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【题目】2016年8月,受台风“电母”影响,江苏多地暴雨,严重影响了道路交通安全.某高速公路同一直线车道上同向匀速行驶的轿车和货车,其速度大小分别为v1=32m/s,v2=20m/s,轿车在与货车距离x0=16m时才发现前方有货车,若此时轿车只是立即刹车,则轿车要经过S=128m才停下来.两车可视为质点,求:
(1)轿车刹车后减速运动的加速度大小;
(2)若轿车刹车时货车以v2匀速行驶,通过计算分析两车是否会相撞;
(3)若轿车在刹车的同时给货车发信号,货车司机经t0=1s收到信号并立即以大小a2=4m/s2的加速度加速前进,通过计算分析两车会不会相撞?

【答案】
(1)解:轿车经过s=128m才停下来的过程,由υ12=2a1s得:轿车刹车过程的加速度大小:a1=4m/s2

答:轿车刹车后减速运动的加速度大小为4m/s2


(2)解:恰好不相撞时两车的速度相等,即:υ1﹣a1t12得:t1=3s,

轿车位移x1=v1t1﹣21at1 2=78m

货车位移x2=v2t1=30×5 m=60 m

此时两车间距离△x=x2+x0﹣x1=﹣2m

即:两车会相撞

答:若轿车刹车时货车以v2匀速行驶,两车会相撞;


(3)解:恰好不相撞时两车的速度相等,即:υ1﹣a1t22+a2(t2﹣1s)得:t2=2s

轿车位移x1′=v1t2﹣21a1t22=56m

货车位移x2′=v2 t0+v2(t2﹣1s)+21a2(t2﹣1s)2=42m

将x1′、x2′代入位移关系,得

△x=x2′+x0﹣x1′=2m

不会相撞

答:若轿车在刹车的同时给货车发信号,货车司机经t0=1s收到信号并立即以大小a2=4m/s2的加速度加速前进,两车不会相撞


【解析】(1)根据匀变速直线运动规律,列方程,求解加速度。
(2)两车恰好不相碰的临界条件,是速度相等时两车之间的距离等于一开始的距离。
(3)追及问题要注意一个条件,两个关系。一个条件是指速度相等,两个关系是指时间关系和位移关系。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于伽利略对自由落体运动的研究,下列叙述错误的是(

A. 伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动

B. 伽利略把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法

C. 伽利略认为,如果没有空气阻力,重物与轻物应该下落得同样快

D. 伽利略采用了斜面实验,冲淡了重力的作用,便于运动时间的测量

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】多历史事件和历史人物往往通过谚语为载体的形式,来反映当时历史风貌。从而为研究历史提供了非常有价值的资料。下表中谚语的内容与反映的史实对应不正确的是

选项

谚语

反映的相关史实

A

两汉时期谚语:“遗子黄金满毓(竹笼),不如一经。”

儒家思想备受重视

B

西方谚语:“宁要三个魔鬼打架,不要个天使掌权”

孟德斯鸠分权制衡思想

C

天上方一日,地上已千年

广义相对论

D

“不管黑猫白猫,捉到老鼠就是好猫”

实事求是,实践出真理

A. A

B. B

C. C

D. D

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是_________

A.自然界中只要涉及热现象的宏观过程都其有方向性

B.在自然过程中一个弧立系统的熵总是增加或不变的

C.一定量的某种理想气体被压缩时,内能一定增加

D.一定量的某种理想气体在等压膨压过程中,内能可能减少

E.如果两个系统分别与状态确定的第三个系统达到热平衡,那么这两个系统彼此之间也必定达到热平衡

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】以下运动过程中,机械能守恒的是( )
A.雨滴落地前在空中匀速下落的过程
B.“嫦娥一号”搭乘火箭加速升空的过程
C.物体沿固定的光滑斜面自由下滑的过程
D.汽车刹车后在水平路面上滑行的过程

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】世界近代的思想解放与近代自然科学两者之间关系密切。阅读下列材料,回答问题。

材料一 因为人文主义运动内在的推动力也就是对崭新的世界知识的迫切需求,此种需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中获得了实现。但是此事发生的方式和赖以完成的思想形式,在所有重要观点上,都表现出依赖于由于吸收了希腊哲学而产生的刺激因素。近代自然科学是人文主义的女儿。

——文德尔班《哲学史教程》

材料二 牛顿的物理学的分析方法现今开始不仅被应用于物质世界,而且被应用于思想和知识的整个领域及人类社会。正如伏尔泰所说的,整个自然界、所有行星竟会服从永恒的法则,而有一种身高5的小动物竟能不顾这些法则、完全按照自己的怪想随心所欲地行动,这是非常奇异的。寻找决定人类事务的这些永恒法则,是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三 在牛顿描述的世界中,处处充满着井然有序的规律和法则……于是更多的人开始建立这样一种世界观:既然物质世界有着如此的自然规律,那么在人类社会的发展中,也应该有类似的规律存在,只要能将牛顿破解自然之谜的科学方法,运用于人类社会,那么社会发展的规律也能被掌握。

——《大国崛起》

材料四 史学家在评论牛顿时说,他已经向人们展示了理性的强大力量,那么已获启蒙的人即可循此途径依靠理性来发现所有的人类制度都应遵循的自然规律

材料五 总之,在18世纪中叶以前,自然科学研究主要是运用观察、实验、分析、归纳等经验方法达到记录、分类、积累现象知识的目的。在18世纪中叶以后,由于启蒙运动的发展,自然科学便走进了理论的领域,而在这里经验的方法就不中用了,在这里只有理性思维才能有所帮助。理性思维就是对感性材料进行抽象和概括,建立概念,并运用概念进行判断和推理,提出科学假说,进而建立理论或理论体系。19世纪道尔顿的原子论,阿佛加德罗的分子学说,门捷列夫的元素周期律开始都是以假说形式出现的。

——《近代自然科学发展史上的三次危机与突破》

请参考以上材料并结合所学知识,探究世界近代的思想解放运动与近代自然科学两者之间的关系,撰写一篇小论文。请先提出你的观点,再运用史实加以论证。要求:观点明确,分析全面,层次分明,逻辑严密,史论结合。

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【题目】作为我国空间科学卫星系列的首发星﹣﹣我国第一颗暗物质粒子探测卫星已于2015年12月17日发射升空。暗物质研究被称为21世纪物理学时空两朵乌云之一。巧合的是在100多年前,物理学界也曾经有两朵令人不安的乌云,其中第二朵出现在能量辐射的问题上。当时为了驱散这一“乌云”

A. 伽利略提出自由落体定律

B. 牛顿提出万有引力定律

C. 普朗克创立量子理论

D. 爱因斯坦提出相对论

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【题目】质量为m的物体,在水平力F的作用下,沿粗糙水平面运动,下面说法不正确的是( )
A.如果物体做加速直线运动,F一定对物体做正功
B.如果物体做减速直线运动,F一定对物体做负功
C.如果物体做减速直线运动,F也可能对物体做正功
D.如果物体做匀速直线运动,F一定对物体做正功

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【题目】阅读材料,完成下列要求。

材料一 英国数学家伊萨克·牛顿(1642—1727)是新的科学方法的集大成者。他依靠精确观测和数学推理建立了一整套有力的天文学和数学理论。1687年,牛顿发表了题为《自然哲学的数学原理》的论文。在这篇具有划时代意义的论文中,牛顿将天体、地球联系在一起,并将其放在整个宇宙体系中进行研究。他开创性地提出万有引力定律,认为整个宇宙中的物体都遵守这一定律,并运用数学推理证明这套理论主宰世界上一切物体的运动规律。

——杰里·本特利赫伯特·齐格勒《新全球史》

材料二 按照启蒙大师们的看法,在治理国家方面,科学比宗教更适于当参谋。自17世纪以来,由于弗兰西斯·培根和牛顿等人的著作,科学突飞猛进,每日都揭示新的宇宙法则。海顿在……《创业》中写道:“天空向我们揭示神的荣耀”。有些人认为自然按照它本身的规律发展,会产生一个完美的世界,因此人类的政治干预和宗教干预应该越少越好。

——法]J.阿尔德伯特等《欧洲史》

阅读材料,回答问题:

(1)据材料一,指出“新的科学方法”的内涵。

(2)据材料并结合所学知识,分析说明牛顿科学贡献的历史价值

(3)据材料二并结合所学知识,概括指出“启蒙大师们”所设计的“完美的世界”有哪些突出的特征,并说明其设计所产生的影响。

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