练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    16．新式游标卡尺的刻度线看起来很“稀疏”，使读数清晰、明了，便于使用者正确读数．通常游标卡尺的刻度有10分度、20分度和50分度三种规格，新式游标卡尺也有三种规格，但刻度却是：19mm等分成10份，39mm等分成20份，99mm等分成50份．如图所示的是一个“39mm等分成20份”的新式游标卡尺．

    （1）该新式游标卡尺的准确度是0.05mm；
    （2）某次测量时，新式游标卡尺的示数如图所示，应读作3.040cm．

    分析 新式游标卡尺的测量原理和传统的游标卡尺相同，新式游标卡尺其游标尺上20个分度只有39mm，比主尺上的40个分度短1mm，游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读

    解答 解：（1）游标上20格对应的长度为39 mm，即每格长为1.95 mm，游标上每格比主尺上每两小格短△x=0.05 mm，故准确度为0.05 mm．
    （2）该游标卡尺的读数方法为：主尺读数+游标对准刻度×△x=3cm+8×0.05mm=3.040 cm．
    命题意图：本题考查游标卡尺的原理和读数方法．
    故答案为：（1）0.05　（2）3.040

    点评 解决本题的关键掌握游标卡尺的读数方法，用主尺读数加上游标读数，不需估读．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．火星探测器“勇气”号经过长时间飞行到达火星附近，成为一颗绕火星做圆周轨道运动的卫星．设“勇气”号距火星表面的高度为h，做匀速圆周运动的周期为T．已知火星的球体半径为R，引力常量为G．
    求：（1）火星的质量M；
    （2）火星表面的重力加速度g．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．某同学用电磁打点计时器做“测量匀变速直线运动的加速度”的实验．
    （1）打点计时器打出的纸带可以记录某段时间内的位移，还能够记录时间间隔．
    （2）在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填入横线上ACBFED
    A．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面
    B．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面
    C．把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端，并连接好电路
    D．换上新的纸带，再重做两次
    E．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动
    F．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码．
    （3）在做研究匀变速直线运动规律的实验时，某同学得到一条纸带，如图，并且每隔四个计时点取一个计数点，已知每两个计数点间的距离为S，且S1=0.96cm，S2=2.88cm，S3=4.80cm，S4=6.72cm，S5=8.64cm，S6=10.56cm，可以计算此纸带的加速度大小为1.92m/s2；打第四个计数点时纸带的速度大小为0.768m/s．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图所示，把一根条形磁铁前后两次从同样高度插到线圈A中同样的位置处，第一次用0.2s，第二次用0.8s，两次线圈中的感应电动势分别是E1和E2，两次通过线圈A的电荷量分别为q1，q2，则E1：E2=4：1．q1：q2=1：1．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示，AB是与水平方向成θ=37°的斜面轨道，轨道的AC部分光滑，CB部分粗糙，BP为圆心角等于143°，半径R=3m的竖直光滑圆弧形轨道，两轨道相切于B点，P、O两点在同一竖直线上，轻弹簧一端固定在A点，另一端在斜面上C点处，现有一质量m=4kg的物块在外力作用下将弹簧缓慢压缩到D点后（不栓接）释放，物块经过C点时速度为18m/s，$\overline{CD}$=2m，物块与斜面CB部分之间的动摩擦因数μ=0.5，XBC=9m，P处安装一个竖直弹性薄挡板，小物块与挡板碰撞后以原速率弹回，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2．
    （1）物块从D点运动到C点的过程中，弹簧对物块所做的功；
    （2）物块第一次到达P点的速度；
    （3）物块第一次返回斜面后将弹簧压缩至最短点E（E为DC的中点），则此时弹簧的弹性势能；
    （4）整个运动过程中，物块在斜面上运动时可以有多少次通过CB之间的M点（M与C相距0.5m）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，一位同学做飞镖游戏，已知圆盘的直径为d，飞镖距圆盘为L，且对准圆盘上边缘的A点水平抛出，初速度为v0，飞镖抛出的同时，圆盘以垂直圆盘过盘心O的水平轴匀速转动，角速度为ω．若飞镖恰好击中A点，则下列关系正确的是（　　）
    A．dv02=L2gB．ωL=π（1+2n）v0，（n=0，1，2，3…）
    C．v0=ω$\frac{d}{2}$D．dω2=gπ2（1+2n）2，（n=0，1，2，3…）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．在物理学发展史上，许多科学家通过恰当地运用科学研究方法，超越了当时研究条件的局限性，取得了辉煌的研究成果．下列表述符合物理学史实的是（　　）
    A．胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比
    B．库仑利用库仑扭秤巧妙地实现了他对电荷间相互作用力规律的研究
    C．法拉第发现电流的磁效应并坚信电与磁之间一定存在着联系
    D．安培首先引入电场线和磁感线，极大地促进了他对电磁现象的研究

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．在“力的合成的平行四边形定则”实验中，橡皮条的一段固定于P点．

    （1）如图1所示，用A、B两只弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点，分别记录两分力的大小和方向，此时，弹簧测力计A的示数为1.8N．接下来，为了测出这两分力的合力，用一只弹簧测力计沿PO方向拉伸橡皮条，使橡皮条的长度等于PO（选填“大于”“等于”或“小于”），记录下该力的大小和方向．
    （2）如图2为某同学根据实验数据画出的两个分力F1，F2的图示，请在图中作出这两个分力的合力F合（保留作图痕迹），并在图中空格处填写F合的大小．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．用单摆测定重力加速度的实验装置如图1所示．
    （1）组装单摆时，应在下列器材中选用AD（选填选项前的字母）．
    A．长度为1m左右的细线
    B．长度为30cm左右的细线
    C．直径为1.8cm的塑料球
    D．直径为1.8cm的铁球
    （2）测出悬点O至小球球心的距离（摆长）L及单摆完成n次全振动所用的时间t，则重力加速度g=$\frac{4{n}^{2}{π}^{2}L}{{t}^{2}}$（用L、n、t 表示）．
    （3）如表是某同学记录的3组实验数据，并做了部分计算处理．
    组次123
    摆长L/cm80.0090.00100.00
    50次全振动时间t/s90.095.5100.5
    振动周期T/s1.801.91
    重力加速度g/（m•s-2）9.749.73
    请计算出第3组实验中的T=2.01s，g=9.76m/s2．
    （4）用多组实验数据做出T2-L图象，也可以求出重力加速度g，已知三位同学做出的T2-L图线的示意图如图2中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都过原点，图线b对应的g值最接近当地重力加速度的值．则相对于图线b，下列分析正确的是B（选填选项前的字母）．
    A．出现图线a的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长L
    B．出现图线c的原因可能是误将49次全振动记为50次
    C．图线c对应的g值小于图线b对应的g值
    （5）某同学在家里测重力加速度，他找到细线和铁锁，制成一个单摆，如图3所示，由于家里只有一根量程为30cm的刻度尺，于是他在细线上的A点做了一个标记，使得悬点O到A点间的细线长度小于刻度尺量程．保持该标记以下的细线长度不变，通过改变O、A间细线长度以改变摆长．实验中，当O、A间细线的长度分别为l1、l2时，测得相应单摆的周期为T1、T2．由此可得重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}（{l}_{1}-{l}_{2}）}{{T}_{1}^{2}-{T}_{2}^{2}}$（用l1、l2、T1、T2表示）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案