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7.如图甲所示是一个单摆振动的情形,O是它的平衡位置,B、C是摆球所能到达的最远位置,设向右为正方向,图乙是这个单摆的振动图象,该单摆振动的频率是1.25Hz,若当地的重力加速度为10m/s2,π2≈10,则这个摆的摆长是0.16m.

分析 (1)单摆做简谐运动,完成一次全振动的时间为一个周期,图上相邻两个最大值之间的时间间隔为一个周期.由图象求出单摆的周期,然后求出频率.
(2)已知单摆周期与当地的重力加速度,由单摆周期公式的变形公式可以求出摆长.

解答 解:由图乙可知:T=0.8 s       
则f=$\frac{1}{T}$=1.25 Hz  
由T=2π$\sqrt{\frac{l}{g}}$,得:l=$\frac{g{T}^{2}}{4{π}^{2}}$=$\frac{10×0.{8}^{2}}{4×10}$=0.16 m.
故答案为:1.25,0.16

点评 本题关键是明确摆球的运动学规律和动力学规律,然后结合单摆的周期公式列式分析即可,不难.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

2.如图甲所示,相距L=l m、电阻不计的两根长金属导轨,各有一部分在同一水平面上,另一部分在同一竖直面内.质量均为m=50g、电阻均为R=l.0Ω的金属细杆ab、cd与导轨垂直接触形成闭合回路,杆与导轨之间的动摩擦因数?=0.5.整个装置处于磁感应强度B=l.0T、方向竖直向上的匀强磁场中,ab杆在水平拉力F作用下沿导轨向右运动,cd杆固定在某位置.现在释放cd杆并开始计时,cd杆的vcd-t图象如图乙所示,已知在0~1s和2~3s内,图线为直线.取g=10m/s2
(1)求在0~1s内通过cd杆中的电流;
(2)若已知ab杆在1s~2s内做匀加速直线运动,求ls~2s时间内拉力F随时间t变化的关系式.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.同一振源发出的机械波同时在水和空气中传播,某时刻的波形图如图,以下说法正确的是(  )
A.该列波在水中的波长较大,b是水中机械波的波形图
B.该列波在水中传播速度较大,a是水中机械波的波形图
C.水中质点的振动周期比空气中质点的振动周期小
D.如果让这列波在真空中传播,波长与空气中的波长差不多

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.某线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的转轴匀速转动,产生交变电流的图象如图所示,由图中信息可以判断(  )
A.在B和D时刻线圈处于中性面位置
B.在A和C时刻穿过线圈的磁通量最大
C.从A~D时刻线圈转过的角度为2π
D.若从O~D时刻历时0.02s,则在1s内交变电流的方向改变100次

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,光滑水平桌面上,一个小球以速度v向右做匀速运动,它们经过靠近桌边的竖直木板ad边之前时,木板开始做自由落体运动;若木板开始运动时,cd边与桌面相齐,则小球在木板上的投影轨迹是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,倾斜的长杆(与水平面成α角)上套有一个质量为M的环,环通过细线吊一个质量为m的小球,当环在某拉力的作用下在长杆上滑动时,稳定运动的情景如图所示,其中虚线表示竖直方向,那么以下说法正确的是(  )
A.环一定沿长杆向下加速运动B.环的加速度一定沿杆向上
C.环的加速度一定大于gsinαD.环一定沿杆向上运动

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.下列说法正确的是 (  )
A.太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核裂变反应
B.黑体辐射的实验规律可用光的波动性解释
C.一束光照射到某种金属上,不能发生光电效应,是因为该束光的频率低于极限频率
D.氢原子从较低能级跃迁到较高能级时,核外电子的动能增大,势能减小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.用如图所示的器材“研究电磁感应现象”.闭合开关时灵敏电流计指针向左偏转.在保持开关闭合的状态下(  )
A.将线圈1全部放入线圈2中,然后向左较快或较慢推动滑片时,灵敏电流计指针均向左偏转,且偏转角度不同
B.将线圈1全部放入线圈2中,然后向右较快或较慢推动滑片时,灵敏电流计指针均向左偏转,且偏转角度不同
C.滑片置于中间位置不动,将线圈1从线圈2中的同一位置较快或较慢抽出,灵敏电流计的措针偏转方向不同,偏转角度也不同
D.滑片置于中间位置不动,将线圈1从图示位置较快或较慢放入线圈2中,灵敏电流计的指针偏转方向相同,偏转角度也相同

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,光滑的水平地面上有一木板,其左端放有一重物,右方有一竖直的墙.重物质量为木板质量的2倍,重物与木板间的动摩擦因数为μ.使木板与重物以共同的速度v0向右运动,某时刻木板与墙发生弹性碰撞,碰撞时间极短.设木板足够长,重物始终在木板上.重力加速度为g.求:
(1)设木板质量为m,木板与重物第一次与墙碰撞过程,系统动量的变化量.
(2)假设木板第二次与墙碰撞前重物恰好滑到木板另一端,木板的长度至少应是多长.
(3)木板从第一次与墙碰撞到第三次碰撞所经历的时间.

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