序号 | 半径r/cm | 质量m/kg | 角速度ω(rad/s) | 转动动能Ek/J |
1 | 4 | 1 | 2 | 6.4 |
2 | 4 | 1 | 3 | 14.4 |
3 | 4 | 1 | 4 | 25.6 |
4 | 4 | 2 | 2 | 12.8 |
5 | 4 | 3 | 2 | 19.2 |
6 | 4 | 4 | 2 | 25.6 |
7 | 8 | 1 | 2 | 25.6 |
8 | 12 | 1 | 2 | 57.6 |
9 | 16 | 1 | 2 | 102.4 |
分析 (1)物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.
(2)通过控制变量法得出转动动能与质量m、角速度ω、半径r的关系,从而得出关系式.
解答 解:(1)本实验采用控制变量法,研究转动动能与质量的关系,选用序号1、4、5、6进行分析,可知转动动能与质量成正比;
研究转动动能与半径的关系,选用实验序号为1、7、8、9进行分析,可知转动动能与半径的二次方成正比;
研究转动动能与角速度的关系,选用实验序号为1、2、3进行分析,可知转动动能与角速度的二次方成正比.
(2)因为转动动能与质量成正比,与半径的二次方成正比、与角速度的二次方成正比,可知关系式为:${E}_{k}=km{ω}^{2}{r}^{2}$,
选用第一组数据,有:6.4=k×1×0.042×4,解得k=103.
故答案为:(1)①1、4、5、6;②1、7、8、9;③1、2、3;(2)${E}_{k}=km{ω}^{2}{r}^{2}$,103.
点评 研究某一物理量与几个量的关系时,必须控制其它量不变,去改变一个量,找出它们的关系,然后再控制其它量不变,再去改变一个量,再找出关系,依此类推,最终就能找出这一物理量与其他量的关系.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 交流电压表的读数 | B. | 保险丝的熔断电流 | ||
C. | 电动机铭牌上的额定电压 | D. | 电容器的击穿电压 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 线速度大小关系为va<vb=vC | |
B. | c卫星由于某原因,轨道半径缓慢减小,其角速度随之减小 | |
C. | c加速可以追上同一轨道上的b | |
D. | 周期关系为 Ta<Tb=Tc |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 气体分子的平均动能增大 | B. | 气体的密度增大 | ||
C. | 气体从外界吸收热量 | D. | 外界对气体做功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球P受到三个力的作用 | B. | 细线b与细线c张力的大小相等 | ||
C. | 细线a与细线b的张力之比为$\sqrt{2}$:1 | D. | 剪断细线c,细线b张力的大小不变 |
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