A. | 小球加速度一直增大 | |
B. | 小球速度一直增大,直到最后匀速 | |
C. | 小球速度先增大,再减小,直到停止运动 | |
D. | 杆对小球的弹力一直减小 |
分析 本题应通过分析小球的受力情况,来判断其运动情况:小球受重力、摩擦力(可能有)、弹力(可能有)、向左的洛伦兹力、向右的电场力,当洛伦兹力等于电场力时,合力等于重力,加速度最大;当洛伦兹力大于电场力,且滑动摩擦力与重力平衡时,速度最大.
解答 解:小球下滑过程中,受到重力、摩擦力(可能有)、弹力(可能有)、向左的洛伦兹力、向右的电场力.
开始阶段,洛伦兹力小于电场力时,小球向下做加速运动时,速度增大,小球所受的杆的弹力向左,大小为N=qE-qvB,N随着v的增大而减小,滑动摩擦力f=μN也减小,小球所受的合力F合=mg-f,f减小,F合增大,加速度a增大;
当洛伦兹力等于电场力时,合力等于重力,加速度最大;
小球继续向下做加速运动,洛伦兹力大于电场力,小球所受的杆的弹力向右,大小为N=qvB-qE,v增大,N增大,f增大,F合减小,a减小.
当mg=f时,a=0,故加速度先增大后减小,直到为零;小球的速度先增大,后不变;杆对球的弹力先减小后反向增大,最后不变;故B正确,ACD错误.
故选:B.
点评 本题关键明确小球的运动情况,先做加速度增加的加速运动,然后做加速度减小的加速运动,当加速度减为零时,速度最大.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
实验操作 | 电流表的指针 (填偏转或不偏转) |
1 接通开关瞬间 | |
2 接通开关,移动变阻器滑片 | |
3 接通开关,变阻器滑片不移动 | |
4 断开开关瞬间 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 加速度大小之比为3:1 | B. | 位移大小之比为1:2 | ||
C. | 平均速度大小之比为1:1 | D. | 平均速度大小之比为1:3 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电功率越大,电流做功越快 | |
B. | 公式W=UIt适用于任何电路,而Q=I2Rt只适用于纯电阻电路 | |
C. | 热功率P热=I2R=$\frac{{U}^{2}}{R}$适用于任何电路 | |
D. | 焦耳定律Q=I2Rt适用于任何电路 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1B | B. | $\sqrt{2}$B | C. | 2B | D. | 0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力势能增加了$\frac{3}{4}$mgh | B. | 克服摩擦力做功$\frac{1}{4}$mgh | ||
C. | 动能损失了mgh | D. | 机械能损失了$\frac{1}{2}$mgh |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A处指向左 | B. | A处指向右 | C. | B处指向左 | D. | B处指向右 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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