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5.所示,重物的质量为m=10kg,轻细线OA、OB、OC,它们共同悬挂一重物,BO与水平面间的夹角为θ=450,求AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小分别为多少?取重力加速度g=10m/s2

分析 以结点为研究对象,分析受力情况:三根细线的拉力.重物对O点的拉力等于mg.作出力图求解.

解答 解:以结点为研究对象,分析受力情况:三根细线的拉力.重物对O点的拉力等于mg.
根据平衡条件得知,mg与F1的合力与F2大小相等、方向相反,作出力的合成图如图.则有
F1=mgcotθ=100N
F2=$\frac{mg}{sinθ}$=100$\sqrt{2}$N
答:AO线的拉力是100N,BO线的拉力F2的大小是100$\sqrt{2}$N.

点评 本题是常见的绳子悬挂物体的类型,常常选择结点为研究对象,根据平衡条件研究.比较容易.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,半径为r、质量不计圆盘的盘面与地面垂直,圆心处有一个垂直盘面的光滑水平固定轴O,在盘的最右边缘固定一个质量为M的小球A,在O点正下方离O点$\frac{r}{2}$处固定一个质量为m的小球B.放开圆盘让其自由转动,问:
(1)当A球转到最低点时,两小球的重力势能之和减少了多少?
(2)A球转到最低点时的线速度是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.如图所示,铁心上分别绕有线圈L1和L2,L1与置于匀强磁场中的平行金属导轨相连,L2与电流表相连,为了使电流表中的电流方向由d到c,滑动的金属杆ab应当(  )
A.向左加速运动B.向左减速运动C.向右加速运动D.向右减速运动

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.在电场强度为E的匀强电场中,有一条与电场线平行的直线,如图中虚线所示,直线上有两个静止的小球A和B(均可视为质点),两小球的质量均为m,A球带电荷量为+q,B球不带电,开始两球相距L,在电场力的作用下,A球开始沿直线运动,关与B球发生正碰,设每次碰撞后A、B两球速度互换(若碰撞前A、B的速度分别为v1、v2,“速度互换”表示碰撞后A的速度将变为v2,而B的速度将变为v1),碰撞时A、B两球间无电荷转移,且不考虑重力及两球间的万有引力,不计碰撞时间.
(1)A球经过多长对间与B球发生筹一次碰撞?
(2)第一次碰撞结束后再经过多长时间A球与B球发生第二次碰撞?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.下列说法错误的是(  )
A.“太阳从东方生起”是以地球为参考系
B.“月亮在白云中穿行”是以白云为参考系
C.“同步卫星静止在赤道上方”是以地球为参考系
D.“小小竹筏江中游,巍巍青山两岸走”选择了相同的参考系

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.以下说法符合物理史实的是(  )
A.笛卡尔利用理想斜面实验说明了力不是维持物体运动的原因
B.牛顿发现了万有引力定律,并用扭秤装置测出了万有引力常量
C.奥斯特发现了电流的磁效应
D.库仑在前人的基础上,通过实验得到了真空中点电荷相互作用的规律

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.(1)在物理实验中,常常有很多实验思想或方法渗透其中,下表列举了几项实验及对应的实验思想或方法,其中正确的组合是CD
物理实验实验思想或方法
①伽利略理想斜面实验⑤控制变量法
②探索加速度与力、质量的关系⑥创设特定情景,揭示本质规律
③演示自由落体的真空管实验⑦微元法
④探究弹簧弹性势能的表达式⑧在实验事实的基础上合理外推
A.①⑤B.②⑧C.③⑥D.④⑦
(2)用螺旋测微器测得某样品的长如图所示,其读数1.730mm.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.下列几种说法中正确的是(  )
A.线圈中的磁通量越大,感应电动势越大
B.穿过线圈的磁通量为零,感应电动势一定为零
C.穿过线圈中的磁通量变化越大,感应电动势越大
D.线圈中的磁通量变化越快,感应电动势越大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,匀强磁场宽L=30cm,B=3.34×10-3T,方向垂直纸面向里.设一质子以v=1.6×105m/s 的速度垂直于磁场B的方向从小孔C射入磁场,然后打到照相底片上的A点.试求:
(1)质子在磁场中运动的轨道半径r;
(2)A点距入射线方向上的O点的距离H;
(3)质子从C孔射入到A点所需的时间t.(质子的质量为1.67×10-27kg;质子的电荷量为1.6×10-19C)

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