在竖直的井底,将一物块以11 m/s的速度竖直地向上抛出,物块冲过井口再落回到井口时被人接住,在被人接住前1 s内物块的位移是4 m,位移方向向上,不计空气阻力,g取10 m/s2,求:
(1)物块从抛出到被人接住所经历的时间;
(2)此竖直井的深度.
科目:高中物理 来源:2015届山东省高三上学期10月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
质量为m0=20kg、长为L=5m的木板放在水平面上,木板与水平面间的动摩擦因数为μ1=0.15。将质量m=10kg的小木块(可视为质点),以v0=4m/s的速度从木板的左端水平抛射到木板上,小木块与木板面间的动摩擦因数为μ2=0.4(最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g=10m/s2).则以下正确的是
A.木板一定静止不动,小木块不能滑出木板
B.木板一定静止不动,小木块能滑出木板
C.木板一定向右滑动,小木块不能滑出木板
D.木板一定向右滑动,小木块能滑出木板
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科目:高中物理 来源:2015届山东省乳山市高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
静止在地面上的物体在竖直向上的恒力作用下上升,在某一高度撤去恒力。不计空气阻力,在整个上升过程中,如图所示,物体机械能随时间变化关系是
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科目:高中物理 来源:2015届山东省乳山市高三11月第三次自主练习物理试卷(解析版) 题型:作图题
在美丽的物理大厦的构建过程中,有许多科学家做了非常经典、著名的物理实验,下面几幅图是其中的代表,请你用直线把图与相对应的物理学家的名字连起来
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科目:高中物理 来源:2015届山东省乳山市高三11月第三次自主练习物理试卷(解析版) 题型:选择题
在公交车上坐着一位中学生,脚边放着他携带的一小桶水。当公交车急转弯时,桶内的水溅了出来。中学生对司机有意见了,于是便出现了下面的一段对话:
中学生:师傅,怎么搞的,我桶里的水都泼出来了
司机:我车子正在转弯呢
中学生:那你弯子为什么转的那么大?转小点,桶里的水就不会泼出来了
司机:如果我把弯子转的小一点,你桶里溅出来的水会更多
你读了这段对话,对下面的说法进行判断,其中错误的是( )
A、中学生说的对
B、司机师傅说的对
C、汽车转弯时,桶内的水会泼出来,这是一种离心现象
D、汽车转弯时,桶内的水会泼出来,是因为外界提供的向心力不足造成的
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科目:高中物理 来源:2015届安徽省铜陵市高三上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
质量为m的物体,沿半径为R的轨道以速度v做匀速圆周运动,求物体所受的合外力在半个周期内的冲量大小 。
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科目:高中物理 来源:2015届安徽省铜陵市高三上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动,t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标.在描述两车运动的v-t图中(如图所示),直线a、b分别描述了甲、乙两车在0~20秒的运动情况.关于两车之间的位置关系,下列说法正确的是
A.在0~10秒内两车逐渐靠近
B.在10秒~20秒内两车逐渐远离
C.在5秒~15秒内两车的位移相等
D.在t=10秒时两车在公路上相遇
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科目:高中物理 来源:2015届安徽省江淮名校高三第二次联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
质量为m的物体在竖直向上的拉力F作用下坚直向上运动,不计空气阻力。下列说法正确
A.如果物体向上做减速运动,物体的机械能可能减小
B.如果物体向丄做勾速运动,物体的机械能一定不变
C.如果物体向上做加速运动,物体的机械能才能增大
D.不论物体向上做什么运动,物体的机械能一定增加
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科目:高中物理 来源:2015届江西省南昌市高三上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
某实验小组用如图甲所示的装置“探究加速度与力、质量的关系”,回答下列问题:
(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是___________
A.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
(2)在“探究加速度与力、质量关系”的实验中,得到一条打点的纸带,如图乙所示,已知实验中使用的电火花计时器打点频率为50Hz,纸带上相邻两个计数点间有4个点未画出,现已测出x1=2.92cm、x2=3.31cm、x3=3.70cm、x4=4.08cm、x5=4.47cm、x6=4.85cm,则小车加速度的为a=_______(结果保留三位有效数字);实验中使用的电火花计时器使用 电源(填“直流”或“交流”)。
(3)消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后,可用钩码总重力代替小车所受的拉力,此时钩码m与小车总质量M之间应满足的关系为_______________;
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