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13.已知万有引力恒量G,根据下列哪组数据可以计算出地球的质量(  )
A.卫星距离地面的高度和其运行的周期
B.月球自转的周期和月球的半径
C.地球表面的重力加速度和地球半径
D.地球公转的周期和日地之间的距离

分析 要求解地球的质量,有两种途径,一种是根据地球表面重力等于万有引力,另一种途径是根据卫星的万有引力提供向心力列方程求解.

解答 解:A、知道卫星的离地高度和周期,有:$G\frac{Mm}{(R+h)_{\;}^{2}}=m\frac{4{π}_{\;}^{2}}{{T}_{\;}^{2}}(R+h)$,由于地球的半径R不知道,不能计算出地球的质量,故A错误;
B、月球是卫星,要知道公转周期和公转半径才能求解地球的质量,故B错误;
C、知道地球表面的重力加速度和地球半径,有:$mg=G\frac{Mm}{{R}_{\;}^{2}}$,可以解出地球的质量,故C正确;
D、知道地球公转的周期和日地之间的距离,根据太阳对地球的万有引力提供向心力,可以求解出太阳的质量,故D错误;
故选:C.

点评 本题关键是明确求解地球的质量的两种途径,当地球作为中心天体时,可以根据卫星的万有引力提供向心力列方程求解地球的质量.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

3.如图所示,质量为m的小球用长为L的轻质细线悬挂于O点,与O点处于同一水平线上的P点处有一个光滑的细钉,已知OP=$\frac{L}{2}$,在A点给小球一个水平向左的初速度v0,发现小球恰能到达跟P点在同一竖直线上的最高点B.则:
(1)小球到达B点时的速率?
(2)若不计空气阻力,则初速度v0为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,在电场中任取一条电场线,a、b两点相距为d,则(  )
A.a点的场强一定大于b点的场强
B.a点的电势一定低于b点的电势
C.a、b两点的电势差一定等于Ed(E为a点场强)
D.a、b两点的电势差在数值上等于单位正电荷由a沿任意路径移到b点电场力所做的功

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.在同一地点,甲、乙两个物体沿同一方向作直线运动的速度一时间图象如图所示,则(  )
A.两物体相遇的时间是2s末和6s末
B.乙物体先向前运动2s,随后作向后运动
C.两个物体相距最远的时刻是2s末
D.4s后甲在乙前面

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.传感器是一种采集信息的重要器件.如图所示是一种测定压力的电容式传感器,A为固定电极,B为可动电极,组成一个电容大小可变的电容器.可动电极两端固定,当待测压力施加在可动电极上时,可动电极发生形变,从而改变了电容器的电容.现将此电容式传感器与零刻度在 中央的灵敏电流表和电源串联成闭合电路,已知电流从电流表正接线柱流入时指针向右偏转,当待测压力增大时,下列说法中不正确的是(  )
A.电容器的电容将增加B.电容器的电荷量将增加
C.灵敏电流表指针向左偏转D.灵敏电流表指针向右偏转

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,竖直放置的半圆形光滑绝缘轨道圆心为O,半径为r,下端与绝缘水平轨道在B点相切并平滑连接,半圆形轨道上的C点与圆心O高度相同,一带电量为+q、质量为m的物块(可视为质点)置于水平轨道上的A点,物块与水平轨道间的动摩擦因数为μ,整个装置处于水平向左的匀强电场中,现给物块施加一水平向左的恒力F=kmg,使物块由静止向左做匀加速直线运动,到达B点时撤去力F,之后物块沿半圆形轨道通过D点后恰好落回到A点,到达A点时速度方向竖直向下,重力加速度为g,不计空气阻力,求:
(1)A、B之间的距离L及电场强度的大小E;
(2)物块通过C点时对轨道压力的大小FC′.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,理想变压器的原、副线圈匝数之比为n1:n2=3:1,原线圈回路中的电阻A与副线圈回路中的负载电阻B的阻值相等,a、b端加一交流电压U=311sin100πtV,则(  )
A.两电阻两端的电压比UA:UB=3:1
B.两电阻中电流之比IA:IB=1:1
C.两电阻消耗的电功率之比PA:PB=1:1
D.电阻B两端的电压表的示数UB=66V

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

7.利用图(a)装置做“验证机械能守恒定律”实验.

(1)为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的A.
A.动能变化量与势能变化量
B.速度变化量与势能变化量
C.速度变化量与高度变化量
(2)大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,其原因是C.
A.利用公式v=gt计算重物速度
B.利用公式v=$\sqrt{2gh}$计算重物速度
C.存在空气阻力和摩擦阻力的影响
D.没有采用多次实验取平均值的方法              
(3)某同学用图(a)所示的实验装置验证机械能守恒定律,其中打点计时器的电源为交流电源,可以使用的频率有20Hz、30Hz、40Hz和50Hz.打出纸带的一部分如图(b)所示.
该同学在实验中没有记录交流电的频率f,需要用实验数据和其它题给条件进行推算.
①若从打出的纸带可判定重物匀加速下落,设重物的质量为m,利用f和图(b)中给出的物理量可以写出:在打点计时器打出B点时,重物下落的速度大小为$\frac{1}{2}$(s1+s2)f,打出C点时重物下落的动能大小为$\frac{1}{8}m({s}_{2}+{s}_{3})^{2}{f}^{2}$,重物下落的加速度大小为$({s}_{2}-{s}_{1}){f}^{2}$.
②已测得s1=8.89cm,s2=9.95cm,s3=11.02cm;当重力加速度g大小为9.80m/s2,实验中重物受到的平均阻力大小约为其重力的 k倍,设k=2%.由此,可推导出交流电的频率f的表达式为$f=\sqrt{\frac{2(1-k)g}{{s}_{3}-{s}_{1}}}$(用给定的字母表示),代人数值推算出频率为30 Hz.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

8.某研究小组设计了一种“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案,如图所示,A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽(滑槽末端与桌面相切),B是质量为m的滑块(可视为质点).
第一次实验,如图(a)所示,将滑槽末端与桌面右端M对齐并固定,让滑块从滑槽最高点由静止滑下,最终落在水平地面上的P点,测出滑槽最高点距离桌面的高度h、M距离地面的高度H、M与P间的水平距离x1
第二次实验,如图(b)所示,将滑槽沿桌面向左移动一段距离并固定,让滑块B再次从滑槽最高点由静止滑下,最终落在水平地面上的P′点,测出滑槽末端与桌面右端M的距离L、M与P′间的水平距离x2

(1)在第二次实验中,滑块在滑槽末端时的速度大小为${x}_{2}\sqrt{\frac{g}{2H}}$.(用实验中所测物理量的符号表示,已知重力加速度为g).
(2)通过上述测量和进一步的计算,可求出滑块与桌面间的动摩擦因数μ,下列能引起实验误差的是BCD
A.h的测量      B.H的测量      C.L的测量     D.x2的测量
(3)若实验中测得h=15cm、H=25cm、x1=30cm、L=10cm、x2=20cm,则滑块与桌面间的动摩擦因数μ=0.5.(结果保留1位有效数字)

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