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    14．关于物体的速度和加速度的说法正确的是（　　）
    A．速度大，则其加速度大
    B．加速度大，则其速度也大
    C．速度变化越来越快，则加速度越大
    D．速度变化方向可能与其加速度方向不一致

    分析 加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，加速度的方向与速度变化量的方向相同．

    解答 解：A、速度大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误．
    B、加速度大，速度变化快，但是速度不一定大，故B错误．
    C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故C正确．
    D、根据a=$\frac{△v}{△t}$知，速度变化方向与加速度方向相同，故D错误．
    故选：C．

    点评 解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度的大小、速度变化量的大小无关．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    4．在“探究单摆摆长与周期关系”的实验中，某同学的主要操作步骤如下：
    A．取一根符合实验要求的摆线，下端系一金属小球，上端固定在O点；
    B．在小球静止悬挂时测量出O点到小球球心的距离L；
    C．拉动小球使细线偏离竖直方向一个不大的角度（约5°），然后由静止释放小球；
    D．用秒表记录小球完成n次全振动所用的时间t
    （1）用所测物理量的符号表示重力加速度的测量值，其表达式为g=$\frac{4{π}^{2}{n}^{2}L}{{t}^{2}}$．；
    （2）若测得的重力加速度数值大于当地的重力加速度的实际值，造成这一情况的原因可能是C（选填下列选项前的序号）
    A．测量摆长时，把摆线的长度当成了摆长
    B．摆线上端未牢固地固定于O点，振动中出现松动，使摆线越摆越长
    C．测量周期时，误将摆球（n-1）次全振动的时间t记为了n次全振动的时间，并由计算式T=$\frac{t}{n}$求得周期
    D．摆球的质量过大
    （3）用游标上有10个小格的游标卡尺测量摆球直径如图1所示，摆球直径为2.06cm．然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如图2所示，秒表读数为100.0 s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．一辆质量为500Kg的汽车驶向一半径为50m的圆弧凸形桥顶部，g取10m/s2，下列说法正确的是（　　）
    A．为了减小对桥面的压力应减小通过桥顶的速度
    B．汽车对桥顶的压力为0时过桥顶速度为10m/s
    C．当汽车以5m/s的速度通过桥顶时汽车对桥面的压力为4750N
    D．在设计桥梁时若汽车以相同速度通过桥顶为增大对桥面压力应减小圆弧半径

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．下列说法正确的是（　　）
    A．将一块晶体敲碎后，得到的小颗粒是非晶体
    B．由同种元素构成的固体，可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体
    C．在熔化过程中，晶体要吸收热量，但温度保持不变，内能也保持不变
    D．在合适的条件下，某些晶体可以转化为非晶体，某些非晶体也可以转化为晶体

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    9．某同学用如图甲所示的电路来测量电源电动势E、内阻r和R0的阻值．实验时用U、U、I分别表示理想电表V1、V2、A的读数，并将滑动变阻器的滑片P移动到不同位置时，记录了U1、U2、I的一系列值．

    （1）他在同一坐标纸上分别作出U1-I、U2-I图线，如图乙所示，则U1-I图线是图中Ⅱ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）．
    （2）定值电阻R0的计算表达式是：R0=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{I}$（用测得的U1、U2、I表示）．
    （3）若实验中没有伏特表V2，你能测出的量是E（选填“电动势E”、“内阻r”或“R0”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    19．如图甲所示，是验证牛顿第二定律的实验装置．
    （1）请完善下列实验步骤：
    A．用天平测量吊盘m和小车的质量M．
    B．平衡小车的摩擦阻力：取下吊盘，调整木板右端的高度，用手轻推一下小车，直到打点计时器在纸带上打出一系列均匀的点．
    C．按住小车，挂上吊盘，使细线与长木板平行．
    D．接通电源，释放小车，在纸带上标出吊盘（或小车）的总质量m（或M）．
    E．保持小车总质量一定，多次改变吊盘中的砝码，重复C D步骤．
    F．保持吊盘总质量一定，多次改变小车质量，重复C D步骤．

    （2）如图乙所示，小车总质量一定时，根据实验数据画出a-m图象，图线斜率的倒数与重力加速度g 的乘积表示小车质量，其值为10．g取10m/s2，结果保留2位有效数字）；
    （3）如图乙所示，图线不通过原点的原因是D
    A．小车总质量远大于钩码质量                 B．小车质量远大于钩码质量
    C．平衡小车的阻力时，木板的倾角过大         D．平衡小车的阻力时，木板的倾角过小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图为甲、乙两质点的位移时间图象，则由图象分析两质点的运动情况（　　）
    A．0～5s甲、乙两质点的平均速度相等
    B．两质点在运动过程中的速度方向相同，且甲的速度大
    C．0～5s甲、乙两质点的位移相同且第5s末两质点处在同一地点
    D．两质点从同一地点出发且乙比甲早出发3s

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列说法中正确的是（　　）
    A．向心加速度是描述角速度变化的快慢的
    B．向心加速度是描述线速度大小变化的快慢的
    C．向心加速度既可改变速度大小也可改变速度的方向
    D．向心加速度只改变速度的方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．如图所示，一倾角为37°的传送带以恒定速度运行，现将一质量m=1kg的小物体沿传送带方向抛上传送带，物体相对地面的速度大小随时间变化的关系如图所示，取沿传送带向上为正方向，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．则下列说法正确的是（　　）
    A．物体与传送带间的动摩擦因数为0.67
    B．0～8s内物体位移的大小为18m
    C．0～8s内物体机械能的增量为90J
    D．0～8s内物体与传送带由于摩擦产生的热量为126J

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