS测电源的电动势和内阻”实验中，某次实验得到的电源的U-I图线如图（a）所示．
    （1）由图（a）实验图线的拟合方程可得，该电源的电动势E=2.83V，内阻r=1.03Ω．

    （2）根据实验测得的该电源的U、I数据，若令y=UI，x=$\frac{U}{I}$，则由计算机拟合得出的y-x图线如图（b）所示，则图线最高点A点的坐标x=1.03Ω，y=1.94W（结果保留2位小数）．
    （3）若该电池组电池用旧了，重复该实验，请在图（b）中定性画出旧电池组的y-x图线；并经推理分析对所画图线做出合理的解释．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    4．用如图所示的气垫导轨装置验证系统的机械能守恒；在气垫导轨上安装了两光电门12，在滑块上固定一竖直遮光条，滑块用细线绕过定滑轮与钩码相连；

    （1）在调整气垫导轨水平时．滑块不挂钩码和细线，接通气源后，给滑块一个初速度，使它从轨道右端向左运动，发现滑块通过光电门1的时间小于通过光电门2的时间．下列能够实现调整导轨水平的措施是A；
    A．调节气垫导轨使左端升高一些
    B．调节气垫导轨使左端降低一些
    C．遮光条的宽度应该适当大一些
    D．滑块的质量增大一些
    （2）试验时，测出光电门1、2间的距离L，遮光条的宽度d，滑块和遮光条的总质量M，钩码质量m．由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间间隔为△t，则滑块通过光电门的速度表达式为$\frac{d}{△t}$；若用v1、v2表示通过光电门1、2的速度，则系统机械能守恒成立的表达式$mgL=\frac{1}{2}（m+M）{v}_{1}^{2}-\frac{1}{2}（m+M）{v}_{2}^{2}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    1．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示．
    （1）图乙的F′是力F1和F2合力的理论值，F是力F1和F2合力的实际测量值．（请填写“理论值”还是“实际测量值”）；
    （2）本实验采用的科学方法是等效替代法．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    12．物体由静止开始匀变速直线运动，若最初2s内平均速度是2m/s，则4s内位移大小为多少？

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