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20.在“验证机械能守恒定律”实验中,下列说法正确的是(  )
A.必须测出重物的质量B.电火花计时器应该水平放置
C.电火花计时器应接220V交流电源D.实验时先接通电源,再释放纸带

分析 用自由落体运动运动验证重物机械能守恒定律,根据mgh=$\frac{1}{2}$mv2,可知不需要测量重物的质量m,为保证重物做自由落体运动,必须保证计时器的两限位孔在同一竖直线上,打点计时器都接交流电源.

解答 解:A、因为我们是比较mgh、$\frac{1}{2}$mv2的大小关系,故m可约去比较,不需要测出重物的质量,故A错误;
B、电火花计时器应该竖直放置,因纸带运动在竖直平面内,故B错误;
C、电火花计时器应接220V交流电源,故C正确;
D、先接通电源,再松开纸带,让重物自由下落,在纸带上打出一系列点,利于数据的采集和处理,故D正确.
故选:CD.

点评 解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项,清楚该实验的误差来源等,一定要注意实验时必须先接通电源,再释放纸带,难度不大,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.某同学利用图示的装置来研究机械能守恒问题,设计了如下实验,A、B是质量均为m的小物块,C是质量为M的重物.A、B间有轻质弹簧相连,A、C间有轻质细绳相连.在物块B下放置一压力传感器,重物C下放置一速度传感器,压力传感器和速度传感器相连,当压力传感器速度为零时,就触发速度传感器测定此时重物C的速度.整个试验中弹簧均处于弹性限度内,重力加速度为g,实验操作如下:
(1)开始时,系统在外力作用下保持静止,细绳拉直但张力为零,现释放C,使其向下运动,当压力传感器示数为零时,触发速度传感器测出C的速度为v.
(2)试验中保持A、B质量不变,改变C的质量M,多次重复第(1)步.
①该试验中,M和m的关系必须满足M大于m(选填“小于”、“等于”或“大于”).
②为便于研究速度v与质量M的关系,每次测重物的速度时,其已下降的高度应相同(选填“相同”或“不同”).
③根据所测数据,为得到线性关系图线,应作出${v}^{2}-\frac{1}{M+m}$(选填“v2-M”、“${v^2}-\frac{1}{M}$”或“${v^2}-\frac{1}{M+m}$”)图线.
④根据第③问的图线知图线在纵轴上的截距为b,则弹簧的劲度系数为$\frac{4m{g}^{2}}{b}$(用题给的已知量表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

11.如图是做探究电磁感应的产生条件实验的器材及示意图
(1)在图中用实线代替导线把它们连成实验电路
(2)有哪些操作可以使电流表的指针发生偏转①将开关闭合(或者断开);②将螺线管A插入(或拔出)螺线管B.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.下列关于力的说法正确的是(  )
A.力可以离开物体而独立存在
B.受力物体同时也是施力物体
C.“力”就是我们平时所说的“力量”
D.马拉车前进,马对车有拉力,车对马没有力作用

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.光滑的水平面上,质量均为m的物体A、B、C位于同一直线上,B、C之间用一轻质弹簧连接,且弹簧处于原长.现给A一个向右的瞬时冲量I,使其运动.AB碰撞时间极短,且碰撞后粘在一起不再分开.求:
(1)AB碰撞过程中损失的机械能?
(2)运动过程中物体C的最大速度?

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示,面积为S的线圈,放在磁感应强度为B的匀强磁场中,此时线圈平面与磁场垂直,则穿过线圈的磁通量为BS;线圈从图示位置绕轴逆时针转过9O°时,穿过线圈磁通量为0,此过程中穿过线圈磁通量减少了BS,线圈中有 (选填“有”或“没有”)感应电流.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上,为了说明它对斜面的摩擦力大小等于mgsinθ,应涉及到下列哪些知识(  )
①力的合成与分解;
②物体平衡条件;
③牛顿第三定律;
④牛顿第一定律.
A.①②B.①③C.②③④D.①②③

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.侧壁开有小孔的开口塑料瓶,装满水后自由下落过程中,发现小孔没有水流出,原因是瓶中的水(  )
A.处于失重状态B.处于超重状态
C.处于平衡状态D.有时超重,有时失重

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.一艘快艇以3m/s2的加速度在海面上做匀加速直线运动,快艇的初速度是4m/s.求这艘快艇在4s末的速度和前6s快艇经过的位移.

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