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    如下图所示，三个灯泡是相同的，而且耐压足够大，电源和线圈电阻可以忽略，当单刀双掷开关S接A时，三个灯泡亮度相同，那么当S接B时

    [　　]
    A．

    乙灯最亮，甲灯亮，丙灯较亮

    B．

    甲灯最亮，丙灯不亮

    C．

    甲灯和乙灯亮度相同，丙灯不亮

    D．

    只有丙灯不亮，乙灯最亮

    答案：D
    解析：

    　　正确解法：电感、电阻、电容元件对电流的阻碍作用特点是：电阻对直流、交流阻碍作用相同；电感“通直流、阻交流；电容“通交流、隔直流；通高频、阻低频”．当单刀双掷开关S接A时，三个灯泡亮度相同，那么当S接B时，由于电流由交流换成直流，电容阻断电流，所以丙灯不亮；电感对直流的无阻碍作用，所以电流最大，则乙灯最亮；甲灯亮，但要比乙灯暗一些．所以正确选项为D．

    　　点评：三种元件对电流的阻碍作用是：电阻对直流、交流均有阻碍作用；电感“通直流、阻交流”；电容“通交流、隔直流；通高频、阻低频”．要注意“阻”与“隔”字描述的意义，“隔”即电流为零，而“阻”只有一定的阻碍作用．


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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）根据试题要求填空或作图．
    如图1为多用电表的示意图，其中S、K、T为三个可调节的部件，现用此电表测量一阻值为20Ω-30Ω的定值电阻，测量的某些操作步骤如下：
    ①调节可调部件S，使电表指针停在
    左端的“0”
    左端的“0”
    位置；
    ②调节可调部件K，使它的尖端指向
    欧姆挡的×1
    欧姆挡的×1
    位置；
    ③将红、黑表笔分别插入“+”“-”插孔，笔尖相互接触，调节可调部件
    T
    T
    ，使电表指针指向
    右端的“0”
    右端的“0”
    位置．
    ④在用多用电表测量另一电阻的阻值时，电表的读数如图2所示，该电阻的阻值为
    20.0k
    20.0k
    Ω．
    （2）使用如下图所示的器材测定小灯泡在不同电压下的电功率．已知小灯泡标有“6V，3W”的字样，电源是铅蓄电池串联组成的电池组，滑动变阻器有两个规格，R1标有“5Ω，2A”，R2标有“100Ω，20mA”．各电表的量程如图中所示，测量时要求小灯泡两端的电压从零开始，并能测量多组数据．
    ①．图中指示测量时电压表的示数为
    4.0V
    4.0V
    ．滑动变阻器应选用
    R1
    R1

    ②．把图中实物连成完整的实验电路．
    ③．作出小灯泡的电功率P与它两端的电压平方（U2）的关系曲线，在坐标系P-U2中定性作出实验的大致图象

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2012?徐汇区一模）在上图所示的电路中，电源的电动势为3.0V，内阻不计，灯L1、L2、L3为三个相同规格的小灯泡，这种小灯泡的伏安特性曲线如下图所示．当开关闭合后，下列说法中正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源：学习周报　物理　人教课标高二版(选修3－1)　2009－2010学年　第7期　总第163期 人教课标版(选修3－1) 题型：043

    如下图所示，三个电阻R1、R2和R3并联在一起，再和灯泡A组成串联电路，MN两端电压恒定．试判断当保持其他电阻不变而逐渐减小R1时，灯泡A的亮度变化；当保持其他电阻不变而逐渐增大R2时，灯泡A的亮度变化．(假设灯泡一直没烧坏)

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013·天津河北二模，9题）（2）在描绘小灯泡伏安特性曲线的实验中，小灯泡的阻值约为几欧姆；电压表量程为3 V，内阻约为3000 Ω：电流表量程为0.6 A，内阻约为2 Ω，要求小灯泡的电压能从零开始调节，为减小实验误差，方便调节，请在如图所示的四个电路图和给定的三个滑动变阻器中选取适当的电路和器材，并将它们的编号填在横线上．应选取的电路是_________，滑动变阻器应选取_______。

    E．总阻值5 Ω，最大允许电流2 A的滑动变阻器

    F．总阻值200 Ω，最大允许电流2 A的滑动变阻器

    G．总阻值1000 Ω，最大允许电流1 A的滑动变阻器

    （3）如图所示为“验证牛顿第二定律”的实验装置图。砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M，实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小。

    ①实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项操作是（　　）

    A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

    B．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，、撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

    C．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶：轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动

    ②实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是（　　）

    A．M = 200 g，m = 10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、35 g、40 g

    B．M = 200 g，m = 20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

    C．M = 400 g，m = 10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、35 g、40 g

    D．M = 400 g，m = 20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

    ③下图是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。量出相邻的计数点之间的距离分别为：xAB = 4.22 cm、xBC = 4.65 cm、xCD = 5.08 cm、xDE = 5.49 cm、xEF = 5.91 cm、xFG = 6.34 cm，已知打点计时器的工作频率为50 Hz，则小车的加速度a = ___________m/s2（结果保留2位有效数字）。

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