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    由科技日报社组织，部分院士、多家中央新闻单位以及广大读者参与评选的“2008年国内十大科技新闻”于2008年12月28日揭晓，中国科技大学共有两项成果入选。其中由陈仙辉教授领导的实验组在相关结构的氟掺杂的钐氧铁砷化合物中发现了超导电性，该小组通过电阻率和磁化率测量表明，该体系的超导临界温度已达到了43开尔文（摄氏零下230.15度）。该材料是除了铜氧化物高温超导体之外第一个临界温度超过40开尔文的非铜氧化物超导体，突破了“麦克米兰极限”（麦克米兰曾经断定，传统超导临界温度最高只能达到39开）。之后其他几个中国研究小组陆续发现了更多铁基超导材料。对中国几个研究小组的重要发现，美国著名杂志《科学》发表评述文章，称“铁基超导材料将中国物理学家推向前沿”。如果将来我们能造出常温下的超导体，那么，我们可以用它来制成

    A．电灯泡灯丝                                            B．电炉丝

    C．电磁铁线圈                                            D．上述说法均不对

    C

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网现代战争是科技之战、信息之战，某集团军进行的一次实战演习过程，在基地导演部的大型显示屏上一览无余，如图所示是蓝军由基地A分三路大军进攻红军基地B的显示，若用s1、s2和s3分别表示三路大军的位移，则由大屏幕的显示图可知（　　）
    A、s1＞s2＞s3B、s1＜s2＜s3C、s1=s2=s3D、三者关系无法确定

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在学校科技活动组组织的“鸡蛋下落不摔破”比赛中，一同学将制作的“鸡蛋”从学校一教学楼阳台边缘由静止释放，经过一段时间到达地面，不计空气的阻力．现把“鸡蛋”在空中运动的时间分为相等的三段，如果它在第一段时间内的位移是1.25m，那么它在第三段时间内的位移是（　　）
    A、1.25 mB、3.75 mC、6.25 mD、10.0 m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    (12分)(1)随着科技的迅猛发展和人们生活水平的提高，下列问题一定能够实现或完成的是                                                                    (　　)

    A．假如全世界60亿人同时数1 g水的分子个数，每人每小时可以数5000个，不间断地数，则大约20年能数完(阿伏加德罗常数NA取6.0×1023个/mol)

    B．热量可以从低温物体传到高温物体

    C．热机的效率达到100 %

    D．太阳能的利用普及到老百姓的日常生活中

    (2)某学校研究性学习小组组织开展一次探究活动，想估算地球周围大气层空气的分子个数和早晨同中午相比教室内的空气的变化情况．一学生通过网上搜索，查阅得到以下几个物理量数据：地球的半径R＝6.4×106 m，地球表面的重力加速度g＝9.8 m/s2，大气压强p0＝1.0×105Pa，空气的平均摩尔质量M＝2.9×10－2 kg/mol，阿伏加德罗常数NA＝6.0×1023个/mol.另一个同学用温度计测出早晨教室内的温度是7℃，中午教室内的温度是27℃.

    ①第一位同学根据上述几个物理量能估算出地球周围大气层空气的分子数吗？若能，请说明现由；若不能，也请说明理由．

    ②根据上述几个物理量能否估算出中午跑到教室外的空气是早晨教室内的空气的几分之几？

     

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    科目：高中物理 来源：人教版2012届高三物理选修3-3模块综合测试物理卷 题型：计算题

    (12分)(1)随着科技的迅猛发展和人们生活水平的提高，下列问题一定能够实现或完成的是                                                                     (　　)

    A．假如全世界60亿人同时数1 g水的分子个数，每人每小时可以数5000个，不间断地数，则大约20年能数完(阿伏加德罗常数NA取6.0×1023个/mol)
    B．热量可以从低温物体传到高温物体
    C．热机的效率达到100 %
    D．太阳能的利用普及到老百姓的日常生活中
    (2)某学校研究性学习小组组织开展一次探究活动，想估算地球周围大气层空气的分子个数和早晨同中午相比教室内的空气的变化情况．一学生通过网上搜索，查阅得到以下几个物理量数据：地球的半径R＝6.4×106 m，地球表面的重力加速度g＝9.8 m/s2，大气压强p0＝1.0×105 Pa，空气的平均摩尔质量M＝2.9×10－2 kg/mol，阿伏加德罗常数NA＝6.0×1023个/mol.另一个同学用温度计测出早晨教室内的温度是7℃，中午教室内的温度是27℃.
    ①第一位同学根据上述几个物理量能估算出地球周围大气层空气的分子数吗？若能，请说明现由；若不能，也请说明理由．
    ②根据上述几个物理量能否估算出中午跑到教室外的空气是早晨教室内的空气的几分之几？

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