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    为了探究气体压强的产生及影响气体压强的因素，某同学用电子秤和小玻璃珠做模拟实验，如图所示。下列关于他的操作和相关结论正确的是  
    [     ]
    A. 为了防止玻璃珠弹出秤盘而产生误差，可在秤盘上放一块海绵垫  
    B. 实验中尽可能保证每一粒玻璃珠与秤盘碰前的速度相同  
    C. 将尽可能多的玻璃珠源源不断地倒在秤盘上，秤的示数会相对稳定在某一个值，说明气体压强是由大量的气体分子与器壁碰撞产生的  
    D. 将相同数量的珠子从更高的位置倒在秤盘上，秤的示数变大，说明气体的压强与分子碰撞器壁的速度有关
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2012?普陀区二模）为了探究气体压强的产生及影响气体压强的因素，某同学用电子秤和小玻璃珠做模拟实验，如图所示．下列关于他的操作和相关结论正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源：普陀区二模 题型：多选题

    为了探究气体压强的产生及影响气体压强的因素，某同学用电子秤和小玻璃珠做模拟实验，如图所示．下列关于他的操作和相关结论正确的是（　　）
    A．为了防止玻璃珠弹出秤盘而产生误差，可在秤盘上放一块海绵垫
    B．实验中尽可能保证每一粒玻璃珠与秤盘碰前的速度相同
    C．将尽可能多的玻璃珠源源不断地倒在秤盘上，秤的示数会相对稳定在某一个值，说明气体压强是由大量的气体分子与器壁碰撞产生的
    D．将相同数量的珠子从更高的位置倒在秤盘上，秤的示数变大，说明气体的压强与分子碰撞器壁的速度有关
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    科目：高中物理 来源：2012年上海市普陀区高考物理二模试卷（解析版） 题型：选择题

    为了探究气体压强的产生及影响气体压强的因素，某同学用电子秤和小玻璃珠做模拟实验，如图所示．下列关于他的操作和相关结论正确的是（ ）

    A．为了防止玻璃珠弹出秤盘而产生误差，可在秤盘上放一块海绵垫
    B．实验中尽可能保证每一粒玻璃珠与秤盘碰前的速度相同
    C．将尽可能多的玻璃珠源源不断地倒在秤盘上，秤的示数会相对稳定在某一个值，说明气体压强是由大量的气体分子与器壁碰撞产生的
    D．将相同数量的珠子从更高的位置倒在秤盘上，秤的示数变大，说明气体的压强与分子碰撞器壁的速度有关

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （08年黄冈市期末）(5分)为了探究气体压强的产生及影响气体压强的因素，某同学在家里用电子秤和小玻璃珠做模拟实验，如图所示。下列关于他的操作和相关结论正确的是___________。

    A．为了防止玻璃珠弹出秤盘而产生误差，可在秤盘上放一块海绵垫

    B．实验中尽可能保证每一粒玻璃珠与秤盘碰前的速度相同，以保证秤的示数稳定在某一个值

    C．将尽可能多的玻璃珠源源不断地倒在秤盘上，秤的示数会相对稳定在某一个值，说明气体压强是由大量的气体分子与器壁碰撞产生的

    D．将相同数量的珠子从更高的位置倒在秤盘上，秤的示数变大，说明气体的压强与分子碰撞器壁的速度有关

     

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