A. | (a)图中h3代表本次最大深度,应为720m | |
B. | 全过程中最大加速度是0.05m/s2 | |
C. | 潜艇内人员感到超重发生在0-1min和8-10min的时间段内 | |
D. | 潜艇在8-10min时间段内机械能守恒 |
分析 根据v-t图象的面积表示位移,由几何知识可求得最大深度;v-t图象的物理意义:其斜率表示加速度的大小,求解最大加速度;判断超重和失重的方法主要看物体的加速度方向.根据加速度大小分析受力情况,即可判断机械能守恒是否守恒.
解答 解:
A、根据深度曲线(a)得h3代表本次最大深度,在t=4min时到达最大深度,根据v-t图象的面积得:0-4min位移是x=$\frac{1}{2}×(4+2)×60×4=720m$,即最大深度为720m,故A正确.
B、v-t图象的斜率表示加速度,0-1min内和3-4min内加速度最大,最大加速度是a=$\frac{0-(-4)}{1×60}=\frac{1}{15}=0.067$m/s2,故B错误.
C、潜水员在0-1min和8-10min的时间段内,根据度图象(b)得加速度方向向下,所以处于失重状态,故C错误.
D、整个潜水器在8-10min时间段内加速度不等于g,所以机械能不守恒,故D错误.
故选:A
点评 本题是一道图象题,关键要理解速度图象的物理意义,能通过图象去挖掘信息,处理图象题时,要把图象与相对应的物理知识结合起来分析.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 轻杆对小球的弹力方向沿杆向上 | |
B. | 轻杆对小球的弹力方向与细线平行向上 | |
C. | 小车运动的加速度大小一定为gtanα | |
D. | 小车运动的加速度大小可能为gtanθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若把斜面CB部分截去,物体冲过C点后上升的最大高度仍为h | |
B. | 把斜面从C点以上部分弯成与C点相切的圆弧状,物体上升的最大高度有可能仍为h | |
C. | 若把斜面弯成圆弧形D,物体仍沿圆弧升高h | |
D. | 若把斜面AB变成曲面AEB,物体沿此曲面上升仍能到达B点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 人们的经验是:要使一个物体运动,必须推它或拉它,亚里士多德于是得出结论:必须有力作用在物体上,物体才能运动 | |
B. | 伽利略通过理想斜面实验得出结论:力不是维持物体运动的原因 | |
C. | 牛顿通过对铜球沿斜面下滑的研究推出:自由落体运动是一个匀加速运动,所有物体自由下落的加速度是一样的 | |
D. | 英国科学家胡克发现:力的作用是相互的,一对作用力与反作用力总是大小相等,方向相反且作用在同一直线上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 轻绳上拉力一定不变 | B. | 轻绳上拉力一定变小 | ||
C. | Q受到的摩擦力一定变小 | D. | Q受到的摩擦力一定变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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