分析 (1)人和重物具有相同的加速度,对重物A分析,根据牛顿第二定律求出重物的加速度.
(2)隔离对人分析,根据牛顿第二定律求出支持力的大小,从而得出人对地板的压力.
解答 解:(1)对A受力分析,根据牛顿第二定律得:
mg-F弹=ma
得 a=g-$\frac{{F}_{弹}}{m}$=10-$\frac{40}{5}$=2m/s2,则升降机的加速度为2m/s2,方向向下.
(2)对人分析,根据牛顿第二定律得:Mg-N=Ma
解得:N=Mg-Ma=50×(10-2)N=400N,
则由牛顿第三定律知人对升降机地板的压力大小为400N,垂直地面向下.
答:
(1)重物的加速度为2m/s2;
(2)人对升降机地板的压力是400N,垂直地面向下.
点评 本题考查了牛顿第二定律的基本运用,知道人、重物、升降机具有相同的加速度.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 0~1s内 | B. | 8~9s内 | C. | 15~16s内 | D. | 23~24s内 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1:4 | B. | 1:8 | C. | 1:15 | D. | 1:16 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在一高塔顶端同时释放一片羽毛和一个铁球,铁球先到达地面 | |
B. | 大小相同的一张白纸和一张CD光盘,从同一高度同时释放,CD光盘先到达地面 | |
C. | 在一高塔顶端同时释放大小相等一个实心铁球和一个空心铁球,两铁球同时到达地面 | |
D. | 一个人站在体重计上,在人下蹲过程中观察指针示数的变化 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 平均速度 | B. | 时间 | C. | 末速度 | D. | 加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小车可能向右加速运动,加速度为gsinθ | |
B. | 小车可能向右减速运动,加速度为gtanθ | |
C. | 小车可能向左加速运动,加速度为gtanθ | |
D. | 小车可能向左减速运动,加速度为gtanθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 图甲、图乙均表示交流电 | |
B. | 图甲所示电压的瞬时值表达式为u=20sin100πtV | |
C. | 图乙所示电压的有效值为20V | |
D. | 图乙所示电压的有效值为10V |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体沿着直线向一个方向运动 | B. | 0时刻和4s末物体在同一位置 | ||
C. | 物体在1s、3s时刻的速度相同 | D. | 物体在1s、3s、5s时刻的加速度最大 |
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