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    20．质量相等的甲、乙两物体在相同的恒定的水平外力作用下由同一起跑线沿不同接触面由静止开始运动，两物体的v-t图象如图所示，则（　　）
    A．在t0后的某时刻甲、乙两物体相对于出发点的位移可能相等
    B．0～t0时间内，物体甲的中间时刻速度小于物体乙的平均速度
    C．t0时刻之前，甲、乙两物体之间的距离是先增大后减小
    D．t0时刻之前，物体乙受到的阻力先是小于物体甲受到的阻力，后是大于物体甲受到的阻力

    分析 根据图线与时间轴所围成的面积比较位移的大小，从而比较平均速度．根据图线的斜率比较出加速度的大小，由牛顿第二定律可分析阻力的大小情况．

    解答 解：A、根据图线与时间轴所围成的面积比较位移的大小，由图看出，在t0后的某时刻甲、乙两物体相对于出发点的位移可能相等，故A正确．
    B、物体甲做匀加速直线运动，其中间时刻速度等于t0时间内的平均速度．从图象上图线所围面积可以看出，0-t0时间内甲的位移小于乙的位移，则甲的平均速度小于乙的平均速度，所以物体甲的中间时刻速度小于物体乙的平均速度，故B正确；
    C、t0时刻之前，乙的速度一直大于甲的速度，两者出发点相同，所以两者间距一直增大，故C错误；
    D、根据牛顿第二定律得 F-f=ma，得 f=F-ma，F、m相同，由图可知，t0时刻之前，物体乙的加速度先大于甲的加速度，后小于甲的加速度，由此式可知，物体乙受到的阻力先是小于物体甲受到的阻力，后是大于物体甲受到的阻力；故D正确；
    故选：ABD

    点评 解决本题的关键知道图线的斜率表示加速度，图线与时间轴所围成的面积表示位移．再结合牛顿第二定律进可进行分析．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．飞机的起飞过程是从静止出发，在直跑道上加速前进，等达到一定速度时离地．已知飞机加速前进的路程为1600m，所用的时间为40s，假设这段时间内的运动为匀加速运动，则飞机离地时的速度为（　　）
    A．50m/sB．60m/sC．70m/sD．80m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．在光滑绝缘水平桌面上有一边长为2l的正方形区域abcd，e为dc边上的一点，且ec=$\sqrt{3}$l，f为bc边的中点，在bc右侧固定“V”字型足够长的绝缘弹性挡板fg、fh，两挡板与bc的夹角均为60°，俯视图如图甲所示，正方形区域abcd存在方向垂直于桌面的匀强磁场，磁感应强度大小为B0，“V”字型区域内有垂直桌面的交变磁场，磁感应强度随时间变化如图乙所示（垂直桌面向下为磁场的正方向），其中B1=B0，B2未知．一带电小球静止在e点，现使小球以平行桌面的速度v从e点射入正方形区域，经磁场偏转后，在t=0时刻恰好从f点垂直bc射出，进入“V”字型挡板内的磁场中，在t1时刻小球撞到挡板fg，在t1+t2时刻（t1、t2均为未知）小球撞到挡板fh，然后小球又从f点返回正方形区域．若小球与挡板碰撞前后电荷量不变，沿板的分速度不变、垂直板的分速度大小不变方向相反，不计碰撞的时间及磁场变化产生的影响．求：

    （1）带电小球的比荷$\frac{q}{m}$；
    （2）带电小球从e点射入磁场到第二次经过f点所用的时间；
    （3）带电小球离开正方形磁场区域的位置．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    8．如图所示，将小物体（可视为质点）置于水平桌面上的长木板上，用水平细线通过轻质定滑轮用钩码牵引长木板．若长木板的质量m1=1.0kg，小物体的质量m2=0.5kg，小物体与长木板左边缘的距离d=0.09m，已知各接触面间的动摩擦因数均为μ=0.2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2．
    （1）当小物体与长木板一起运动时，求桌面对长木板的摩擦力大小．
    （2）钩码质量M满足什么条件，小物体才能与长木板发生相对滑动．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图下列几种情况，物块一定受到摩擦力的是（　　）
    A．（1）物体沿粗糙竖直面减速上滑
    B．（2）物体沿粗糙的斜面加速下滑
    C．（3）物体A随下面物体一起在光滑的水平面上匀速直线运动
    D．（4）物体在外力F的作用下静止在粗糙斜面上

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．如图所示，足够大的木板静止在光滑水平面上，小木块放置在木板的右端，木板和小木块的质量均为1kg，小木块带的电荷量为+2C，木板不带电，小木块与木板之间的动摩擦因数为0.5，整个空间存在着方向垂直纸面向里、磁感应强度大小为0.5T的匀强磁场；现对木板施加一个方向水平向右、大小为5N的恒力，g取10m/s2，则（　　）
    A．小木块开始做匀加速运动，然后做加速度减小的加速运动，最后做匀速直线运动
    B．木板开始做匀加速运动，然后做加速度增大的加速运动，最后做匀加速运动
    C．小木块和木板开始相对滑动时的木板的速度为5m/s
    D．木板最终的速度为10m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列关于重力、弹力和摩擦力的说法中，正确的是（　　）
    A．物体的重心一点在它的几何中心上
    B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大
    C．动摩擦因素与滑动摩擦力成正比，与物体之间的压力成反比
    D．静止的物体可能受到动摩擦力，运动的物体也可能受到静摩擦力

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    9．如图甲所示为测量电动机匀速转动角速度的实验装置，半径不大的圆形卡纸固定在电动机转轴上，在电动机的带动下匀速转动．在圆形卡纸的旁边垂直安装了一个改装过的电火花计时器，它的打点频率为50Hz．
    实验步骤如下：
    ①使电火花计时器与圆形卡纸保持良好接触；
    ②启动电动机，使圆形卡纸转动起来；
    ③接通电火花计时器的电源，使它工作起来；
    ④关闭电动机，拆除电火花计时器；研究圆形卡纸上留下的一段痕迹（如图乙所示），写出角速度ω的表达式，代入数据，得出ω的测量值．
    某次实验后，测得圆形卡纸上连续两个记数点间对应的圆心角都为0.2rad，每两个记数点间有四个点迹，则电动机匀速转动角速度为ω=$\frac{θ}{（n-1）t}$rad/s．
    为了避免在卡纸连续转动的过程中出现打点重叠，在电火花计时器与盘面保持良好接触的同时，可以缓慢地将电火花计时器沿圆形卡纸半径方向向卡纸中心移动．则卡纸上打上的点的分布曲线不是一个圆，而是类似一种螺旋线，如图11丙所示．则测量结果将不变（选填：变大、变小或不变）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    10．在利用插针法测定玻璃折射率的实验中：
    （1）甲同学在画界面时，不小心将两界面aa′、bb′间距画得比玻璃砖宽度大些，如图甲所示，则他测得的折射率偏小（填“偏大”“偏小”或“不变”）．

    （2）进行正确操作后，作出了光路图并测出的相应角度θ1、θ2如图乙．
    ①此玻璃的折射率计算式为n=$\frac{cos{θ}_{1}}{cos{θ}_{2}}$（用图中的θ1、θ2表示）；
    ②为了减小误差，同侧两颗大头针之间的距离应适当大（填“大”或“小”）些．

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