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7.如图所示电路中,A、B为输入端,输入电压恒为U,CD为输出端,当滑动变阻器的滑动头P位于R的正中时,下列说法错误的是(  )
A.若CD不接用电器,UCD=$\frac{U}{2}$
B.若CD接上用电器,UCD<$\frac{U}{2}$
C.CD所接用电器的电阻越大,UCD越接近$\frac{U}{2}$
D.无论CD是否接用电器,CD间电压总是$\frac{U}{2}$

分析 空载时变阻器上下两部分电阻串联,根据串联电路电压与电阻成正比得出输出电压UCD.当CD间接上负载R时,负载R与变阻器下部分电阻并联,电阻减小,分担的电压减小,CD间的负载R越大,下部分并联的电阻越大,分担的电压越大,越接近$\frac{U}{2}$.

解答 解:A、空载时,变阻器上下两部分电阻串联,根据串联电路电压与电阻成正比得出输出电压UCD=$\frac{U}{2}$.故A正确;
   B、当CD间接上负载R时,负载R与变阻器下部分电阻并联,电阻减小,CD间的电压减小,输出电压UCD<$\frac{U}{2}$,故B正确;D错误;
 C、CD间的负载R越大,下部分并联的电阻越大,分担的电压越大,越接近$\frac{U}{2}$.故C正确,
本题选错误的,故选:D

点评 本题变阻器作为分压器使用,考查对分压器原理的理解能力,关键利用串并联的特点进行分析.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.某物体沿直线运动,其v-t图象如图所示,则下列说法正确的是(  )
A.第1s内和第6s内速度方向相同B.第6s内的物体返回原点
C.第2s内的加速度为零D.第4s末物体速度是0

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

18.某研究性学习小组利用如图甲所示电路测量某电池的电动势E和内电阻r,在坐标纸中画出了如图乙所示的U-I图象,若电流表的内阻为1Ω.
(1)电源电动势E=2.0V,电源内阻r=1.4Ω;(结果保留2位有效数字)
(2)请按照实验原理图甲所示,用笔划线将电路实物图丙补充完整.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

15.一个屋檐距地面9米高,每隔相等时间,就有一个水滴从屋檐自由落下.当第四滴水刚要离开屋檐时,第一滴水正好落到地面,(g=10m/s2)求
(1)每滴水落地时间;
(2)此时第二滴水离地的高度.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,x-t图象和v-t图象中,给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是(  )
A.图线1表示物体做曲线运动
B.x-t图象中t1时刻物体1的速度等于物体2的速度
C.v-t图象中0至t3时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度
D.两图象中,t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.用一根长为L的轻质细绳将一画框分别用两种方法对称悬挂在墙壁上.第一种方法用单股绳悬挂,如图甲所示;第二种方法将轻绳对折后用双股绳悬挂,如图乙所示.若甲中轻绳所受的拉力与乙中每股绳所受的拉力大小相等,画框上两个挂钉的间距为0.4m.则绳长L约为(  )
A.0.9mB.1.0mC.1.1mD.1.2m

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.在跳板比赛中,若某运动员(可看做质点),其速度与时间关系图象如图所示,t=0时是向上起跳瞬间,则下列说法正确的是(  )
A.t1时刻开始进入水面B.t2时刻开始进入水面
C.t3时刻已浮出水面D.0~t2时间内,运动员处于失重状态

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

16.某同学要测绘一个额定电压为2.5V,额定电流约为0.5A的小灯泡的伏安特性曲线.

(1)选择好器材后,连接实物如图乙所示,闭合开关后发现无论怎样移动滑动变阻器的滑动触头,电流表的示数都不为零,请指出错误的连线并改正(在图乙上修改,错误的连线打“×”,缺少的线用笔画线补上).
(2)根据测量的数据,在图丙中的方格坐标纸中描点作出小灯泡的伏安特性曲线,由图线可知小灯泡的额定功率为1.2W(保留两位有效数字).
(3)将该小灯泡与电动势为3.0V、内阻为15.0Ω的干电池组及一个滑动变阻器串联成闭合回路,当滑动变阻器连入电路的阻值为13Ω时,干电池组的输出功率最大(保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.在研究自感现象的实验中,用两个完全相同的灯泡A、B与自感系数很大的线圈L和定值电阻R组成如图所示的电路(线圈的直流电阻可忽略,电源的内阻不能忽略),关于这个实验下面说法中正确的是(  )
A.闭合开关的瞬间,A、B一起亮,然后A熄灭
B.闭合开关的瞬间,B比A先亮,然后B逐渐变暗
C.闭合开关,待电路稳定后断开开关,B逐渐变暗,A闪亮一下然后逐渐变暗
D.闭合开关,待电路稳定后断开开关,B灯中的电流方向为从右向左

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