科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中物理 来源: 题型:013
一个物体的质量是2kg,速度是1m/s,与另一个质量是3kg,速度是2m/s的物体相正碰,碰后两物体总动能的最大值和最小值分别是
[ ]
A.7J和1.6J B.7J和6.4J
C.5.5J和1.6J D.14J和3.2J
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科目:高中物理 来源:江苏省滨海中学2010-2011学年高一上学期期末考试物理试题 题型:038
一个静止在水平地面上的物体,质量是5 kg,在20 N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动,物体与地面间的摩擦力为5 N.求:
(1)物体在4 s末的速度
(2)若在4 s末撤去水平拉力,求整个过程中物体运动的距离
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科目:高中物理 来源:2015届天津市高一上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
(1)在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。
① 某组同学用如图所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要或不正确的是
A.首先要平衡摩擦力,使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。
B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝码,使小车能匀速滑动。
C.每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力
D.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力
E. 每次小车都要从同一位置开始运动
F.实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源
② 某组同学实验得出数据,画出的a -的关系图线,如图所示。从图象中可以看出,作用在物体上的恒力F= N。当物体的质量为5 kg时,它的加速度为______m/s2。
(2)在验证共点力合成实验中,其中的二个步骤是:
a、在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点的位置和两个弹簧秤的读数F1和F2。
b、只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样,记下此时弹簧秤的读数F3和细线的方向。
以上两步骤均有错误或疏漏,指出错在哪里?
在a中是___________________________________________________
在b中是___________________________________________________
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
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