A. | F先减小后增大 | B. | F先增大后减小 | C. | F的功率减小 | D. | F的功率不变 |
分析 在θ从0逐渐增大到90°的过程中,木箱的速度保持不变,说明物体受力始终平衡,受力分析后正交分解表示出拉力F,应用数学方法讨论F的变化,再由P=Fvcosθ判断功率的变化.
解答 解:AB、对物体受力分析如图:
因为物体匀速运动,水平竖直方向均受力平衡:
Fcosθ=μ(mg-Fsinθ)
F=$\frac{μmg}{cosθ+μsinθ}$
令:sinβ=$\frac{1}{\sqrt{1+{μ}^{2}}}$,cosβ=$\frac{μ}{\sqrt{1+{μ}^{2}}}$,即:tanβ=$\frac{1}{μ}$,
则:F=$\frac{μmg}{\sqrt{1+{μ}^{2}}(sinβcosθ+cosβsinθ)}$=$\frac{μmg}{\sqrt{1+{μ}^{2}}sin(β+θ)}$,
θ从0逐渐增大到90°的过程中,在θ+β<90°前:sin(β+θ)逐渐变大,所以F逐渐减小;
在θ+β>90°后:sin(β+θ)逐渐变小,所以F逐渐增大;
所以结论是:F先减小后增大,故A正确,B错误.
CD、功率:P=Fvcosθ=$\frac{μmg}{cosθ+μsinθ}$×v×cosθ=$\frac{μmgv}{1+μtanθ}$,θ从0逐渐增大到90°的过程中,tanθ一直在变大,所以功率P一直在减小,故C正确,D错误;
故选:AC.
点评 本题为平衡条件的应用问题,受力分析后应用平衡条件求解即可,难点在于研究对象的选择和应用数学方法讨论拉力F的变化.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 要完成对接,应先让神州十一号飞船和天宫二号处于同一轨道上,然后点火加速 | |
B. | 若对接前飞船在较低轨道上做匀速圆周运动,对接后飞船速度和运行周期都增大 | |
C. | 由题给条件可求出神州十一号飞船的质量 | |
D. | 由题给条件可求出神州十一号飞船对接后距离地面的高度h |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若这个图是反映一个电阻的电流I随时间t变化规律的图象(I-t图),这个图象与横轴围成的面积表示一段时间内通过这个电阻的电荷量 | |
B. | 若这个图是反映一个物体的速度v随时间t变化规律的图象(v-t图),这个图象的斜率表示这个物体的加速度,这个图象与横轴围成的面积表示这个物体在一段时间内的位移 | |
C. | 若这个图是反映一个电阻两端的电压U随通过这个电阻的电流I变化规律的图象(U-I图),这个图象的斜率表示这个电阻的阻值大小,这个图象与横轴围成的面积表示电阻在该电流时的电功率 | |
D. | 若这个图是反映一个物体所受力F随这个物体的位移x变化规律的图象(F-x图),这个图象与横轴围成的面积表示物体在这段位移内这个力做的功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | M处的场强比N处的大 | B. | M处的场强和N处相等 | ||
C. | M处的场强比N处的小 | D. | M处的场强和N处的不相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | α射线、β射线和γ射线都是电磁波 | |
B. | α、β、γ三种射线中,γ射线的电离能力最强 | |
C. | 氡的半衰期为3.8天,4个氡原子核经过7.6天后只剩下1个氡原子核 | |
D. | 放射性元素发生β衰变所释放的电子是原子核内的中子转化成质子和电子所产生的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | t1时刻两车也相遇 | |
B. | t1时刻甲车的速度比乙大 | |
C. | 甲车加速度先增大后减小.乙车加速度先减小后增大 | |
D. | t1时刻乙车在前,甲车在后 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{m}{M}$ | B. | $\frac{M}{m}$ | C. | $\frac{m}{m+M}$ | D. | $\frac{m+M}{m}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小车一定正在做减速运动 | |
B. | 细线对小球的拉力大小为mg | |
C. | 小车对物块B的作用力的大小为mgtanθ,方向水平向右 | |
D. | 物块B对小车的作用力的大小为mg$\sqrt{1+ta{n}^{2}θ}$,方向沿斜向右上方 |
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