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7.如图所示,一束复色光从圆柱形玻璃砖的侧面A点,以45°的入射角射入玻璃砖,结果从玻璃砖的侧面B点和C点各射出一束单色光a和 b,则下列说法正确的是(  )
A.若单色光a是黄光,单色光b则可能是紫光
B.经同一双缝干涉实验装置,a光形成的条纹间距比b光形成的条纹间距小
C.单色光a在玻璃中从A到B的传播时间比单色光b从A到C的传播时间长
D.逐渐增大复色光在A点的入射角,则b光束先于a光束在玻璃砖中发生全反射

分析 根据光线在A点的折射角大小,由折射定律分析折射率关系.根据折射率的大小,分析波长关系,从而判断双缝干涉条纹间距的关系.由v=$\frac{c}{n}$分析光在玻璃中传播速度的关系,结合传播的距离分析传播时间的关系.根据光路可逆性分析光束在玻璃砖中能否发生全反射.

解答 解:A、由图知,在A点,两光束的入射角相等,a光的折射角大于b光的折射角,由折射定律n=$\frac{sini}{sinr}$可知,玻璃砖对b光的折射率大于对a光的折射率,所以若单色光a是黄光,单色光b则可能是紫光.故A正确.
B、玻璃砖对b光的折射率大于对a光的折射率,则知b光的频率高,波长短,a光的频率低,波长长,而双键干涉条纹的间距与波长成正比,所以a光形成的条纹间距比b光形成的条纹间距大,故B错误.
C、a光的折射率小,由v=$\frac{c}{n}$知单色光a在玻璃中传播速度较大,而a光在玻璃中通过的路程较小,所以单色光a在玻璃中传播所用时间较短,故C错误.
D、逐渐增大复合光在A点的入射角,折射角也随之增大,根据光路可逆性可知两束光都不可能在玻璃砖中发生全反射,都能从玻璃砖射出.故D错误.
故选:A

点评 本题实质考查对不同色光特性的理解能力和掌握程度.对于七种色光各个量的比较是高考中常见的基本题型,可根据光的色散、干涉的结果,结合折射定律和临界角公式理解记忆.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.国际单位制中,不是电场强度的单位是(  )
A.N/CB.V/mC.J/CD.T•m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.一个物体以初速度v0沿光滑斜面向上运动,其速度v随时间t变化的规律如图所示,在连续两段时间m和n内对应面积均为S,则b时刻速度vb的大小为(  )
A.$\frac{({m}^{2}+{n}^{2})S}{(m+n)mn}$B.$\frac{mn({m}^{2}+{n}^{2})S}{(m+n)}$C.$\frac{(m-n)S}{mn}$D.$\frac{({m}^{2}+{n}^{2})S}{mn}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示为弹簧振子的振动图象,关于振子的振动描述正确的是(  )
A.振子沿如图的曲线运动
B.图象描述的是振子在任意时刻的位移
C.在0.5s到1.5s内振子先加速运动后减速运动
D.在1s到2s内振子先减速运动后加速运动

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.关于静电场,以下看法正确的是(  )
A.电势降低的方向一定是电场强度的方向
B.正电荷从电场中电势高处移向电势低处电场力做正功
C.电场强度相等处电势也相同
D.在点电荷的电场中,距点电荷越远的地方电场强度越大,电势越高

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

12.在“练习使用多用电表”的实验中,请根据下列步骤完成实验测量(请将你的答案相应的字母或文字)填写在空格内:
(1)测量电阻时,将选择开关旋转到欧姆挡倍率“×100”的位置;将红黑表笔短接,旋转欧姆调零旋钮,使指针对准电阻的0刻线(填“0刻线”或“∞刻线”);
(2)将两表笔与待测电阻相接,发现指针偏转角度过小.为了得到比较准确的测量结果,请从下列选项中挑出合理的步骤,并按ADC的顺序进行操作,再完成读数测量.
A.将选择开关旋转到欧姆挡倍率“×1k”的位置
B.将选择开关旋转到欧姆挡倍率“×10”的位置
C.将两表笔的金属部分与被测电阻的两根引线相接
D.将两表笔短接,旋动合适部件,对电表进行校准
(3)将红、黑笔表与待测电阻两端相接触,若电表的读数如图1所示,则该电阻的阻值应为19KΩ.

(4)多用电表欧姆挡内部电路图如图2所示,其中有灵敏电流表(量程未知,内阻100Ω)、电池组(电动势未知,内阻r=0.5Ω)和滑动变阻器R0(总阻值未知),表刻度盘上电阻刻度中间值为15.有实验者用多用电表欧姆挡测量电压表的内阻(测量过程规范),读得电压表的读数为6.0V,读得电压表阻值为30kΩ.则灵敏电流表的量程为0.6mA.若表内电池用旧,电池电动势会变小,内阻会变大,假设电池组的电动势下降到6V、内阻升高到2Ω时,但仍可调零,若测得某电阻30kΩ,这个电阻真实值是20kΩ.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示,质量均为2m的完全相同的长木板A,B并排静止放置在光滑水平面上.一个质量为m的铁块C以v0=1.8m/s的水平速度从左端滑到木板A的上表面,并最终停留在长木板B上.已知B、C最终的共同速度为v=0.4m/s.求:
(1)铁块C刚离开长木板A时,C的速度v2的大小;
(2)如果C的质量为1kg,C在A上滑动的时间t=0.1s,求C、A之间的摩擦力f的大小;
(3)若已知m=10kg,整个过程中由于摩擦产生的总热量Q.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

16.实验室课桌上已为学生准备了如图甲中的器材
(1)小明想用常规方法完成“探究做功与速度的关系”实验,该实验不需要的器材有重锤、钩码

(2)图乙是纸带穿过打点计时器的两种穿法,比较合理的穿法认为是B(选填“A”或“B”)

(3)小明欲通过打出的纸带(图丙)来判断装置是否已经平衡摩擦力.根据小车运动方向和纸带点迹分布,为进一步平衡摩擦力,小明应适当增大(选填“增大”或“减小”)长木板与水平桌面的夹角.
(4)在正确操作的情况下,所打的纸带如图丁所示,相邻两点间的时间间隔为0.02秒.为了测量做功后小车获得的速度,应选用纸带的GJ部分进行测量(根据下面所示的纸带回答),小车获得的速度是0.65m/s.(计算结果保留两位有效数字)

(5)根据你做本实验的经历,实验中是如何简便有效测量对小车所做的功逐次增加橡皮筋条数,从同一位置释放小车,每次对车做功值与橡皮筋条数成正比.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

17.质量均为M的物体A和B相距L,在光滑水平面上以相同的速度v向前匀速运动,某时刻将质量为$\frac{M}{2}$的物体C轻轻地放在B内,而后B、C一起向前运动,求:
(1)经多长时间A与B相遇;
(2)将C放入B后,BC系统损失的机械能是多少.

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