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19.汽车从制动到停止下来共用了5s.这段时间内,汽车每1s前进的距离分别是18m,14m,10m,6m,2m.
(1)求汽车前1s,前2s,前3s,前4s和全程的平均速度;
(2)这五个平均速度中哪一个最接近汽车关闭油门时的瞬时速度?它比这个瞬时速度略大还是略小?
(3)汽车运动的最后一秒的平均速度是多少?汽车末速度是多少?

分析 根据平均速度的定义式求出每段时间内的平均速度,时间越短,平均速度与瞬时速度越接近.

解答 解:(1)根据平均速度的定义式知,汽车在前1s内的平均速度:$\overline{{v}_{1}}=\frac{{x}_{1}}{{t}_{1}}=\frac{18}{1}m/s=18m/s$,
前2s内的平均速度:$\overline{{v}_{2}}=\frac{{x}_{2}}{{t}_{2}}=\frac{18+14}{2}m/s=16m/s$,
前3s内的平均速度:$\overline{{v}_{3}}=\frac{{x}_{3}}{{t}_{3}}=\frac{18+14+10}{3}m/s=14m/s$,
前4s内的平均速度:$\overline{{v}_{4}}=\frac{{x}_{4}}{{t}_{4}}=\frac{18+14+10+6}{4}m/s=12m/s$,
全程的平均速度:$\overline{v}=\frac{x}{t}=\frac{18+14+10+6+2}{5}m/s=10m/s$.
(2)时间越短,平均速度表示瞬时速度越准确,则前1s内的平均速度最接近关闭油门时的瞬时速度,该速度比关闭油门时的瞬时速度小.
(3)最后1s内的平均速度:$\overline{v′}=\frac{x′}{t′}=\frac{2}{1}m/s=2m/s$,末速度为零.
答:(1)汽车前1s,前2s,前3s,前4s和全程的平均速度分别为18 m/s、16 m/s、14 m/s、12 m/s、10 m/s.
(2)前1s内的平均速度最接近关闭油门时的瞬时速度,该速度比关闭油门时的瞬时速度小;
(3)汽车运动的最后一秒的平均速度是2m/s,末速度为零.

点评 解决本题的关键掌握平均速度的求法,知道时间越短,平均速度越接近瞬时速度.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,半径为L的金属圆盘竖直放置,由圆盘中心和圆盘边缘通过触片接触两根导线连接一个阻值为R的电阻.匀强磁场与圆盘垂直,磁感应强度大小为B,在圆盘边缘缠有足够长的轻绳,末端连接质量为M的物体,将M由静止释放后,圆盘可绕通过圆心且垂直于盘面的固定转轴转动.忽略圆盘的电阻,求最终圆盘转动的角速度.

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10.某实验小组利用图1示的装置探究加速度与力、质量的关系.

(1)下列做法正确的是AD
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上
C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源
D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度
(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量远小于木块和木块上砝码的总质量.(选填“远大于”“远小于”或“近似等于”)
(3)甲、乙两同学在同一实验室,各取一套图示的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到图2中甲、乙两条直线,设甲、乙用的木块质量分别为m、m,甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ、μ,由图可知,m小于m,μ大于μ.(选填“大于”“小于”或“等于”)

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7.如图所示,在光滑的水平面上放着两块长度相同、质量分别为M1和M2的木板,两个大小、质量完全相同(可视为质点)的小滑块分别以初速度v01和v02冲上木板,且都能与木板分离,分离时两木板的速度分别为v1和v2,若已知v2>v1,且滑块与木板间的动摩擦因数相同,则以下情况不可能存在的是(  )
A.v01>v02,且M1=M2B.v01=v02,且M1>M2C.v01<v02,且M1<M2D.v01<v02,且M1>M2

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14.物体沿一条东西方向的水平线做直线运动,取向东为运动的正方向,其速度-时间图象如图所示,下列说法中正确的是(  )
A.0~2s内,加速度为6 m/s2
B.0~6s内,物体运动的位移54m
C.6~7s内,做速度方向向西的加速运动
D.10~12s内,做速度方向向东的加速运动

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4.某运动员(可看作质点)参加跳台跳水比赛,0时刻是运动员向上起跳离开跳台的瞬间,其速度与时间的关系图象如图所示,则下列说法正确的是(  )
A.t1时刻开始进入水面B.t2时刻开始进入水面
C.t3时刻开始进入水面D.t3时刻开始浮出水面

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11.某同学把附有滑轮的长木板放在实验桌上,将细绳一端拴在小车上,另一端绕过定滑轮,挂上适当的钩码,使小车在钩码的牵引下运动,以此定量探究绳拉力做功与小车动能变化的关系,此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等.组装的实验装置如图所示.
(1)实验开始时,他先调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行,他这样做的目的是下列的哪个D(填字母代号)
A、避免小车在运动过程中发生抖动
B、可使打点计时器在纸带上打出的点清晰
C、可以保证小车最终能够实现匀速直线运动
D、可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力
(2)平衡摩擦力后,当他用多个钩码牵引小车时,发现小车运动过快,致使打出的纸带上点数较少,难以选到合适的点计算小车速度,在保证所挂钩码数目不变的条件下,请你利用本实验的器材提出一个解决办法:
(3)他将钩码重力做的功当作细绳拉力做的功,经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些,这一情况可能是下列哪些原因造成的CD(填字母代号).
A.在接通电源的同时释放了小车
B.小车释放时离打点计时器太近
C.阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉
D.钩码匀加速运动,钩码重力大于细绳拉力.

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8.如图所示的四个选项中,虚线上方空间都存在方向垂直纸面向里的匀强磁场.A、B中的导线框为正方形,C、D中的导线框为直角扇形.各导线框均绕垂直纸面轴O在纸面内匀速转动,转动方向如箭头所示,转动周期均为T.从线框处于图示位置时开始计时,以在OP边上从P点指向O点的方向为感应电流i的正方向.则在如图所示的四个情景中,产生的感应电流i随时间t的变化规律如图所示的是(  )
A.B.C.D.

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9.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器使用的交变电流的频率为50Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点.相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁并排放着带有分度值为毫米的刻度尺,零点跟“0”计数点对齐,
(1)由图可以读出计数点3到0点的距离为5.10cm,计数点5到0点的距离为12.00cm.
(2)计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2=0.2m/s和计数点“4”的瞬时速度为v4=0.345m/s.小车的加速度是a=0.725m/s2

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