A. | M到达桌边时的速度相等,所用的时间也相等 | |
B. | 甲图中M到达桌边用的时间较长,速度较大 | |
C. | 甲图中M到达桌边时的动能较大,所用时间较短 | |
D. | 乙图中绳子受到的拉力较大 |
分析 对甲图:以两个物体整体为研究对象,根据牛顿第二定律求解加速度,再对M研究,求出绳子的拉力.对乙图:由牛顿第二定律求解加速度.由运动学公式求解M到达桌边的时间和速度
解答 解:ABC、甲图中,对整体分析,整体的加速度$a=\frac{mg}{M+m}=\frac{5}{M+m}$,乙图中,对M分析,M的加速度$a′=\frac{F}{M}=\frac{5}{M}>a$,根据速度位移公式知,v2=2ax,甲图中M到达桌边时的速度较小,根据$x=\frac{1}{2}a{t}^{2}$知,甲图中M到达桌边时所用的时间较长,故ABC错误.
D、甲图中绳子的拉力为$F=Ma=\frac{5M}{M+m}<5N$,乙图中绳子拉力等于5N,故D正确
故选:D
点评 本题是牛顿第二定律的应用,要注意研究对象的不同,甲图中:灵活选择研究对象,采用整体法和隔离法结合的方法研究,比较简便
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | x2=$\frac{5}{2}$x1 v2=2v1 | B. | x2=$\frac{7}{2}$x1 v2=$\frac{3}{2}$v1 | ||
C. | x2=$\frac{7}{2}$x1 v2=2v1 | D. | x2=$\frac{5}{2}$x1 v2=$\frac{3}{2}$v1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 速度先增大后减小 | B. | 速度一直增大 | ||
C. | 加速度先增大后减小 | D. | 加速度一直增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用手将一小球以初速度v0竖直抛出,小球离开手后,受到惯性的作用能够继续上升 | |
B. | 赛车在高速行驶时不容易停下来,说明物体速度大时比速度小时惯性大 | |
C. | 静止的火车启动时,速度变化慢,是因为静止时物体的惯性大 | |
D. | 作用在某一物体上的力越大,物体的运动状态改变得也越快,因物体的质量不变,其惯性大小不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 可以是22N,方向沿斜面向上 | B. | 可以是2N.方向沿斜面向上 | ||
C. | 可以是2N,方向沿斜面向下 | D. | 不可能为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球在这段时间内的平均速度的大小可能为20m/s,方向竖直向上 | |
B. | 小球在这段时间内的平均速度的大小可能为20m/s,方向竖直向下 | |
C. | 小球在这段时间内的平均速度的大小可能为10m/s,方向竖直向下 | |
D. | 小球的位移大小一定是40m |
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