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【题目】如图甲所示,边长为L的正方形区域ABCD内有竖直向下的匀强电场,电场强度为E,与区域边界BC相距L处竖直放置足够大的荧光屏,荧光屏与AB延长线交于O点。现有一质量为m,电荷量为+q的粒子从A点沿AB方向以一定的初速进入电场,恰好从BC边的中点P飞出,不计粒子重力。

1)求粒子进入电场前的初速度的大小?

2)其他条件不变,增大电场强度使粒子恰好能从CD边的中点Q飞出,求粒子从Q点飞出时的动能?

3)现将电场(场强为E)分成AEFDEBCF相同的两部分,并将EBCF向右平移一段距离xx≤L),如图乙所示。设粒子打在荧光屏上位置与0点相距y,请求出yx的关系?

【答案】1)粒子进入电场前的初速度的大小为

2)其他条件不变,增大电场强度使粒子恰好能从CD边的中点Q飞出,粒子从Q点飞出时的动能为

3yx的关系为

【解析】

试题(1)粒子在电场内做类平抛运动,水平方向:L=v0t,竖直方向:,得(4)

(2)其他条件不变,增大电场强度,从CD边中点Q飞出与从BC边中点P飞出相比,水平位移减半,竖直位移加倍,根据类平抛运动知识,则加速度为原来8倍,电场强度为原来8倍,电场力做功为W1=8EqL (2)

粒子从CD边中点Q飞出时的动能

(3)

(3)EBCF向右平移一段距离x,粒子在电场中的类平抛运动分成两部分,在无电场区域做匀速直线运动,轨迹如图所示,

(vy为出电场AEFD时竖直方向的速率) (1)

(2) A

(vy′为出电场EBCF时竖直方向的速率) (1)

y2=(L-x)tanθ2=L-x (2)

(1)

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】利用如图1所示的实验装置探究恒力做功与物体动能变化的关系小车的质量为钩码的质量为打点计时器的电源为50的交流电

(1)挂钩码前为了消除摩擦力的影响应调节木板右侧的高度直至向左轻推小车观察到__________.

(2)挂上钩码,按实验要求打出的一条纸带如图2所示选择某一点为一次每隔4个计时点取一个计数点用刻度尺量出相邻计数点间的距离记录在纸带上计算打出各计数点时小车的速度其中打出计数点“1”时小车的速度__________.

(3)将钩码的重力视位小车受到的拉力利用算出拉力对小车做的功利用算出小车动能,并求出动能的变化量计算结果见下表

请根据表中的数据在方格纸上作出图象 ___________ .

(4)实验结果表明总是略小于某同学猜想是由于小车所受拉力小于钩码重力造成的用题中小车和钩码质量的数据可算出小车受到的实际拉力F=__________N.

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【题目】 研究共点力的合成的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OBOC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.

1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图甲中与B相连的弹簧测力计的示数为 N

2)如果没有操作失误,图乙中的FF′两力中,方向一定沿AO方向的是

3)(单选题)本实验采用的科学方法是

A.理想实验法 B.等效替代法

C.控制变量法 D.建立物理模型法

4)(多选题)实验中可减小误差的措施有

A、两个分力F1F2的大小要尽量大些

B、两个分力F1F2间夹角要尽量大些

C、拉橡皮筋的细绳要稍长一些

D、拉橡皮筋时,弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行

5)该实验的结论是:在误差允许的范围内,力的合成遵循 法则 .

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【题目】如图所示的实验装置可用来探究影响平行板电容器电容的因素,其中电容器左侧极板带负电,并和静电计外壳均接地,电容器右侧极板带正电,并与静电计金属球相连。电容器带电后与电源断开。

(1)本实验研究平行板电容器电容的变化,实验原理中使用了一个近似,该近似是_____

(2)略微上移左极板,可观察到静电计指针偏角_____(选填变大”、“变小不变);略微左移左极板,电容器两极板间某一个固定点的电势_____(选填升高”、“降低不变”)。

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【题目】如图所示,质量为m的小车在水平恒力F推动下,从山坡(粗糙)底部A处由静止起运动至高为h

的坡顶B,获得速度为v,AB之间的水平距离为x,重力加速度为g。下列说法正确的是( )

A. 小车重力所做的功是mgh

B. 合外力对小车做的功是Fx-mgh

C. 推力对小车做的功是mmgh

D. 阻力对小车做的功是mmghFx

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【题目】如图,放置在光滑的水平地面上足够长斜面体,下端固定有挡板,用外力将轻质弹簧压缩在小木块和挡板之间,弹簧的弹性势能为100J。撤去外力,木块开始运动,离开弹簧后,沿斜面向上滑到某一位置后,不再滑下,则

A. 木块重力势能的增加量为100J

B. 木块运动过程中,斜面体的支持力对木块做功不为零

C. 木块、斜面体和弹簧构成的系统,机械能守恒

D. 最终,木块和斜面体以共同速度向右匀速滑行

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【题目】为了验证“两小球碰撞过程中的动量守恒”,某同学用如图所示的装置进行了如下的操作:

Ⅰ.将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸,并将该木板竖直立于靠近槽口处,使小球a从斜槽轨道上某固定点处由静止释放,撞到木板并在白纸上留下痕迹O;

Ⅱ.将木板向右平移适当的距离固定,再使小球a 从原固定点由静止释放,撞到木板并在白纸上留下痕迹B;

Ⅲ.把小球b静止放在斜槽轨道的水平段的最右端,让小球a 仍从原固定点由静止释放,和小球b相碰后,两小球分别撞到木板并在白纸上留下痕迹A和C;

Ⅳ.用天平测出a、b两个小球的质量分别为ma和mb,用刻度尺测量白纸上O点到A、B、C三点的距离分别为y1、y2和y3

根据上述实验,请回答下列问题:

(1)小球a和b发生碰撞后,小球a在图中痕迹应是___________点。

(2)小球a下滑过程中与斜槽轨道间存在摩擦力,这对实验结果______产生误差(选填“会”或“不会”)

(3)用本实验中所测得的物理量来验证两小球碰撞过程中动量守恒,其表达式为:_________

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【题目】如图所示,某同学在"研究匀变速直线运动"的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E5个计数点,每两个相邻计数点间还有四个打印点未画出。试根据纸带上所标明的数据,结合匀变速直线运动的规律,试计算打点计时器打印C点时小车的速度大小VC=_______m/s,以及小车运动时的加速度大小a=______m/s2(以上均保留两位有效数字)

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【题目】某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中,设计了图甲所示实验装置,他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将钩码逐个挂在弹簧下端,每次都测出相应的弹簧总长度,将数据填在下面的表中.(弹簧始终在弹性限度内)

测量次数

1

2

3

4

5

6

弹簧弹力大小F/N

0

0.49

0.98

1.47

1.96

2.45

弹簧总长x/cm

6

7.16

8.34

9.48

10.85

11.75

1)根据实验数据在图乙的坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长X之间的函数关系点,请把第56次测量的数据对应的点描出来,并作出F﹣X图线.

2)图线跟坐标轴交点的物理意义是

3)该弹簧的劲度系数k= (保留两位有效数字)

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